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1、第一節(jié)、減數(shù)分裂和受精作用08應生B班張曉佳084120310說課大綱一、教學課題二、教學目標三、教學重難點四、教學過程和教學方法五、教學反思一、教學課題： 減數(shù)分裂和受精作用是出自人民教育出版社高中生物教材第二冊遺傳與進化中的第二章第一節(jié)的內容。 在此節(jié)之前，學習了細胞的結構和孟德爾的遺傳規(guī)律，在這節(jié)中學習遺傳的物質基礎，為后面的對基因的各個方面的學習打下基礎。因此此節(jié)是遺傳的學習根基，是重中之重。同時內容大部分是抽象難懂的，需要結合各種教學法讓學生理解。豌豆雜交試驗遺傳的物質基礎遺傳病應用原理現(xiàn)象二、教學目標：1.減數(shù)分裂過程和受精作用2.通過對比減數(shù)分裂和有絲分裂的區(qū)別，學會分析歸納的能

2、力。顯微鏡的使用，固定裝片的制作。3.了解基本生理現(xiàn)象，辯證看待試管兒，建立辯證生物倫理觀。熱愛生命。三、教學重難點減數(shù)分裂過程、染色體數(shù)目變化、受精過程四、教學過程和教學法1、導入：事先安排學生收集有關“試管嬰兒”的信息，開始就從試管嬰兒原理，意義和倫理三個問題討論導入。2、教學方法：用板畫（或多媒體）直觀地展示各個階段的特點。 用人的兩只手比喻二倍體，來理解同源染色體、姐妹染色體和基因分離等概念。歸納總結精子和卵子形成的過程差異，從生理學角度理解精子與卵子在數(shù)量和質量上的差異。 了解人類從受精到出生過程，了解生命來之不易，培養(yǎng)熱愛生命、熱愛父母的情感態(tài)度價值觀。教學流程圖試管嬰兒概念鋪墊手繪講解減數(shù)分裂比較歸納實驗強化五、教學反思： 教學過程，兩課時內安排精子和卵子形成兩部分內容，重難點太多，可能對學生的理解記憶造成困難。且每個教學環(huán)節(jié)可能耗時太長，很難在教學中實現(xiàn)。 通過本節(jié)課的教學，可以使學生形成

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