1、體育學科教學總結體育學科教學總結是一篇好的范文，好的范文應該 跟大家分享，這里給大家轉摘到。篇一：體育學科教學總結體育學科教學總結本學期圍繞學校的中心工作，以新課程標準的要求 實施教學，切實提高學生的身體健康。以下是對本學期的體 育教學工作簡要總結：一、注重課堂教學，提高課堂教學質量1 、備課。針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選 擇適合學生的教學內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌 握學生的行為特征，在課堂設計上，注重對學生注意力的培 養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學 生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發他們的學 習欲望和學習興致。因此，每節課都認真準備，精心設

2、計， 以高度的責任感來鞭策自己，不斷創新。2 、上課。每節課爭取做到有備而來，收獲而歸。在課 堂中，注重對學生行為習慣的養成，形成良好的道德品質； 采取各種教學手段，女口：恰到好處的講解、精彩的示范動作、 風趣幽默的語言等，充分調動學生的學習積極性，營造良好 的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學生在寬松的環境中 去體驗，達到教與學的雙贏。3 、評價。鼓勵的語言是激發學生能動與潛能的催化劑，當學生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能 調動學生積極向上的信心，因此，在教學中，多從正面的評 價學生，激發他們征服困難的勇氣，不斷體驗成功的歡樂。二、加強業務學習，提高執教能力1 、學習新課程改

3、革的相關知識，不斷提高認識，更新 教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法。2 、學習專業知識與技能，使教學手段更加豐富，教學 方法更加科學合理，符合學生全面健康發展。3 、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發 展的步伐，使教育適應時代發展的需求。通過一個學期的教學，基本達到了預計的目標，但許多 方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教 學經驗還需不斷積累，教學方法還得不斷完善 這些方面 都需要在今后的工作中努力學習，不斷完善自我。王莉莉20XX年元旦篇二：體育課教學工作總結體育課教學工作總結一學期的體育工作即將結束，自己的收獲是加深了對體 育本職工作重要性的認識及意義的理

4、解，成功的地方不多， 但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這 也許是體育工作者的共同特點吧！盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我和本校的 幾位體育老師共同協商，盡可能提高場地的使用效率，還有 在教學內容上“因地制宜”的安排專項課內容。通過快樂體 育教學法改變了學生對體育課的態度，這樣的教學方法既使 學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課 的態度。在過往的體育教學中，我只片面地對學生體質的訓 練，忽視了學生能力的培養；單一的教學方法、模型化的教 學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成 學生對體育課產生厭倦、

5、逃避的心理，這也是傳統的教學所 帶來的后果。快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用， 利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好 地實施，以達到其目的。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師 在要求學生完成時，有必要降低難度或要求，使身體素質較 差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在旋風踢的練習中， 可允許學生旋轉時腳落地一次，這樣就使學生嘗到了成功的 滋味，范文寫作有了很大的成就感。對待學生方面，既要求 嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓 勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞， 頑強拼搏的體育精神。上課方面：1 、按體育課程標準和學生實際情

6、況，制定學年體 育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃， 備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2 、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都 要求學生做準備或放松活動練習。3 、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛 煉，發展學生各方面的素質。4 、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范 動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5 、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度搭配好，備課之間的（轉載于：在點：體育學科教學總 結）教材銜接好，使學生的身體得到較全面的鍛煉。6 、注意每堂課運動量曲線的預計， 防止身體過渡疲勞。7 、積極虛心請教有經驗

7、的領導和老師，使自己在理論 和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導 差生，提高學生整體素質。我的工作態度是：作為體育教師，范文TOP100對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為 增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業和 責任。有吃苦奉獻精神。體育教學工作既是腦力勞動，又是 體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神 和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積累 經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身的 素質。業務方面：在教學過程中還存在著一些問題，現在總結 如下：1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的 知識技能

8、，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在 有些時候未能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動方法比較單一。3、課堂上對于以下教學能力要還有所提高：組織好課堂教 學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意， 使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生 愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克 服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習 的興趣，課堂上講練結合。所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，通 過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習 教學經驗，多向其他教

9、師請教，多和學生進行交流，在實踐 中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學 工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習 慣。總之，從這些年的體育教學中，使我深深體會到，要當 一名體育教師并不難，最全面的寫作站但較出色上好每一堂課，完成每一項體育教學任務， 培養的體育優生就很艱難了。 首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運 用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的 鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身 體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的 培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體 育教師真正實現精講多練，

