1、精選優質文檔-傾情為你奉上學校開學返校工作方案為了全力做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢下學校復學工作，保護師生員工健康，確保順利有序開學，根據省疫情防控辦關于做好2020年春季學期開學工作的通知和溫州市、樂清市關于做好開學前后學校疫情防控工作要求，特制定本方案。一、做好開學前各項準備（一）建立機構 ，明確職責1.建立開學工作領導小組組長：xx,全面負責疫情防控和開學工作的統籌安排，兼管綜合與信息報告小組具體工作；副組長：xx，管理體溫監測與安全保衛、隔離應對、環境清潔與后勤保障三個小組的具體工作；xx，管理教育教學小組的具工作。成 員：xx2.設立五個工作小組（1）綜合與信息報告小組全面負責各

2、類數據信息核對上報、文件發布工作，掌控身體異常和隔離人員的信息；對接市教育局、街道、社區等部門，做好突發異常情況的信息匯總與上報等工作。組長：xx組員：xx（2）體溫監測與安全保衛小組負責每日至少2次的人員體溫檢測并做好相關記錄，臨時出現體溫異常、咳嗽等相關癥狀的初步核準等工作。負責做好校園門衛值守、值日檢查，加強校園周邊環境的維護。組長：xx副組長：xx組員：xx（3）隔離應對小組負責上報處理和應對各類緊急事件，做好家校溝通工作；負責將體溫異常、咳嗽等相關癥狀人員，引導至校內隔離留觀室，并負責留觀室守衛、組織送回家或送醫、等候家長來接等工作。組長：xx組員：xx（4）環境清潔與后勤保障小組負

3、責體溫檢測儀、口罩、消毒片（水）等應急物資的準備并及時補充；負責按規定設置校內隔離留觀室；做好后勤保障工作；統籌管理食堂、寢室工作。負責校園室內外日常環境清潔和消殺工作，出現異常情況后，在有關專業部門的指導下做好消殺工作。組長：xx組員：xx（5）教育教學小組負責教育教學工作的統一安排，布置與組織和教育（心理輔導）教學相關的所有工作。組長：xx組員：xx3.落實對應監管責任年級組長：協助學校各部門做好教育教學工作，負責每天集中匯總年級學生體測信息、走讀生異動信息，及時上報年級突發事件。班主任：全面負責班級管理工作，強化對學生的安全教育、每日每生體測、思想輔導、心理疏導、信息上報等職責，協同班級

4、任課教師加強學生學習管理，協同生活老師加強學生生活管理，保持家校溝通，督促家長履行好監護人責任。主要行政領導：蹲點到各年級組，督促、指導、幫助年級組長、班主任完成監管職責。一年級：葉加才；二年級：楊啟平 ；三年級：林 強 ；四年級：鄭素蓉；五年級：鐘新新；六年級：劉岳順。（二）完善制度 ，落實保障1.制定疫情防控應急預案。根據上級疫情防控的統一部署，學校將師生員工生命安全和身體健康放在第一位,制定了疫情防控應急預案。預案有組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，并落實防控經費，做好物資貯備，組織人員培訓，開展應急演練，切實做好疫情防控工作。2.制定疫情防控時期教職工和學生晨、晚體溫檢測制度。利用

5、教師員工考勤簽到，學生早晨進教室前、晚就寢進寢室前進行體溫測量、身體狀況問詢及登記、上報。做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。對發現的發熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，并依規進行妥善處置。3.制定疫情防控時期校園出入管理制度。嚴禁學生家長、無關人員進入校園，確因工作需要進入校園的人員一律進行身份核驗、信息登記、查看健康碼、檢測體溫、佩戴口罩，符合要求且體溫正常者方允許進入；上課期間實行封閉管理，學生離校后及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛室、保衛科及時進行消毒、通風。4.防疫設備、物資配置。全方位改善學校環境衛生條件，全面落實人防、物防、技防工作

