1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流生態旅游教學大綱.精品文檔.生態旅游一、課程的性質、地位和任務生態旅游是一門新興的現代學科，是生態旅游類專業的必修課和專業基礎課。本課程系統地論述了生態旅游方面的理論知識，反映了國內外生態旅游研究的最新成果，理論與案例相結合，可以滿足我國大專院校旅游專業方面學生的需求。通過本課程的學習使學生掌握生態旅游方面系統的理論和基礎知識，培養學生生態環境保護和旅游意識。二、課程教學的基本要求（一）理論知識方面1、了解生態旅游產生的背景和理論基礎；2、掌握生態旅游的概念、特點以及生態旅游系統；3、掌握生態旅游者的概念、分類、形成的主客觀條件，了解生態旅游

2、者的保護性行為；4、掌握生態旅游資源的概念、特征和類型，熟悉生態旅游開發的新思路和開發設計的步驟；5、了解生態旅游業系統，掌握旅行社、旅游飯店、旅游交通以及生態旅游產品和康樂等方面的基礎知識；6、了解生態旅游環境的概念、構成和特點，掌握生態旅游環境容量的概念、確定與調控；7、了解生態旅游對環境的影響，樹立生態環境保護意識。（二）實踐技能方面1、 能夠區分不同類型的生態旅游資源；2、能夠對生態旅游資源開發的案例進行分析；3、能夠初步對生態旅游資源進行規劃設計；三、本課程與其他課程的分工生態旅游課程中的內容涉及到很多其他的學科，比如旅游學的基礎知識部分，旅游地理學的旅游資源部分以及管理學方面的知識

3、，所以可以根據其他課程的開設情況及進程適當的增刪。另外，該課程還涉及到歷史、地理、文化、宗教等各個方面的知識，建議學生在平時勤學習、多積累，以便更好地學習該課程的內容。四、教學時數安排及在各章節中的分配（一）教學時數安排本課程教學時數總計60，其中理論授課為51學時，實踐教學為9學時。（二）教學時數在各章節中的分配章次內容理論講授實踐教學小計第一章生態旅游的產生、發展及特點314第二章生態旅游理論基礎66第三章生態旅游者概述22第四章生態旅游者的形成44第五章生態旅游者行為44第六章生態旅游資源概述213第七章生態旅游資源形成及類型426第八章生態旅游資源的保護性開發448第九章生態旅游業概述

4、66第十章生態旅游業管理33第十一章生態旅游業的發展及展望33第十二章生態旅游環境概述33第十三章生態旅游環境容量44第十四章生態旅游環境保護314合計51960五、講授的主要內容第一章 生態旅游的產生、發展及特點（4學時）教學目的與要求：了解生態旅游產生的背景，掌握生態旅游的概念和特點。教學內容：第一節 生態旅游的產生一、人類生活環境質量的惡化二、人類環境意識的覺醒三、傳統大眾旅游的生態化第二節 生態旅游概念的發展一、生態性旅游的保護性二、生態旅游的兩大特點三、生態旅游的三大標準四、生態旅游的四大功能第三節 生態旅游的要點及特點一、生態旅游概念的要點二、生態旅游活動的特點教學重點：生態旅游的

5、特點、標準和功能；生態旅游概念的要點和特點教學難點：生態旅游概念的理解教學方式：理論授課+實踐教學第二章 生態旅游的理論基礎與生態旅游系統（6學時）教學目的與要求：了解生態旅游的理論基礎和生態旅游系統的概念。教學內容：第一節 人與自然關系理論與生態旅游一、人與自然關系的歷程二、對自然價值的重新思考三、人與自然關系的學說四、人與自然關系理論的生態旅游價值第二節 生態美理論與生態旅游一、生態美概念二、生態美的特點三、生態美理論的生態旅游價值四、生態旅游的四大功能第三節 可持續發展理論與生態旅游一、可持續發展的概念二、可持續發展觀三、可持續發展的戰略四、可持續發展理論的生態旅游價值第四節 生態旅游系

6、統一、“旅游系統”二、“四體”生態旅游系統教學重點：生態旅游的理論基礎和生態旅游系統教學難點：生態旅游系統教學方式：理論授課第三章 生態旅游者概述（2學時）教學目的與要求：了解生態旅游者的概念、特征、分類。教學內容：第一節 生態旅游者的概念一、生態旅游者的界定二、生態旅游者和傳統大眾旅游者三、生態旅游者的特征第二節 生態旅游者的權益與責任一、生態旅游者的權益二、生態旅游者的責任第三節 生態旅游者的分類一、以國境國界為標準進行分類二、以組織形式為標準進行分類三、以目的方式為標準進行分類四、以其他標準進行分類教學重點：生態旅游者的概念、特征、分類。教學難點：生態旅游者的概念、特征、分類。教學方式：