10、為體育教學研究科學的教學方法 和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思 想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思 想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、 不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會 使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子 里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事 業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。07 學年初中體育課學期總結轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回 顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工 作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況 總結如下：一、教學

11、工作方面：在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、 早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課 程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之 有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，思想匯報專題 結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重 視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這 個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康 的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡 快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練， 為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養 學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。

12、 重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容， 向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、 集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。二、兩操工作在開學初我用了三個星期的時間對初一、初三的學生進 行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到 做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅 持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是 體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、 準確、規范、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時 的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理 解。第四，口令清楚、洪

13、亮、準確。第五，及時糾正錯誤動 作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假， 對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規格上的一 些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學 校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的 時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、 生活。三、訓練工作這個學期我接手了學校田徑隊、籃球隊訓練工作。初次 接手工作，我采取了以下措施：第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，并根據學生的 具體訓練情況及時調整訓練計劃。第二、組織學生學習田徑隊、籃球隊的管理制度及訓練 制度。要求學生包括我個人思想上統一，做到不

14、遲到，不早 退，團結協作，勤于動腦，嚴格訓練，善于總結。第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術特別復 雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方 位，不同的用力方向所產生的效果不同。訓練時要求學生做 到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同 提高。第四、發揚團隊精神，努力拼搏共創佳績。今年下半年 在縣運會中取得了團體總分第四名我的工作態度是：作為體育教師，對體育課和業余訓練工作的重要性有足夠的認識， 不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才， 為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業 和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又 是體力勞

15、動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精 神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善于積 累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創新。不斷提高自身 的素質。在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：1、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能， 他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未 能及時的采取相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節 課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息 反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時， 激發學生的情感，

16、使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂 氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向 全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。所以在新的一年里我要注重個人的業務學習和提高，通 過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習 教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐 中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學 工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習 慣。初中三年級體育教學工作計劃一、基本情況1 、學生情況 初三年級共六個班，我帶四到六班每班 約三十人左右，以男生居多，大多數學生身體健康，無運動 技能障礙。身體素質和基本技能在原來的基礎上都

17、有所提高。2 、技能情況初三年級學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、 跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。二、教材分析根據義務教育初中階段的培養目標中學體育教學課標 以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作， 傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入 思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞 全面發展的好學生。三、教學目的和要求1 、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方 法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體 的態度。2 、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術， 掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本 活動能力。3

18、 、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。四、主要工作：1 、要認真備課，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課 改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。2 、抓好校運動隊（田徑隊）的建設和訓練工作，為這 學期學舉辦和各類比賽做好充分準備。3 、開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比 賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。4 、參加體育教學的優質課評比。5 、教學論文、個案的撰寫。具體安排：1 、抓好基本素質的提高。（如俯臥撐、蛙跳、推小車等）2 、抓好基本技術的練習。（如男生1500米、女生800 米、立定跳遠、握力）3 、結合

19、陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛 煉。4 、不斷改進教學方法，激發學生對上體育課的興趣。 根據這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生 分成不同層次的小組。（分四組優、良、中、差）以好的學 生幫助老師組織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素 質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能激發學生的積極性和競爭欲望。5 、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的 練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中 有數，應該著重抓哪一項。6 、根據學生不同情況進行專項練習。（握力等）五、教學措施1 、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛 煉身體的主動性和關心自身健康的社

20、會責任感。2 、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文 明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛， 互相幫助等集體意識和良好作風。3 、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取 向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動 性、創造性。4 、特別加強對廣播體操的教學（校園舞蹈）篇三：體育學科教學工作總結體育學科教學工作總結馮 微 時間過的挺快的，轉眼間一個學期的教學 工作已接近尾聲,.為了更好地做好今后的工作 ，總結經驗 吸取教訓，這個學期的教學工作做下小結 ：一、創造課堂氛圍，激發興趣體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參 加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現體育教學內容， 達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發展來達到體 育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。二、讓多媒體走進課堂由于舊教學理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認 為體育課只要學生把老師所教的每個動作學會就夠了，甚至 一個學期從來不上一節理論知識課，在很多人的意識里，體 育課就單調的，枯燥無味的，重復