1、竭誠為您提供優質的服務，優質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除20XX年個人金工實習報告范文20XX年個人金工實習報告范文編輯推薦您關注：20XX年假期前臺實習報告范文20XX年應屆生實習報告樣本幼兒園暑期實習報告例文20XX年暑期生產實習報告今年月份，我在南校區校工場進行了為期三周的實習工作。 時代, 我們接觸了鋸、鋰、鏨、鉆、車、銑、刨等 7個工種，還簡單地體味 數控機床加工手藝。天天，巨匠都要進修一項新的手藝，并在 6小時 的實習時刻里，完成從對各項工種的全無所聞到建造出一件制品的過 程。在教員們耐心詳盡地教學和在我們的積極的配合下，我們沒有發生一例危險事情，達到了預期的實習要求，圓滿地完成了三

2、周的認知 實習。現將實習過程中個人工作總結報告如下：說真的，剛起頭感受三周真的很漫長，可年光倉皇，三周轉眼間 就飛逝了，此刻回憶這三周的藍領之行，我嘗到了：酸嚴酷的上下班 和工作軌制；累手持鋰刀不竭地鋰呀鋰；辣高速切削的出色表演；更多的甜親手建造出色的工件我們去到南校區， 首先進修的是鉗工， 鉗工是以手工工作為主的 加工體例，勞動強度年夜，出產效率低，操作手藝要求較高。可是鉗 工應用的工具簡單，加工多樣矯捷，順應性強，能完成某些加工所未 便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工 仍是不成貧窶的主要工種。初度走進鉗工加工實訓樓有點興奮。 第一天，教員給我們介紹了 鉗工的首要設

3、備，讓我們熟悉到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及 各類量具、劃線工具。熟悉完這些后，教員起頭介紹鋸了及鋸子的使 用體例。教授完后就給我們安插功課， 要求我們鋸割一塊厚度為 1mm 的薄片，這就是我們的功課。我聽到此話，一會兒停住了。1mm?怎么可能鋸出來呢 ?教員說，若是不是這樣怎么考驗出我們的真本事呢 ? 第一次鋸割時，因為操作不諳練，我把鋸路給鋸歪了，弄壞了，練了 兩次后，把握了操作體例，也鋸出了斗勁對勁的薄片，完成了功課 !接下來的一個禮拜里， 教員要求我們自己經由過程銼刀、 鋼鋸等 工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經由打孔、攻螺紋等軌范最 終作成一個出色的螺母 ;還有兩套配合的工藝

4、品。記得最初建造螺母 時，教員對我們說，工件的尺寸必然要切確，若是巨細跨越了公役規 模的 01.mm 那就要在得分的基本上扣失蹤 1 分。聽了這些我擔憂自 己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸年夜了 2mm ，然后手持銼刀打磨。 一路頭我還覺得 2mm 的厚度算不了什么， 很快就可以磨失蹤的，沒想到，磨呀磨呀， 2mm 的厚度居然花失蹤 了我兩個鐘，那時我年夜白一個事理：原本 2mm可以與2小時劃上 等號的。最不幸的是， 后來一不小留神把六角螺母一組對邊的直徑磨 小了 0。1mm,看著阿誰原本就過錯勁的殘廢的半制品，我抉擇拋卻 它，重來 ! 但當我看到此外同窗都差不多做好啦 ,我

5、還要把那根鐵柱不 服的斷面磨平 ,再鋸斷 ,再把斷面磨平 ,再畫線,一再做那些工序 ,心里起 頭焦心 !那時真的很想拋卻,想不做了 .但我又不甘愿寧可交阿誰次品 上去 .同時我想起一位伴侶對我說過 :做一件工作 ,專注一點 ,心里想著 必然要把它做好 ,就必然能行的 !我對自己說 ,沉著點 ,還有時刻,還可以 完成功課的 !第二次做時 ,自己學乖了良多 ,每一個軌范都極為小心, 盡 量切確,或許是因為操作手藝提高了、效率提高了 .第二次建造時速 度較著比提高了,也雅觀多了,或許有了第一次的經驗 .經由全力, 終于在規按時刻內完成了功課。吃了這一次的虧后, 我也學乖了, 在后來的功課中我都當真地

