1、小班體育教案跳圈圈篇一：小班體育教案跳圈圈】幼兒園小班體育游戲教案：小兔跳圈活動目標1、激發幼兒參加體育活動的興趣。2、鍛煉幼兒敏捷的反響能力及跳躍能力。3、練習幼兒雙腳向前行進跳的技能?；顒訙蕚?、頭飾：兔子2、彩旗：紅、黃、藍、綠各一面，相應顏色的彩圈?；顒舆^程一、導入教師扮演兔媽媽帶著幼兒做準備活動教師：兔寶寶們，今天的天氣可真好啊，我們一起到樹林里做游戲 吧！二、展開1、幼兒扮演角色，自由探索。 教師：兔寶寶們，你們看地上有什么？彩色圈都有什么顏色的？紅、黃、藍、綠你喜歡哪個彩圈？去跳著玩玩吧！指導幼兒自由地在圈中跳進跳出，熟悉彩圈的顏色 教師：孩子們，請到大圓圈上站好，媽媽和你們玩小

2、兔跳彩圈的游 戲，看誰是聰明的小兔？2、教師講解游戲規那么。 1游戲開始時，小兔子們排好隊走圈，看見彩圈就跳進、跳出。 當“媽媽高舉彩色小旗時， “兔寶寶 們就快速地跳到與彩旗顏色相 同的彩圈內，每個彩圈內只能跳進一只 “小兔 ，以最先跳進的 “小兔 為勝，并且它要告訴 “媽媽 自己跳到了什么顏色的彩圈里，說對了 的寶寶 “媽媽 給予獎勵。3、教師引導幼兒進行游戲。 1教師組織幼兒進行游戲，著重指導幼兒雙腳向前行進跳的動作。2分別以集體、分組的形式知道幼兒進行游戲。4、增加游戲難度，組織幼兒進行游戲?！巴脣寢?同時舉起兩種顏色的彩旗， “兔寶寶 選擇自己喜歡的一種 跳到相應的彩圈內。三、結束局

3、部 針對幼兒的游戲情況，教師小結后帶著幼兒做放松練習。教師：孩子們，你們都是聰明的 “兔寶寶 ，媽媽為你們感到驕傲、 自豪，現在就讓我們一起跳起來吧！活動自然結束【篇二：小班體育教案跳圈圈】精品文檔2022全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 蟲家原創 14 小班體育教案跳圈圈 活動名稱：圈圈樂 活動準備： 1、幼兒用 的小圈、沙包、紙箱假設干，平衡木四條，小椅子 8 師幼每人一個圈， 引導幼兒隨音樂一起做圈操，活動身體各個關節，如：踏步，上下 左右握圈看齊。抖圈，舉圈 轉四個方向。引導幼兒合作玩圈，如：請幼兒把一個一個的圈相互之間和身體套 在一起，玩開火車的游戲。精品文檔2022全新精品

4、資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創 玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發，依次鉆過山洞，跳過小土 坑，走過小橋，將手中的糧食送到糧倉，然后跑到 起點。動作要求：在鉆山洞時，應把頭低下，身子卷 成團。 小動物模仿操：小鳥輕輕飛、小魚慢慢游，小雞輕輕走，小烏龜慢 慢爬?；顒友由欤豪脩敉饣顒庸膭钣變豪^續探索圈的各種玩法。 活動小結及反思：圈的玩法是多種多樣的，根據小班幼兒的身心特 點，采用游戲的方式，引導并鼓勵孩子，大膽 想象，創造性的發現 多種玩圈的方法，并鼓勵孩子大膽創新， 同時充分發揮幼兒的主動 性，滿足了不同層次孩子的需求， 培養了孩子的創造力。1 “孩子們，今天天氣不錯，媽媽帶你們出

5、去玩玩，好嗎？你們愿意幫媽媽做事情嗎？那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好，這樣幫媽 媽 做事情媽媽才放心。孩子們，找一個位置站站好。精品文檔 2022 全新精品資料 -全新公 文范文-全程指導寫作-蟲家原創媽媽：孩子們，我們兔子有一個最 大的本領，你們知道是什么嗎？ “媽媽要出去采蘑菇，你們好好在家 里看家，誰來也別開門，只有媽媽回 媽媽跳出家，雙腳向前行進跳， 沿行走路線跳至土坡前。剛采了個大蘑菇，大灰狼來了，媽媽連忙蹲下，雙手舉起大蘑菇， 至頭頂，躲在下面。精品文檔2022全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原 創媽媽看見大灰狼走了，躲在蘑菇下面，繼續前進，團身走回土坡 處，站起來，

