1、教育部高等教育 “基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”（ “珠峰計(jì)劃 ”）19 所高校的最新消息（2011.12）涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科學(xué)和計(jì)算機(jī) 5 個(gè)領(lǐng)域 “錢學(xué)森之問(wèn) ”由來(lái)“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃 ”簡(jiǎn)稱“珠峰計(jì)劃”，是教育部為回應(yīng) “錢學(xué)森之問(wèn) ”，聯(lián) 合中組部、 財(cái)政部于 2009 年啟動(dòng)實(shí)施的一項(xiàng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃。 所謂著名的 “錢學(xué)森之 問(wèn)”，就是 “為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？ ”這是一道關(guān)于中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題， 需要整個(gè)教育界乃至社會(huì)各界共同破 解。 2005 年，溫家寶總理在看望著名物理學(xué)家錢學(xué)森時(shí)，錢老曾發(fā)出這樣的感慨：回過(guò)頭 來(lái)看，這么

2、多年培養(yǎng)的學(xué)生，還沒(méi)有哪一個(gè)的學(xué)術(shù)成就，能跟民國(guó)時(shí)期培養(yǎng)的大師相比！錢 學(xué)森認(rèn)為： “現(xiàn)在中國(guó)沒(méi)有完全發(fā)展起來(lái)， 一個(gè)重要原因是沒(méi)有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技 術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒(méi)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西，老是 ,冒?不出杰出人才。 ”本報(bào)訊（記者 王南）為推進(jìn)實(shí)施 “基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃 ”，清華、北大 等 19 所高校被教育部選中，先行在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域試 點(diǎn)培養(yǎng)拔尖人才。今天上午，教育部高等教育司副司長(zhǎng)劉桔在教育部高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)新聞通氣會(huì)上 透露上述信息。據(jù)教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅介紹，十一五期間，我國(guó)高等教育共輸送畢業(yè)生 3400 多 萬(wàn)，超過(guò)過(guò)

3、去 20 年的水平。特別是最近 5 年來(lái)，國(guó)家科學(xué)技術(shù)三大獎(jiǎng)有三分之一出自 高校。教育部高等教育司副司長(zhǎng)劉桔上午介紹， 為了盡快推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)， 根據(jù)教育規(guī)劃綱要和人才規(guī)劃綱要的部署，教育部、中組部和財(cái)政部共同實(shí)施 “基礎(chǔ)學(xué) 科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃 ”。該計(jì)劃的目標(biāo)是，在高水平研究型大學(xué)的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)一批國(guó)家青年英才培養(yǎng) 基地，建立高等學(xué)校拔尖學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)體制機(jī)制， 吸引最優(yōu)秀的學(xué)生投身基礎(chǔ)學(xué)科研究， 使受計(jì)劃支持的學(xué)生成長(zhǎng)為相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。拔尖計(jì)劃先行在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域，選擇了 19 所 高校實(shí)施，包括北大、清華、哈工大、北航等高校。

4、目前，教育部成立了由國(guó)內(nèi)外著名科學(xué)家組成的專家組，負(fù)責(zé)審定實(shí)施方案、選拔 入選學(xué)校、指導(dǎo)各校的實(shí)施工作。參與高校結(jié)合本校實(shí)際情況，通過(guò)采取自主招生、二 次選拔等途徑，遴選有興趣、有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生進(jìn)入該計(jì)劃學(xué)習(xí)。國(guó)家“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃 ”（簡(jiǎn)稱“珠峰計(jì)劃 ”），是教育部為回應(yīng) “錢學(xué)森之問(wèn)”，培育 21世紀(jì)科壇 “三錢”即錢學(xué)森，錢偉長(zhǎng)，錢三強(qiáng)，而出臺(tái)的一項(xiàng)頂尖人才培養(yǎng)計(jì) 劃。“珠峰計(jì)劃 ”由教育部聯(lián)合中組部、財(cái)政部于 2009 年啟動(dòng)實(shí)施。全國(guó)入選國(guó)家 “基礎(chǔ)學(xué)科 拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃” （也稱“珠峰計(jì)劃 ”）的高校包括國(guó)內(nèi) 19所名校：北京大學(xué)、清華大 學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、 復(fù)旦

5、大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、 南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、 浙江大學(xué)、 山東大學(xué)、西安交通大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、北京師 范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、蘭州大學(xué)、廈門大學(xué)。 “珠峰計(jì)劃 ”首先從數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、 生物、計(jì)算機(jī)學(xué)科開始， 在高等教育界， “基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃 ”一度以 “珠峰計(jì)劃 的代號(hào)流傳，為避免這項(xiàng)計(jì)劃被用于其他用途，教育部在出臺(tái)方案時(shí)并未做大張旗鼓的宣揚(yáng) 工作，并希望各入選校不宣傳，不張揚(yáng)，埋頭苦干，切實(shí)開拓出我國(guó)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新 途徑。各高校不約而同地在 2010 年高校招生宣傳時(shí)，向中學(xué)生大力介紹這項(xiàng)計(jì)劃的重要性， 以增加對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的