6、要求。在校門口設立體溫監測區；設置“臨時隔離室”，隔離室設置在醫務室旁邊的兩個房間；根據師生員工數量，按照100：1的標準，配齊手持紅外體溫檢測儀；提前一周配齊一定數量（至少約十天）的必需防護用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒液（84消毒液、醫用酒精、棉花等）、體溫測量儀、防護服、額溫槍、體溫計；教室、宿舍、衛生間、食堂等配備洗手液，必要時請市衛健、防疫部門幫助完成疫情防控物品的采購。5.校園清潔消毒。按照校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南（試行）（浙教防控辦函20205 號），在正式開學前5天，主動與樂清市疾控中心對接，全面開展校園環境衛生清潔、消殺工作。對教室（包括實驗室

7、、功能教室）、食堂、運動場、書吧、辦公室、會議室、走廊、室內活動場所等重點公共區域和場所以及宿舍樓、衛生間、門衛室、醫務室、櫥柜、門把手、扶梯等重點部位進行全面清潔消毒；及時清理校園衛生死角，對垃圾桶、樓梯間等地必須全面徹底消殺處理；在市衛健部門的指導下，加強對自備水源的防護，做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作，開學前必須監測合格后才能使用。校園內設置口罩專用回收箱，并定時對其消毒（1次/4小時）。6.校園安全檢查。在正式開學前一周，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立隱患清單，安全保衛小組為整治、驗收責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度，

8、確保閉環管理到位。7.安排好模擬演練。在正式復學前3天，進行全員模擬演練。分部門演練2-3次，確保操作順暢，流程清楚。學校將對部門演練情況進行監督、考核。（三）全面排查，精準報送1.做好師生員工健康狀況排摸。全面排查登記師生、教職工假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。排查重點人員，對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。指導師生員工返校前按要求認真填寫健康申報表并申領“健康碼”。2.建立師生員工健康檔案。利用校園釘釘系統，結合

9、溫州市設置的健康碼，建立全校師生“一人一表”健康打卡監測系統。進一步落實師生員工每日早晚2次體溫監測，如實記錄個人健康監測記錄表。全覆蓋、無遺漏、精準掌握全校師生員工的健康狀況，特別是掌握來自湖北等疫情高發地區的師生員工基本信息，以及返校前14天的接觸經歷、旅行經歷和身體健康狀況。嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗。3.加強信息報送管理。實行師生健康狀況動態監測和“一日一報”制度，學校信息報告組每天 15:00 前通過師生健康狀況監測平臺報送師生健康狀況監測信息；每天 16:00 前將學校當日疫情防控情況報送教育行政部門。嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不遲報、漏報、瞞報。通知并督

10、促未出隔離期及身體不適教職員工和學生延遲到校時間。4.引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態及聯防聯控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。（四）優化計劃，精準教學1.做好學情評估。開學前，運用線上教學平臺梳理線上教學各項學情數據，結合問卷調查、訪談交流和學生居家學習質量摸底情況登記等方式，全面了解線上學習情況，對線上學習質量進行科學診斷評估，為返校后教學計劃科學制定提高依據。2.調整課程計劃。綜合考慮本學期教學時間、學生學習實際及學科課程內容的總課時量等因素，對課程計劃作適當調整，控制教學容量，優化教學時間，保證教學質量。3.上好開學第一課。充分結

11、合疫情的課程資源，上好“疫情防控 生命教育”主題的開學第一課，力求做到素材豐富、主題鮮明。內容涵蓋疫情防控知識教育、心理健康教育和生命安全教育等。4.制定教學銜接方案。運用釘釘平臺，梳理線上教學各項數據，結合問卷調查、訪談交流和學生居家學習質量摸底情況登記等方式，全面了解線上學習情況，認真制定符合學情的線上線下教學銜接方案。5.優化線上教學策略。認真總結延期開學以來線上教學實施經驗，進一步優化線上教學模式。利用釘釘平臺著力搭建常態化線上教學資源平臺。繼續做好線上教學資源開發，促進信息技術與教育教學深度融合，改進課堂教學方式，提高教學質量。6.做好控輟保學工作。針對暫時無法返校復學學生，制定“一