6、雙手舉起蘑菇走過土坡，然 后將蘑菇移至體前，跳 回家。2媽媽：紅眼睛，長耳朵，短尾巴?？矗瑡寢尣闪藗€大 3媽媽向小兔簡單描述路上的經過，重點描述遇到狼的過程，并鼓 勵小兔遇到大灰狼要機智，勇敢，告訴幼 兒只要躲在蘑菇下面。大 灰狼就看不見我們了，然后學矮人 “孩子們。你們真能干，幫媽媽采 了那么多的蘑菇?？墒莿倓偱２?來說明天還有許多的兔寶 寶要來我們家做客，那怎么辦呢？我們再出去采點蘑菇回來，明天 好招待它們，你們愿意嗎？ 媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出 來，找空地做放松。精品文檔2022全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原 創準備： 1 、在室外選擇較平整的場地，用粉筆

7、或其他記號筆在地上 畫假設干類似荷葉的圈。2、運用呼啦圈作為荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間 的距離。1 、準備活動：教師編兒歌?小青蛙? “我是一只小青蛙，捉蟲本領 大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下 找一找小蟲，跳起來 吃掉它！ 幼兒園小班體育教案：小白兔蹦蹦在活動中讓幼兒通過看 看、講講小白兔，從中了解小白兔的外形特征和生活習 小班幼兒年 齡小，獨立性差，常常愛模仿別人，他們的思維仍帶有直覺行動性， 主要依靠動作進行，需要在親身 體驗、探索中去發現事物的特征， 為此，在活動中我設計了 精品文檔 2022 全新精品資料 -全新公文范 文-全程指導寫作-獨家原創14 '喂小白

8、兔，模仿小白兔蹦、跳、爬 等讓幼兒喜歡小白兔， 愿意親近小白兔，在模仿的同時也鍛煉了幼 兒的雙腳跳能力，開展了幼兒的大肌肉，使幼兒從中體會到集體游戲的快 1 、一對小白兔及小白兔愛吃的食物。、小白兔頭飾每人一個、竹籃一個、木頭一塊、玩具小白兔一只。兔寶寶的圖片。、呼啦圈做的山洞。、音樂?拔蘿卜?。示玩具小白兔，引起孩子們的興趣。師：小朋友們，今天 咱們班來 了一位小客人，我們歡送它出來吧 它是誰?。?你們喜歡小白兔 嗎？那你們見過真的小白兔 嗎？誰能告訴老師真的小白兔長的什么 樣子？幼兒根據 已有經驗講述小白兔的外形特征。.出示小白兔圖片，讓幼 兒觀察它的外形特征并講講它的生活習性。師：小朋友

9、說 了這么多，想不想看看小白兔長的什么樣 我們一起來看 一看。師：小朋友看到的 可愛的兔寶寶，是長什么樣子的啊？。放圖片讓幼兒觀察 兔寶寶的外形特征，老師講解。師：小朋友你們知道小兔 子，它喜歡吃什么食物啊？二、請幼兒模 仿小白兔的動作。精品文檔2022全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原 創 14 師：我們的小白兔沒有吃東西肚子餓了，怎么辦啊?老師這 兒有一個好方法，我們去菜地拔蘿卜給小白兔吃好不好？現 在老師扮 兔媽媽，你們扮兔寶寶，我們一起去菜地拔蘿卜了！ 一邊跳著一邊 說兒歌： “小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來， 愛吃蘿卜愛吃菜，蹦 蹦跳跳真可愛。 寶寶們，要過山洞了。跟著

10、媽媽一起爬過山洞吧。菜地到了，寶貝們，去拔蘿卜吧！ 師： 寶寶們真厲害，拔了這么多蘿卜，讓我們回家把蘿卜洗 干凈，明天 再來喂小白兔吧。寶貝們，跟著媽媽回家嘍！ 整個活動，我圍繞目 標，層層遞進，特別關注活動中細節的把握，致使孩子們在老師的 引導下參與活動熱情高 漲。在活動的最后一個環節，孩子們模仿小 白兔去菜地拔蘿 卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑， “孩子們， 外面 危險，快到媽媽身邊來 老師的一句話把所有孩子的目光吸 引 過來，起到了很好的引導作用。我覺得，教學細節的把握 就決定著 教學活動的成敗，愿我們做幼兒教師的都來關注教 學、把握細節， 孩子們將會收獲 1、使幼兒萌發喜歡小動物

