1、美術室樹葉粘貼畫活動方案教學目標1 、引導學生欣賞并感受樹葉的美麗，激發熱愛自然，熱愛生活的情感。2 、通過欣賞采集樹葉，培養學生的觀察能力，動手操作能力和審美能力。3 、指導學生掌握樹葉粘貼畫的制作方法、技巧，利用五彩繽紛的秋葉進行美的再創作，開發學生豐富的想象與創造力，培養學生發現美，創造美的能力。4 、培養學生團結協作的品質，體驗參與活動的樂趣和成功的喜悅，并大膽地表達自己的感受。教學重點： 讓學生認識不同樹葉不同造型的設計及制作，培養動手動腦能力。教學難點： 在樹葉貼畫制作中，培養學生畫面的設計及創新能力。教學準備：學生準備： 搜集并壓平各種樹葉、剪刀、雙面膠帶等。教師準備： 課件教學

2、過程：()組織教學 檢查學具(二)創設情境，引出課題1 、談話導入新課師：同學們，我們高坪小學位于藍田嶺間，優越的地理環境為我們開展了樹葉貼畫主題創作活動創造了良好的條件。環境優美，植被豐富。不同的葉子有不同的形狀、顏色、大小，我們利用這些特點，把平凡而普通的樹葉變成一幅不同尋常的藝術作品，這就是樹葉貼畫。老師已經把同學們的作品拍成照片，想不想看看自己的作品啊?2 、展示樹葉粘貼畫激趣師：讓我們欣賞幾幅精美作品圖片。(教師介紹作品。)師： 欣賞了這些作品，你想不想動手做呢?這節課，我們就一起來制作創意樹葉貼畫吧!(板書課題)(三)觀察討論 探究學習1 、引導學生完成學案：師：通過制作樹葉貼畫，

3、同學們一定收獲不少吧，老師來考考你。生 : 開始做。生：(交流)2 、學生介紹樹葉貼畫的制作方法和步驟，教師演示板書步驟。其他學生補充，歸納總結：構思選葉涂膠粘貼裝飾師：在制作過程中，你遇到了哪些困難?或者你覺得哪一步最難?你認為應該注意什么?生：(回答)師：其實，每個步驟都是需要技巧的，老師先來制作一幅海底世界，注意觀察制作步驟，用到哪些工具，怎么運用的。教師演示，學生觀察。師：你學會了嗎?你想不想動手試一試?下面我們就在小組內合作完成一幅樹葉貼畫。(四)合作實踐 互動探究1 、確定創作主題。師：同學們小組討論，你們想設計一幅什么樣的樹葉貼畫來表現你的創意呢?小組開始討論吧。生：(生交流)2

4、 、學生創作，教師巡回輔導。師：看來每個小組都有很多想法，都有不同的創意主題，那就趕快看看我們的創作要求吧!( 1 )小組長分好工，合作完成一幅貼畫。( 2 )及時將用完的材料收起來，保持桌面衛生。( 3 )用最簡潔的語言給貼畫加一段解說詞。師：帶上你的專心、細心、耐心，開始創作吧!(五)作品展示 交流提高師：在制作的過程中，你又有哪些經驗與大家分享呢?生：(回答)師：有的小組完成的很快，談談你們的經驗。生：因為我們組長分工明確，所以完成的快。生：因為我們很團結師：正是因為你們有這些經驗，你們才能又快又好的完成作品。下面請小組代表上臺展示你們的作品，請你用最美的語言進行介紹，爭取所有的同學都喜歡它。生：(介紹作品)生：師：現在，臺下的同學當評委。你最喜歡哪一幅作品，你想對哪幅作品提點建議呢?誰來發表自己的意見?生：(回答問題)師：各小組帶著同學們的建議回去，課下進一步完善好自己小組的作品。小結：欣賞了同學們的作品，老師禁不住要把掌聲送給你們。同學們的作品都很獨特，那是你們動手又動腦的結晶，把最熱烈的掌聲送給自己吧!(六)談收獲，課堂小結師：學習了這節課，你都有哪些收獲呢?預設生 1 ：我學會了制作樹葉貼畫。預設生 2 ：我知道了小組合作很重要，每個小組成員要齊心協力才能很好的完成作品。師小結：同學們，我們這節課通過樹葉制作出了這么美的樹葉貼