12、對一”線上教學輔導舉措。根據學校的課程內容同步繼續進行線上授課，每個學生配備一位導師，針對性地督促指導學生學習。對于學習水平明顯低于整體的學生，制訂切實可行補學方案和個性化輔導方案，開學后安排教師集中答疑、個別輔導等方式予以提供幫助。加大對留守兒童和疫情防控一線人員子女的關愛支持力度，確保“一個都不掉隊”，杜絕因線上課堂教學引發的“新輟學”情況發生。7.加強師生角色轉換指導。通過主題班會等形式加強班級管理，開展心理疏導，落實各項常規管理制度，強化學生學習生活習慣的養成，讓學生熟練做到返校學習期間的自我防護工作，盡快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態，恢復有規律的學習生活作息，以最佳狀態進入線下

13、學習。8.準備充足的教與學用品。在全面落實防疫物資儲備的同時，重點做好教學物資儲備和教學環境整治，包括電子教學設備的全面檢修、教師上課所需的教學材料和實驗儀器的充分準備；通過學校公眾號發布開學過渡期給家長和學生的12條建議及開學初學校的相關工作安排。指導家長督促孩子儲備好開學需要的個人防護用品，整理好線上學習的筆記、作業等。9.建立圖書室、功能室和實驗室等重點場所管理制度，明確開放時間及責任人。統籌全校集體性活動，精心設計必要的教育教學活動，減少不必要的聚集性活動。確保師生聚集場所及時通風、定期消毒。（五）錯時報到，有序開學1.做好復學報批。在正式復學前 5 個工作日，將制定好的學校疫情防控工

14、作方案和應急預案、教職員工到位、延遲返?！叭悗熒鷨T工”勸返落實、錯時報到方案、錯時上學放學方案、校園衛生清潔消殺、防控設施條件和物資準備等情況報市教育局審核。2.實行復學時間預告。經市教育局審核同意后，發布開學告家長書，通過微信公眾號、班級群等途徑，告知家長、學生學校正式復學時間、報到事宜及復學準備相關要求，引導學生做好心理準備。3.開學時間安排。四至六年級：4月 日（具體安排見報到流程表1）；一至三年級：4月 日（具體安排見報到流程表2）。二、加強開學后各項管理（一）門禁管理1.切實強化校園門衛管理職責，嚴格落實門禁管理和值班值守制度，確保安全防范工作有章可循、有跡可查。特殊時期，安保處、

15、辦公室、政教處人員早晚要全員到崗，保障師生員工進出校園安全。2.校園實行全封閉管理。北大門關閉，師生一律從南大門進出；未經學校批準的家長、校外人員一律不得進入校園。3.進入校園的教職員工和學生，一律進行核驗身份，查檢健康碼，檢測體溫，確認符合相關規定后，方可進入校園；發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，并配合做好后續處置工作。4.教職員工（家屬）和學生必須按學校規定的時間到校、離校，未經學校批準，不得提前到校、離校；實行分批、錯峰離校、返校。離返校時，師生應快速進入校園，家長要盡快離開校門口，避免校門口人員聚集。5.師生盡量

16、減少快遞收寄，保安員收件做到“立收立告”，師生員工取件做到“立取立走”；非師生返校時間，保安室一律拒絕轉交食品與物品。（二）衛生管理1.消毒管理。教學環境每日消毒兩次，尤其是水龍頭、門把手、樓梯扶手、廁所蹲位等處，每節課后都要消毒一次；教室在午休、晚就寢時進行消毒；學生寢室上午、下午各消毒一次。2.口罩回收管理。設置口罩專用回收箱，定時對回收箱進行消毒（1次/4小時），注意消毒安全，禁止用酒精噴灑，應用抹布粘酒精擦拭。3.開窗通風管理。按疾控要求關閉空調并打開門窗通風。上午、下午、晚自習時段開窗通風至少一次，每次不少于30分鐘；大課間、晚自習、眼保健操時必須處于開窗通風狀態；氣溫高于15時，應

17、整日開窗通風。4.衛生習慣管理。班主任或任課教師每節課后要組織學生洗手，建議學生自帶手帕或備足紙巾擦拭。教師工作時杜絕隨意走動，不能聚集扎堆，盡可能自帶電腦辦公；每天要對辦公用品和私人物品進行消毒處理；下課、批改作業后記得清洗雙手。（三）健康管理1.以班級為單位，每天由生活老師負責學生每天的晨檢、晚檢，每次體測做好詳實記錄，建立專門體測檔案，做到有檔可查、有案必查，發現異常情況立刻上報生活部。走讀學生要求家長每天先在家中自行體測，體溫正常、不咳嗽方可來校。2.教職員工以辦公室為單位落實健康詢問、體溫晨檢與晚檢制度。建議教職員工每天家中先自測體溫，體溫正常、無咳嗽方可來校。3.落實缺課缺勤師生追