6、計 較,當真地按教員講的軌范一步一步細心地做,再當真測量。經由幾 天的操練,效率也提高了良多,建造的工藝也越來越切確,美感系數 也隨之提高 !但幾全國來雖然良多同窗的手上都磨出了水泡,全身酸 痛,但看到自己生平第一次在工場中加工建造出的制品, 巨匠都喜不 自禁,感應很有成就感,我們痛并歡愉著。鉗工實習完后, 接下來的是機加工實習。 我們不再像以前那樣只 是穩穩地坐在教室里,看著教員的比劃和描畫,苦苦地思考著：到底 什么是車床呀 !此刻可就年夜紛歧樣了,當那些課本上的圖像和教員 課上描畫的機械真正擺在我們面前的時辰, 我們是異常地興奮, 看到這些曾經在腦子中苦苦思考可就是看不清其真實臉孔的家伙，

7、我們是萬分歡喜，再想到我們不僅可以看獲得它們，摸得著它們，而且我們 還會進修若何去獨霸它們，除此之外還會進修若何操作數控機床， 我 們心中的喜悅更是難以言表。此刻教員教育我們若何去操作車床、創床、銑床，經由過程進修， 我們都建造了自己設計的工藝品，完成了教員安插的功課。在所學的 機床中危險系數最高的是車工，那車刀在飛速動彈，但我們都小心謹 嚴，當真地遵循教員的教育及平安操作規程。 在一天中同窗們先要把 握開車床的體例，然后按照圖紙要求車出階梯軸及其它功課， 但我們 學得很輕松，經由幾回操練，我們已會車出合適要求的工藝品。年光如流水，三周時刻轉眼即逝，為期三周的金工實習給我的體 味是： 經由過程

8、此次實習我們體味了現代機械制造工業的出產體例 和工藝過程。熟悉工程材料首要成形體例和首要機械加工體例及其所 用首要設備的工作事理和典型結構、工夾量具的使用以及平安操作手 藝。體味機械制造工藝常識和新工藝、新手藝、新設備在機械制造中 的應用。 在工程材料首要成形加工體例和首要機械加工體例上，具有 初步的自力操作手藝。 在體味、熟悉和把握必然的工程基本常識和操作手藝過程中， 培育、提高和增強了我們的工程實踐能力、立異意識和立異能力。 此次實習，讓我們年夜白干事要當真小心詳盡，不得有半點 輕率。同時也培育了我們頑強不屈的素質， 不到最后一秒決不拋卻的 毅力! 培育和磨煉了勞動不雅概念、質量和經濟不美

9、觀念，強化遵 守勞動紀律、 遵守平安手藝軌則和愛護國家財富的自覺性， 提高了我 們的整體綜合素質。 在整個實習過程中，教員對我們的紀律要求很是嚴酷，制訂 了學生實習守則， 同時增強清理機床場地、 遵守各工種的平安操作規 程等要求，對學生的綜合工程素質培育起到了較好的促進浸染。以上是我的實習總結報告。 很快我們就要步入社會， 面臨就業了， 就業單元不會像教員那樣點點滴滴詳盡入微地把要做的工作告訴我 們，更多的是需要我們自己去不雅察看、進修。不具備這項能力就難 以勝任未來的挑戰。跟著科學的迅猛成長，新手藝的普遍應用，會有 良多規模是我們不曾接觸過的，只有敢于去考試考試才能有所打破， 有所立異。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很年夜，可是要 求每個同窗都要去操作而且要作出制品， 這樣就磨煉了巨匠敢于考試 考試的勇氣。 三周的金工實習帶給我們的， 不全是我們所接觸到的那 些操作手