11、、愿意親近小動物的情感， 體驗幫助別人的快樂。3、引導幼兒了解兔子的根本特征和生活習性。精品文檔2022 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創10 1、談話：今天 老師給大家帶來了一個好朋友，可愛的小白兔。教師出示小白兔， 讓幼兒觀察。3、引導幼兒再次觀察小白兔，教師有目的的引導幼兒看一看、摸一 摸、喂一喂小白兔。物等方式，培養幼兒關心小動物的情感。鼓勵幼兒大膽講話。5、小白兔病好了，和小白兔做游戲，引導幼兒按音樂節拍做簡單的 模仿動作。分發畫紙。讓幼兒添畫青菜或蘿卜。教師進行指導，幫助能力差的 幼兒。精品文檔2022全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創 11 一、

12、開火車到 “動物王國 參觀，豐富孩子們關于動物的知識。1、師： “今天我要開車到 ?動物王國 ?去和小動物交朋友，誰愿意和 我一起去？ 請幼兒上車坐好。教師提出要 求： “小動物們喜歡安靜， 我們到了那里能不能大聲說 2、來到“動物王國 ，引導幼兒逐一觀察 動物圖片，并簡單了解它們的特征。3、驚奇地發現用布遮蓋起來的動物：“咦？這里面會是哪個小動物呢？猜一猜。 3、 “小白兔的眼睛什么顏色？小朋友的眼睛什么顏精 品文檔2022全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-蟲家原創12 14 色？ 互相看一看。誰知道小灰兔的眼睛是什么顏色的？4、互相看一看，“小兔子的嘴巴什么樣？和我們的嘴巴有什么不

13、一樣？ 總結三瓣嘴。6、小兔子穿著什么衣服？ “輕輕地摸一摸小兔子的毛，什么感覺？ “這種感覺就叫做毛茸茸。還有哪些小動物身上長著毛？如果 有的幼兒答復出鳥類，可以讓幼兒區分羽毛 總結小白兔的特征： 1 條短尾巴只紅眼睛瓣嘴 三、音樂停止，問小白兔累了，它想歇一會 吃點東西，誰知道小白兔喜歡吃什么？幼兒答復后，請幼兒選擇食 物喂小白兔?；顒又攸c：能根據樂曲的不同進行游戲。精品文檔 2022 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創13 2.欣賞a段樂曲：3. 欣賞 b 段樂曲：請幼兒用動作表現 b 段樂曲。玩法：當 a 段樂曲響起時，幼兒隨著歡快的樂曲做小 段樂曲響起時， 兔媽媽來尋

14、小兔，而此時小兔馬上變成一個靜止的造型，讓兔媽媽 找不到小兔，兔媽媽找不 到小兔離開時游戲結束。規那么：當 b 段樂曲響起時，小兔馬上變成一個靜止的 精品文檔 2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程 指導寫作-獨家原創14 14造型，在兔媽媽尋找小兔時，小兔不能動。【篇三：小班體育教案跳圈圈】活動設計背景開學幾天發現幼兒比擬安定，整天只想看電視?？赡芙衲旰訇幱?天過多，家長怕出門麻煩，造成幼兒養成在家看動畫片的習慣。我 決定開展快樂跳圈圈的活動，讓幼兒舒活舒活身子骨?；顒幽繕? .鍛煉幼兒四肢開展和平衡力 .2 .培養幼兒互相配合、互相幫助的良好品德 .教學重點、難點重點：理解跳躍的

15、動作難點：讓幼兒知道如何相互配合，相互幫助活動準備2. 把呼拉圈用細繩子逐個固定綁好，剪掉尾線，以防絆倒幼兒，擺成 幾組?；顒舆^程第一，示范1.老師示范跳圈圈，講清楚兩腳要跳起一定的高度，不絆中呼拉圈的 邊框。2.選幾個幼兒做示范，跳得好的表揚，沒跳好的及時糾正動作。3. 讓幼兒自由組合練習跳躍，互相糾正。有些幼兒動作能力比擬差， 老師在旁邊耐心指導，讓幼兒理解跳躍的動作 ，并慢慢體會，熟悉 跳躍動作。1.讓幼兒組合成幾個小組，選出隊長，頭戴不同頭飾，讓小隊員跟在 后面排好隊，做好預備，等待老師吹口哨，開始不間斷跳圈圈，看 誰會按順序排隊，看哪組跳得又好又快。重復跳躍幾次，讓幼兒熟 悉游戲環節。2 . 把呼拉圈并成兩排，讓幼兒兩個兩個手拉手一起跳躍，看哪組配 合得最好 .整個活動過程老師一邊指導和鼓勵，一邊注意幼兒的平安問題。表 現得好的給予表揚，激發幼兒的積極主動性和競爭意識。1.問幼兒玩得開心嗎？讓幼兒想想活動過程，要怎么做，才能跳得又 好又快？相互配合得好2.讓幼兒討論跳圈圈還能怎么玩，讓下次活動得以延伸。教