7、理論授課第四章 生態旅游者的形成（4學時）教學目的與要求：了解生態旅游者形成的主客觀條件、生態旅游的旅游動機以及影響旅游動機的因素。教學內容：第一節 生態旅游者形成的客觀條件一、經濟能力二、休閑時間三、社會經濟環境四、身體狀況第二節 生態旅游者形成的主觀條件一、旅游動機二、生態旅游者的旅游動機三、影響生態旅游者動機的因素第三節 生態旅游者的培養一、培養的意義二、培養的內容三、培養的途徑教學重點：生態旅游者形成的主觀客觀條件、旅游動機教學難點：旅游動機的定義、影響因素教學方式：理論授課第五章 生態旅游者行為（4學時）教學目的與要求：了解生態旅游者的保護性旅游行為、審美行為和生態旅游流的概念。教學

8、內容：第一節 生態旅游者保護性旅游行為一、生態旅游者保護性行為概述二、保護性旅游行為層次與階段三、保護性旅游行為的保護行動指南第二節 生態旅游者審美行為一、美與審美二、生態旅游者審美的要求三、生態旅游者審美的境界四、生態旅游者審美的意義第三節 生態旅游流一、生態旅游流概述二、生態旅游流的結構及功能三、生態旅游流研究的實踐意義教學重點：生態旅游者的保護性旅游行為、生態旅游審美、生態旅游流教學難點：保護性旅游行為和生態旅游流教學方式：理論授課第六章 生態旅游資源概述（3學時）教學目的與要求：掌握生態旅游資源的定義和特征。教學內容：第一節 生態旅游資源概念一、生態旅游資源的定義二、生態旅游資源與傳統

9、大眾旅游資源的比較三、生態旅游資源概念的爭議第二節 生態旅游資源的特征一、生態特征二、自然特征三、社會特征四、經濟特征教學重點：生態旅游資源的定義、特征教學難點：生態旅游資源與傳統大眾旅游資源的比較教學方式：理論授課+實踐授課第七章 生態旅游資源形成及類型（6學時）教學目的與要求：了解生態旅游資源的形成、分類。教學內容：第一節 生態旅游資源的形成一、大自然的演化二、人與自然共同營造三、保護第二節 生態旅游資源的分類一、分類依據二、生態旅游資源分類系統第三節 生態旅游類型一、陸地生態旅游資源二、水體生態旅游資源三、農業生態旅游資源四、園林生態旅游資源五、科普生態旅游資源六、自然保護生態旅游資源七

10、、文化保護生態旅游資源八、法律保護的生態旅游資源教學重點：生態旅游資源的形成、分類教學難點：生態旅游資源的分類教學方式：理論授課+實踐教學第八章 生態旅游資源的保護性開發（8學時）教學目的與要求：掌握生態旅游資源保護性開發的新思路、實施細則；了解保護性開發的案例。教學內容：第一節 生態旅游資源保護性開發的新思路一、新目標旅游業的可持續發展二、新觀點系統的觀點、保護的觀點三、新模式“護源”開發導向模式和”三Z“開發模式四、新認識循環開發過程五、新原則生態旅游資源保護性開發十大原則第二節 生態旅游資源保護性開發設計實施細則一、生態旅游保護性開發規劃步驟二、生態旅游項目的開發設計三、生態旅游設施的開

11、發設計第三節 生態旅游保護性開發案例一、功能分區開發加拿大班夫公園二、調動社區居民積極性贊比亞野生動物保護案例三、分流客源西班牙鄉村旅游案例四、提高價格限制游客數量不丹自然和文化資 源保護區案例五、對影響資源環境的旅游開發進行調整美國雷姆村克雷特湖國家公園案例教學重點：生態旅游資源保護性開發的新思路、設計實施細則教學難點：“護源”型開發模式和“三Z”型開發模式教學方式：理論授課+實踐教學第九章 生態旅游業概述（6學時）教學目的與要求：掌握生態旅游業的定義、包括的內容。教學內容：第一節 生態旅游業概念一、生態旅游業的界定二、生態旅游業與傳統大眾旅游業三、生態旅游業的性質和特點第二節 旅行社一、旅

