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文檔簡介
一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1.熱愛語文教學，有著較強的工作責任感與使命感，工作積極主動； 2. 有合作意識和團隊意識，對各種活動參與性強； 3. 有較好的學習愿望，喜歡與同伴在一起討論或進行協作學習。有時會受到工作的忙碌，影響學習的效率。外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）外在的機遇主要有： 走進互聯網+時代，信息網絡化有利于整合目前的教學資源，方便學科資源整合，有利于及時了解目前教學發展的最新方向，吸收最鮮活的資源。 內在的機遇主要有： 1.將新媒體新技術運用于教學，有一定嘗試，并取得一定實效；2.熱愛學習，喜歡嘗試新事物，以進步的思想去適應時代的發展。二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1. 主動學習，按時完成規定的學習任務；2.利用課余時間，熟悉我國現行的教材 ；3.在生活中，并積極將自己的所思所想和實踐相結合，以達到教中思，教后研的目的。克服惰性，勤于鉆研新知識，獲得更多的知識和技能抓（機遇）御（威脅）1.珍惜機會，主動學習，主動實踐，主動總結，主動反思。 2.學習好群讀類學等較前沿的相關理論知識，積極抓住機會消化吸收并利用同伴互助的機會相
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