1、第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(辯證唯物論一、世界的物質性1、物質的含義不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在。物質的唯一特性客觀實在性物質的根本屬性運動性2、為什么世界是物質的:(1自然界是物質的,是統一的物質世界的一部分;(2人類社會是物質的,它是物質世界長期發展的產物(勞動的作用,它在本質上是一個客觀的物質體系(構成社會物質生活條件的基本要素;(3人的意識是社會的產物。這要求我們承認世界的物質性,做到一切從實際出發,主觀符合客觀。ps:自然界的客觀性原理自然界的存在和發展是客觀的,這要求我們承認自然界的客觀性,做到尊重、保護、順應自然,學會與自然和諧相處。自然界

2、的存在和發展是有規律的,規律是客觀的,這要求我們尊重客觀規律,并充分發揮主觀能動性,認識和利用規律,為人類造福。二、運動與靜止(唯物辯證法1、運動(1含義:宇宙間一切事物、現象的變化和過程。(2特點:運動是絕對的、無條件的、永恒的。(3運動與物質的辯證關系:a 運動是物質的根本屬性和存在方式;b 運動是物質的運動,物質是運動的承擔者。這要求我們要用運動的觀點看問題;反對離開物質談運動的唯心主義的觀點,離開運動談物質的形而上學唯物主義的觀點。2、靜止(1含義:靜止是運動的特殊狀態。主要有兩層含義:a 事物在它發展的一定階段和一定時期,其根本性質沒有發生改變;b 物體相對于某一參照系來說沒有發生某

3、種運動,或者說物體在一定條件和范圍內沒有進行某種特殊的運動。(2特點:靜止是相對的、有條件的、暫時的(3運動和靜止的辯證關系:物質世界是絕對運動和相對靜止的統一,動中有靜、靜中有動。這要求我們看待事物時既要看到運動的絕對性,又要看到相對靜止的存在;反對形而上學的不變論和相對主義、詭辯論。三、規律1、含義:規律是事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯系。2、特點:客觀性是指規律的存在和發生作用,不以人的意識為轉移,既不能被創造,也不能被消滅。普遍性自然界、人類社會、人的思維的變化和發展都由固有的規律。3、規律的客觀性、普遍性原理物質運動是有規律的,規律具有普遍性和客觀性。這要求我們必須尊重

4、客觀規律,按客觀規律辦事;充分發揮主觀能動性,認識和利用規律,為人類造福。4、客觀規律和主觀能動性的辯證關系(1規律是客觀的,它的存在和發生作用不以人的意志為轉移,尊重客觀規律是發揮主觀能動性的基礎和前提(2人具有主觀能動性,可以在認識和把握規律的基礎上,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,為人類造福,發揮主觀能動性是認識和利用規律的必要條件。ps:主觀能動性 a “想”:是指人類認識世界的能力和行為;b “做”:是指人類改造世界的能力和行為;c 精神狀態:是指人類在認識和改造世界過程中應該具備的精神狀態,包括高昂的精神、決心、意志、干勁等。第五課把握思維的奧妙四、意識(辯證唯

5、物論1、意識的產生(1從起源看,它是物質世界長期發展的產物;(2從產生的生理基礎看,它是人腦的機能;(但并非有了人腦就一定有意識(3從內容看,它是客觀存在的主觀映像。2、意識的本質:客觀存在的主觀映像或人腦對客觀存在的反映。(正確的、錯誤的意識,鬼神觀念等都是人腦對客觀事物的反映;人腦不會自發形成意識,需要實踐作用于客觀事物。3、意識的能動作用(即意識對物質具有能動作用或能動的反作用(1人能夠能動的認識世界意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創造性。(2人能夠能動的改造世界a 意識對改造客觀世界具有指導作用;b 意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。五、物質與意識的辯證關系1、物質決定意識,

6、意識是對物質的反映。這要求我們堅持一切從實際出發,實事求是;把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來。2、意識對反作用于物質,正確的思想意識對事物的發展起促進作用,錯誤的思想意識對事物的發展起阻礙作用。這要求我們重視意識的作用,自覺樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。ps:一切從實際出發,實事求是(1是什么我們做事情要從客觀存在的實際事物出發,要尊重物質運動的客觀規律。(2為什么理論依據:物質決定意識,要求堅持一切從實際出發;規律的普遍性和客觀性要求尊重客觀規律,按客觀規律辦事,實事求是。現實意義:一切從實際出發,實事求是是我們做好一切工作基本要求;是無產階級政黨制定和執行正確的路線、方針、

7、政策的前提和基礎。(2怎么辦 a 要求我們充分發揮主觀能動性,不斷解放思想、與時俱進、以求真務實的精神探求事物的本質和規律,用科學的理論武裝頭腦、指導實踐;b 要求我們把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,把高度的革命熱情和嚴謹踏實的科學態度結合起來;c 反對夸大意志能動作用的唯意志主義,反對片面強調客觀條件,安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。第六課求索真理的過程(認識論一、實踐1、含義:人們改造客觀世界的物質活動。a 實踐是客觀物質性的活動主體、對象、工具、結果都是物質的;b 實踐是直接現實性的活動即把人們頭腦中的想法通過實踐變成現實。2、特點:客觀物質性;能動性(實踐是人有意識、有目的

8、的活動;社會歷史性。3、基本形式:改造自然生產實踐(最基本的實踐活動;變革社會的實踐;科學實驗。二、實踐與認識的辯證關系1、實踐決定認識,是認識的基礎(1實踐是認識的來源實踐是認識的唯一來源,但是獲得認識的途徑有兩種通過實踐獲得的直接經驗;通過學習獲得的間接經驗。(2實踐是認識發展的動力認識產生于實踐的需要(實踐產生新問題,提出新要求;實踐的發展提供更完善的認識工具、技術手段;實踐提高人的認識能力,從而推動認識不斷深化、擴展、向前推移。(3實踐是檢驗認識真理性的唯一標準(4實踐是認識的目的和歸宿這要求我們重視實踐的作用,積極參加實踐,在實踐中獲得認識、檢驗認識、發展認識。2、認識反作用于實踐正確的認識,科學的理論會推動實踐的發展,錯誤的認識則會把我們的實踐引向歧途。這要求我們要發揮主觀能動性,用科學理論指導實踐的發展,將理論與實踐結合起來。三、真理1、含義:真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇,是人們對客觀事物及其規律的正確認識。2、特點:客觀性(最基本的屬性;條件性;具體性。3、真理面前人人平等(1人們對同一對象會有不同認識的,其主觀原因有立場、觀點、看法不同,每個人的知識結構、認識能力和認識水平不同;客觀原因社會歷史條件,社會實踐的廣度和深度。(2真理只有一個4、真理與謬誤相伴而