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文檔簡介

1、角的初步認識姓名： 知識點考點例題及說明補充練習認識角判斷是不是角判斷依據：角是由一個頂點和兩條邊組成。判斷下面這些圖形，是角的打“”。（ ） （ ） （ ） （ ）數 角易錯點：審題錯，認為是數直角。最后一個圖形只有兩個角。畫普通角 畫一個頂點從頂點出發畫一條邊再從頂點向不同方向畫第二條邊。根據所給的信息畫角 角的大小與邊的關系角的大小與角的開口大小有關，與邊的長短無關。下面哪種說法對，對的打“”左面角大。（）右面的角大。（）兩個角一樣大。（）認識直角用直角三角板的直角判斷一個角是不是直角用三角板直角的頂點對準要判斷角的頂點一條直角邊壓住要判斷角的一條邊另外一條邊如果和直角邊重合，則是直角，

2、沒有重合則不是直角。（口訣：點對點，邊對邊）判斷下面各角，是直角的打“”，并標上直角符號。（ ） （ ） （ ） （ ）數直角先準確判斷所數的是不是直角，用直角三角板測量。記住常用平面圖形直角的個數：長方形有4個直角，正方形有4個直角，直角梯形有2個直角。1、數一數，下面圖形內各有幾個直角 ( )個 ( )個 ( )個2、想一想：正方體一共有（ ）個面，每個面都有（）個直角，正方體一共有（ ）個直角。畫直角確定頂點從頂點引出一條邊用三角板的直角頂點對準所畫頂點，一條直角邊壓住所畫一條邊沿三角板另一直角邊畫出另一條邊。如果是在方格紙中畫，必須沿著方格紙的橫縱線畫兩條直角邊。在方格紙上畫直角（從給出的點畫起）綜合應用有關直角知識的靈活應用。在圖形內增加一條線段，使它增加3個直角認識銳角和鈍角判斷一個角是銳角還是鈍角依據：銳角比直角小，鈍角比直角大。 能一眼看出的，可以直接通過觀察判斷。 非常接近直角的，要借助直角三角板的直角，通過比的方式判定。三角形中的各種角 直角三角形有1個直角，2個銳角 銳角三角形有3個銳角 鈍角三角形有1個鈍角，2個銳角小結：任何一個三角形都最少有2個銳角拼角

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