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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上第三單元單元備課教材分析：本單元以兒童生活為主題，編排了曹沖稱象玲玲的畫一封信媽媽睡了四篇課文。這些課文以兒童的視角，表現兒童的生活。學情分析：本單元是課文單元，在教學時，對課文內容理解的要求和課文單元有所不同，應把教學重點放在識字寫字上重在指導學生發現漢字規律，運用形聲字形旁表義、聲旁表音的特點歸類識字，重點借助關鍵詞句，理解課文內容，指導朗讀。鼓勵學生運用已經掌握的生字方法自主識字，要把識字、寫字與朗讀指導有機結合。大部分學生已自覺地養成了自覺學習的習慣，比如，認真書寫的習慣、認真完成作業的習慣、自覺的閱讀習慣、大聲的朗讀習慣等。教學目標：1.認識本單元55個生字

2、、讀準4個多音字、會寫38個生字，會寫29個詞語。2.正確、流利地朗讀課文3.了解關鍵詞句的意思，能用指定的詞語寫句子。4.借助關鍵詞句，理解課文內容，講講故事。5.能針對問題，說出自己感受或想法。口語交際1.能按照順序說話，把主要意思說清楚。2.繼續培養學生專心聽、靜心聽得好習慣，在聽的過程中，記住主要信息。語文園地一識字加油站1.認識11個生字，了解詞組的結構特點。2.能正確辨析與運用同音字。3.學習用“一邊一邊”說句子。4.寫寫自己喜歡的玩具。學習“在方格紙上寫，標點符號占一格”等基本寫話格式要求。5.學習制作積累卡，交流課內外積累的詞句，初步養成積累的習慣。6.背誦積累故事小兒垂釣。7.閱讀王二小，感受王二小的機智勇敢。教學重難點：1. 本單元的教學重點是“閱讀課文，能說出自己的感受或想法”。課后題形式多樣，針對問題，引導學生暢談自己的感受或想法2. 本單元的另一個教學重點是“借助關鍵詞句，理解課文內容”。 3. 二年級上冊開始正式進行寫話練習，共安排了三次，分別是紀實類、應用類、想象類。本單元是第一次正式的寫話練習，安排的是說說寫寫自己喜歡的玩具。教材用指導語加圖示方式引導學生打開思路，并且提示了寫話最基本的要求“寫在方格紙上，標點符號也要占一格”，引導學生注意寫話的基本格式要求。起始階段的練習寫話，重在培養學生把自己想說的話用文字表達出來，培養書面表達

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