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文檔簡(jiǎn)介
1、以先賢之名作心靈雞湯讀論語(yǔ)心得有感周 瓊論語(yǔ)這部反映孔子思想的最早結(jié)集,毫無(wú)疑問(wèn)構(gòu)成了儒家思想的最為重要的經(jīng)典,其中蘊(yùn)藏著豐富的智慧,涉及宇宙、社會(huì)、人生、價(jià)值觀等各個(gè)方面,古人甚至說(shuō)過(guò)“半部論語(yǔ)治天下。但同時(shí)也正因?yàn)樗暮棋蹴纾购⒆觽兺罚簿妥霾坏介_(kāi)卷有益了。而于丹的論語(yǔ)心得適時(shí)而出,她沒(méi)有賣(mài)弄高深的學(xué)問(wèn),也許被很多學(xué)者嗤之以鼻,但作為教育子女確實(shí)是一本不可多得的好書(shū),既以先賢之名闡述了現(xiàn)代社會(huì)所必須擁有的美好品德和處世哲學(xué),又吸引著孩子去翻閱論語(yǔ),增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。于丹的論語(yǔ)心得,整部書(shū)深入淺出、通俗易懂。本書(shū)將論語(yǔ)二十篇,融合成七個(gè)方面、三大部分,第一部分是“天地人之道”和“心靈之道”
2、,第二部分是“處世之道”、“君子之道”和“交友之道”,第三部分是暢談了孔子的“理想之道”和“人生之道”。這正好對(duì)應(yīng)了孩子成長(zhǎng)中最關(guān)鍵的價(jià)值觀的樹(shù)立、處世哲學(xué)和道德修養(yǎng)三個(gè)方面。 本書(shū)開(kāi)篇就在“天地人之道”和“心靈之道”中論述了做人的最根本價(jià)值觀忠恕。引用曾子的話說(shuō):“夫子之道,忠恕而已矣!”,意思是“我的老師(指孔子)這輩子學(xué)問(wèn)的精華就是“忠恕”兩個(gè)字了。也就是說(shuō)做好自己的同時(shí)要考慮到別人,不能強(qiáng)人所難傷害他人,即使他人傷害了你,也應(yīng)盡量寬容。諸如現(xiàn)在的孩子,在家里被父母長(zhǎng)輩眾星捧月般的寵著,優(yōu)越感太強(qiáng)烈了,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理使他們不懂得如何去寬以待人
3、,如何以一種平和淡然的生活態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的生活和人生挫折。論語(yǔ)心得通過(guò)圣賢之言很好的表達(dá)了一個(gè)思想:每個(gè)人都應(yīng)以一顆仁愛(ài)之心去對(duì)待別人,才會(huì)獲得對(duì)方的回報(bào),融入一個(gè)寬容和諧的大集體,而如果人人都以自我為中心去行事,那不但得不到別人的幫助,更因沒(méi)有寬容坦蕩的胸懷而被各種煩惱所左右,從而陷入迷茫之中。孩子在成長(zhǎng)中如何處世、為人、交朋友,這是作為家長(zhǎng)在教育中最關(guān)心的事情了。初入學(xué)校、走向社會(huì)的孩子,常因不懂為人處世的道理而碰壁,也常對(duì)自己的人生價(jià)值取向而感到迷茫,更因現(xiàn)實(shí)中人際關(guān)系的復(fù)雜而不敢輕易向人敞開(kāi)心扉。本書(shū)基于此,講述了“過(guò)猶不及”這個(gè)道理,即在對(duì)待親人朋友都要把握著“花未全開(kāi)月未圓”這樣一
4、個(gè)恰當(dāng)?shù)某叨龋拍苋〉米詈玫男Ч?鬃诱J(rèn)為“愛(ài)人”和“知人”是結(jié)交和維系一份友誼的關(guān)鍵,用一顆仁愛(ài)之心去關(guān)心別人,用智慧去了解別人,假如別人傷害了你或做錯(cuò)了事,你也應(yīng)用你的率直、磊落去告訴他、提醒他,如果那人還是聽(tīng)不進(jìn)去就適可而止,不要等人家煩自取其辱,這也就是孔子所講的“忠告而善道焉,不可則止,毋自辱焉!”。這樣孩子在人際交往中,才能結(jié)識(shí)志同道合的朋友,也一定會(huì)被朋友引為知己,因?yàn)樗麜?huì)懂得何時(shí)去傾聽(tīng),何時(shí)去發(fā)表自己的看法,什么話該說(shuō)什么話不該說(shuō),試問(wèn)這樣的朋友誰(shuí)不喜歡? 學(xué)習(xí)了處世哲學(xué)中如何待人,那么對(duì)于做事,本書(shū)對(duì)孩子們又會(huì)有什么借鑒呢?本書(shū)提出孔子的“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤;多聞闋殆
5、,慎行其余,則寡悔;言寡尤,行寡悔,祿在其中矣!”,意思是多思、多想、多聽(tīng)、多看,謹(jǐn)言慎行,后悔就會(huì)少些。正如現(xiàn)在的孩子,對(duì)于生活、社會(huì)的認(rèn)識(shí)還很淺顯,心里總有點(diǎn)自命不凡的想法,不能真正腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、做事。如果孩子們能自覺(jué)地去反省自己,養(yǎng)成行事前多思考、說(shuō)話前多考慮的習(xí)慣,那就離“言寡尤,行寡悔”更接近了,如果能上升到更高的境界,更多的去約束自己的行為、內(nèi)心,那就是“修己以敬”了,可以認(rèn)真的修煉自己,時(shí)刻保持嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度,謹(jǐn)言慎行,禮行天下,完善自己,做最好的自己,更是為了履行對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任,這樣做事鮮有不成功的了。對(duì)于孩子成長(zhǎng)極其重要的道德觀的養(yǎng)成,在論語(yǔ)心得中,以“君子”之說(shuō),細(xì)致
6、闡述了道德修養(yǎng)的具體標(biāo)準(zhǔn)。首先是要做一個(gè)內(nèi)心完善的人,即孔子說(shuō)說(shuō)的:“君子道者三,我無(wú)能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。”。所謂仁者不憂、知者不惑、勇者不懼,意思就是當(dāng)一個(gè)人擁有仁義寬厚的胸襟,就少了許多糾纏于個(gè)人得失的煩惱;擁有一種可以把握自己內(nèi)心的思想,就不會(huì)被外界社會(huì)的困擾所左右;擁有了一種可以反躬自省無(wú)所愧疚的心靈,你就獲得了一種真正的勇敢,面對(duì)任何困難都無(wú)所畏懼。其次是一定要有胸懷天下的氣魄,也就是眼界要放寬要有大局觀。如果孩子心理只有自己沒(méi)有別人,或者說(shuō)總為了一己私利而斤斤計(jì)較,那孩子就不會(huì)擁有坦蕩、寬廣的胸襟,也就沒(méi)辦法成為一個(gè)道德高尚的人。它告訴了孩子們:一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,應(yīng)該是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,有著廣闊的胸襟,以坦蕩的胸懷去面對(duì)周遭的事物,經(jīng)常檢討一下內(nèi)心,正確的把握自己,不因一己得失而斤斤計(jì)較,即使無(wú)法達(dá)到古人“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高度,但起碼可以使自己不因外界各種干擾而煩惱、迷惑,內(nèi)心多一些寬厚仁愛(ài),也就
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