關于嬰幼兒心理健康的標志及影響因素的說課稿_第1頁
關于嬰幼兒心理健康的標志及影響因素的說課稿_第2頁
關于嬰幼兒心理健康的標志及影響因素的說課稿_第3頁
關于嬰幼兒心理健康的標志及影響因素的說課稿_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 關于嬰幼兒心理健康的標志及影響因素的說課稿【教材分析】本節課主要是在學生學習了嬰幼兒身體健康的基礎上，指出光身體健康并不是真正的健康，真正的健康不但是指身體健康，而且還包括心理健康和社會適應性。對于嬰幼兒來說，健康是第一重要的，那么，嬰幼兒心理健康的主要標志是什么？影響嬰幼兒心理健康的因素有哪些？以上這些問題就是本節課要探討的主要內容。【教學目標】1、 明確真正的健康的含義2、 掌握嬰幼兒心理健康的主要標志3、 掌握影響嬰幼兒心理健康的因素4、 提高自主學習和合作學習的能力及培養學生分析問題和解決問題的能力。【教學重點】嬰幼兒心理健康的主要標志及影響嬰幼兒心理健康的因素。【教學難點】嬰幼兒心

2、理健康的主要標志。【教學方法】講解法 分組討論法 多媒體輔助教學法【學 法】學生自主學習 探究式學習 【教學過程】（一）導入新課 先讓學生看一段有關兒童身體強壯而心理有偏差的例子，要學生回答例子中的兒童是否擁有真正的健康，自然地引出健康的完整含義，從而引出心理健康的有關知識。（二）講授新課1、 健康的含義2、 嬰幼兒心理健康的標志:（1）智力發展正常 (2) 情緒穩定，情緒反應適度 (3) 樂于與人交往，人際關系融洽 (4) 行為統一和協調（5）性格特征良好3、影響嬰幼兒心理健康的因素：（1）生物因素影響嬰幼兒心理健康的生物因素主要有遺傳因素、先天的非遺傳因素、后天的腦損傷等。 (2) 心理因

3、素 影響嬰幼兒心理健康的心理因素主要有需要和動機、情緒、自我意識等。 (3) 社會因素社會因素包括家庭、托幼機構及社會文化等方面的因素。 （三）思考討論（四歲乖乖女張倩的故事）有一次，老師讓小朋友在爸爸、媽媽的幫助下，用彩紙疊紙青蛙。回到家，張倩不敢和看報紙的爸爸說，也不敢和正在做飯的媽媽說，有幾次，她鼓起勇氣想說卻又咽了回去。要睡覺了，她卻一直不肯睡覺。“還不睡覺去你這孩子，想翻天呀？”爸爸訓斥她。張倩被爸爸的訓斥嚇哭了，這才說出原委，聽了張倩的回答，爸爸愣了一下，看看墻上的鐘：“現在到哪兒去買彩紙？明天再說！”張倩想爭辯一下，說鄰居張爺爺家有彩紙，卻沒敢說。第二天媽媽把張倩送到幼兒園門口，

4、就走了。上午媽媽接到老師的電話，說張倩沒到幼兒園。原來，她怕老師批評，沒敢進幼兒園，就在街心花園里哭呢。 張倩原本并不是這樣的，兩三歲的時候，她非常好奇，也喜歡冒險。但每當她要淘氣或和大人辯駁時，媽媽就會罵她、說她：“你想翻天？”爸爸甚至還打過她兩巴掌。慢慢地，在父母的管束下，孩子變了，變得越來越乖巧。l 張倩的心理是否健康？為什么？造成張倩這種狀況的原因是什么？（四）歸納小結本節課學習了三方面的內容，即健康的含義，嬰幼兒心理健康的標志及影響嬰幼兒心理健康的因素。重點掌握嬰幼兒心理健康的標志及影響嬰幼兒心理健康的因素，了解健康的含義。（五）布置作業 1、幼兒心理健康的主要標志是什么？ 2、影響嬰幼兒心理健康的因素有哪些？ 3、上網查找嬰幼兒常

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論