12、行社的性質、類型及作用二、生態旅游業對旅行社的要求第三節 旅游飯店一、旅游飯店的作用和等級二、符合生態旅游業要求的生態飯店第四節 旅游交通一、旅游交通的重要性二、生態旅游業中的交通的特性三、生態旅游業中交通的基本構成第五節 生態旅游商品與生態旅游康樂一、生態旅游商品二、生態旅游康樂教學重點：生態旅游業的定義、旅行社、旅游交通、旅游飯店以及生態旅游商品和康樂教學難點：生態旅游業包含的內容教學方式：理論授課第十章 生態旅游業管理（3學時）教學目的與要求：了解生態旅游行業管理的主體對象、內容手段。教學內容：第一節 生態旅游行業管理一、生態旅游行業管理的主體與對象二、生態旅游行業管理的內容與手段三、生

13、態旅游行業管理的工作思路第二節 生態旅行社管理一、生態旅行社管理的意義二、生態旅游社區管理的目標與途徑三、社區管理的案例印度尼西亞巴厘省杜阿島旅游度假區第三節 生態旅游區環境管理一、生態旅游區環境管理的內容和理論基礎二、生態旅游區環境管理的指導原則及對象教學重點：生態旅游行業管理的內容范圍教學難點：生態旅行社管理和生態旅游區環境管理教學方式：理論授課第十一章 生態旅游業的發展及展望（3學時）教學目的與要求：了解國內外生態旅游業的發展現狀及未來發展趨勢。教學內容：第一節 國外生態旅游業的發展現狀一、歐美地區生態旅游業發展現狀二、亞太地區生態旅游業發展現狀三、非洲和南極洲生態旅游業發展現狀四、國外

14、生態旅游業發展案例哥斯達黎加第二節 我國生態旅游業發展概況一、生態旅游區建設及其生態旅游業開展情況二、生態旅游產品學研的發展情況三、我國生態旅游業發展案例第三節 生態旅游業展望一、世界旅游業發展特征和生態旅游業發展趨勢二、我國生態旅游業的發展前景教學重點：國內外生態旅游業的發展教學難點：我國生態旅游業的發展現狀教學方式：理論授課第十二章 生態旅游環境概述（3學時）教學目的與要求：了解生態旅游環境的概念、構成和特點。教學內容：第一節 生態旅游環境的概念一、旅游環境與生態旅游環境二、生態旅游環境與生態旅游系統的“三體”之間的關系第二節 生態旅游環境的構成一、自然生態旅游環境二、社會文化生態旅游環境

15、三、生態經濟旅游環境四、生態旅游氣氛環境第三節 生態旅游環境的特點一、資源性二、綜合性三、容量有限性教學重點：生態旅游環境的概念構成和特點教學難點：生態旅游環境的定義、特點教學方式：理論授課第十三章 生態旅游環境容量（4學時）教學目的與要求：掌握生態旅游環境容量的概念含義、特征和調控方法。教學內容：第一節 生態旅游環境容量概述一、生態旅游環境容量的含義二、影響生態旅游環境容量的因素三、生態旅游環境容量的概念體系四、生態旅游環境容量特征第二節 生態旅游環境容量的確定與測量一、生態旅游環境容量確定與測量的思想方法二、生態旅游環境容量確定與測量的研究方法第三節 生態旅游環境容量的調控一、生態旅游環境

16、容量飽和和超載的調控二、對“疏載”的生態旅游環境容量的調控教學重點：生態旅游環境容量的含義、特征、調控方法教學難點：生態旅游環境容量的飽和、超載及疏載教學方式：理論授課第十四章 生態旅游環境保護（4學時）教學目的與要求：了解生態旅游對環境的有利和不利影響以及保護對策。教學內容：第一節 生態旅游對環境的良性影響一、生態旅游促進自然生態環境良性循環二、生態旅游開發促進區域經濟發展三、生態旅游促進區域社會進步第二節 生態旅游對環境的不利影響一、生態旅游對自然環境的不利影響二、生態旅游對旅游區經濟環境的影響三、生態旅游對旅游區社會環境的影響四、生態旅游對旅游區文化環境的影響五、生態旅游帶來一些噪聲污染第三節 生態旅游環境問題與保護對策一、生態旅游環境問題的形成原因二、生態旅游環境問題的類型三、生態旅游環境保護對策教學重點：生態旅游對環境的影響的兩個方面教學難點：生態旅游環境保護對策教學方式：理論授課+實踐教學六、實踐教學根據授