18、蹤記錄制度、復學證明查驗制度。師生員工在校期間出現發燒、咳嗽或其他身體異常情況的，要立即報告學校醫務人員，由學校醫務人員會同臨時隔離留觀室管理人員將其帶至學校臨時隔離留觀室，按相關預案做好處置工作。對因身體不適請假的師生員工均要進行病因追蹤、返崗復學證明查證，須出示縣級以上醫院健康證明方能返校。學校醫務室建立學生身體健康異常情況檔案，密切追蹤學生就醫、康復軌跡。4.加強應急處置。師生員工在校門口體溫檢測時或在校期間出現發燒、咳嗽或其他身體異常情況的，要立即報告學校醫務人員，由學校醫務人員會同臨時隔離留觀室管理人員將其帶至學校臨時隔離留觀室。師生員工在校期間出現發燒、咳嗽或其他身體異常情況的，要

19、立即報告學校醫務人員，由學校醫務人員會同臨時隔離留觀室管理人員將其帶至學校臨時隔離留觀室。嚴格按照樂清市南華寄宿學校臨時隔離留觀室設置方案以及樂清市南華寄宿學校新冠肺炎疫情突發事件應急處置辦法要求進行處理。（四）健康教育1.健康習慣養成教育。學生每天就餐前組織排隊洗手，不許隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀；師生間、同學間交談保持一米距離。2.文明就餐教育。實行分餐制就餐，1-3年級送餐進教室，4-6年級學生在餐廳就餐。就餐時，人與人盡量保持 1 米以上距離，人員朝同一個方向就坐；點餐做到均衡搭配，不挑食；入座后，做到吃飯不講話；用餐前戴口罩進入食堂，用餐后戴口罩離開，減少人員接觸。就餐前

20、后安排學生洗手。3.用手衛生教育。手工課、美術課、陶藝課等下課后，要及時整理學習用品，清洗雙手；日常生活中，不用手摸口、耳、鼻、舌。4.心理健康教育。開通網絡心理輔導和危機心理干預等心理支持熱線，為全體師生員工提供心理疏導和心理支持，做好疫情下自我心理調適、心理健康護理和心理健康建設。（五）食堂管理1.食堂員工須佩戴一次性口罩、帽子、手套；避免直接裸手接觸肉禽類生鮮材料，嚴禁生熟食品（材）混用，避免生食肉類，避免生冷菜品。2.食堂進貨嚴格落實索證索票，一律不得購買來源不明的家禽家畜或野生動物，嚴格執行學校餐飲的安全管理流程。3.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具實行一人一具一用一消毒。餐（飲

21、）具去殘渣、清洗后，采用流通蒸汽消毒15分鐘；每天要對餐桌、餐椅、餐臺、地面進行徹底清潔，對餐具實行高溫消毒處理。4.合理調控供餐時間，采用錯時就餐減少人員密集度，適當延長供餐時間（早、中、晚，縮短低年級上午、下午上課時間，留足時間錯時用餐）；合理劃分錯時就餐時段、區域，加強就餐紀律的管理，選餐時學生保持一米距離。（六）寢室管理1.疫情防控期間，原則上全校學生正常上學時間要全部住校、封閉管理。因特殊情況確需走讀的，由家長申請，學校與家長提前簽訂走讀協議。2.住校人員管理。切實加強學生、員工宿舍安全管理，落實就寢考勤制度，落實消防安全管理，落實禁止使用室內空調規定。教育學生做到不共用、不混用臉盆毛巾、牙缸等物品。3.衛生檢查管理。每日定時進行室內外消毒、生活用品消毒，確保每天不少于三次開窗通風，保持室內空氣流通，。4.飲食起居管理。合理安排學生錯時洗浴，避免身體直接接觸；督促學生不串門，少走動；提醒學生發現發熱或咳嗽立即向老師匯報,并立即按照防疫預案啟動相