6、吸引力。這項(xiàng)計(jì)劃也引起了中學(xué)教育界的注意。天津南開中學(xué)校長(zhǎng)楊靜 武認(rèn)為，這項(xiàng)計(jì)劃具有前瞻性，對(duì)于將來(lái)可能是具有導(dǎo)向性的，中學(xué)也應(yīng)積極呼應(yīng)拔尖人才 培養(yǎng)的嘗試，與大學(xué)合作，將有冒尖潛質(zhì)的學(xué)生輸送進(jìn)去。附錄：一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科名稱單位名稱數(shù)學(xué)北京大學(xué)數(shù)學(xué)清華大學(xué)，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部數(shù)學(xué)北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)南開大學(xué)數(shù)學(xué)吉林大學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)南京大學(xué)數(shù)學(xué)浙江大學(xué)數(shù)學(xué)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)山東大學(xué)數(shù)學(xué)四川大學(xué)物理學(xué)北京大學(xué)物理學(xué)清華大學(xué)，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部物理學(xué)復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)南京大學(xué)物理學(xué)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)化學(xué)北京大學(xué)化學(xué)南開大學(xué)化學(xué)吉林大學(xué)化學(xué)復(fù)旦大學(xué)化學(xué)南京大學(xué)化

7、學(xué)浙江大學(xué)化學(xué)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)廈門大學(xué)生物學(xué)北京大學(xué)生物學(xué)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部，清華大學(xué)生物學(xué)復(fù)旦大學(xué)生物學(xué)南京大學(xué)生物學(xué)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)生物學(xué)武漢大學(xué)生物學(xué)中山大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)北京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)清華大學(xué)，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)北京航空航天大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)相關(guān)新聞:哈爾濱工業(yè)大學(xué)孫秀冬教授、李海峰教授出席2011年基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃"物理學(xué)科研討會(huì)時(shí)間：2011-9-5 21:56:55 標(biāo)簽：基礎(chǔ)學(xué)科 拔尖學(xué)生培養(yǎng) 珠峰計(jì)劃

8、2011年8月28日，哈爾濱工業(yè)大學(xué)物理系主任孫秀冬教授和哈爾濱工業(yè)大學(xué)英才學(xué)院副院長(zhǎng)李海峰教授參加了教育部在南京大學(xué)舉辦的2011年基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃物理學(xué)科研討會(huì)。基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”簡(jiǎn)稱珠峰計(jì)劃”，是教育部為回應(yīng)錢學(xué)森之問(wèn)”， 合中組部、財(cái)政部于2009年啟動(dòng)實(shí)施的一項(xiàng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃。該計(jì)劃從數(shù)學(xué)、物理、 化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等5個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科開始試驗(yàn)，動(dòng)態(tài)選拔特別優(yōu)秀的學(xué)生，通過(guò)配備一流師 資，提供一流的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新培養(yǎng)方式等專門措施，構(gòu)筑基礎(chǔ)科學(xué)拔尖人才培養(yǎng)的專門通 道，大力培養(yǎng)相關(guān)基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域未來(lái)的領(lǐng)軍人物。目前，已有北京大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱 工業(yè)大學(xué)、南開

9、大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)科 學(xué)技術(shù)大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)、 廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京航空航天大學(xué) 19所我國(guó)的高水平研究型大學(xué)入選該計(jì)劃。教育部高教司吳愛(ài)華處長(zhǎng)出席此次研討會(huì)并做了重要講話，他指出：教育部對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科 拔尖人才培養(yǎng)十分重視，開過(guò)十幾次會(huì)議專門研究拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃的落實(shí)工作。面對(duì)當(dāng)前 高等教育內(nèi)涵式發(fā)展和提高質(zhì)量的改革任務(wù)，教育部已經(jīng)出臺(tái)了關(guān)于基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng) 計(jì)劃的具體實(shí)施辦法、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法和2012年經(jīng)費(fèi)預(yù)算等政策與規(guī)劃，并將在今年年底 對(duì)各個(gè)高校的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)議。物理學(xué)類專業(yè)教

10、學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主任委員、清華大學(xué)朱邦芬院士做了題為基礎(chǔ)學(xué)科拔尖 學(xué)生培養(yǎng)的若干問(wèn)題”的主題報(bào)告。朱院士介紹了實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃的必要性， 以及清華大學(xué)在學(xué)生遴選，鼓勵(lì)學(xué)生的雄心壯志，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、 想象力和批判性思維，以及如何處理通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系等諸多方面的具體做法，朱 院士指出：培養(yǎng)好基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才，是時(shí)代賦予我們高等教育工作者的歷史使命，任重而 道遠(yuǎn)。此次會(huì)上有16所進(jìn)入該計(jì)劃大學(xué)的代表進(jìn)行了工作匯報(bào)。 哈爾濱工業(yè)大學(xué)兩位老師介紹 了哈工大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的淵源，并從拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)思路與培養(yǎng)模式、學(xué)生遴選與 動(dòng)態(tài)管理、培養(yǎng)方案設(shè)置、教育教學(xué)方法

11、、優(yōu)秀師資聘請(qǐng)、首席學(xué)術(shù)顧問(wèn)制度、國(guó)際化能力 培養(yǎng)、教育質(zhì)量保障、學(xué)生管理等本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各個(gè)方面，同與會(huì)專家深入交流了 拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和思考。通過(guò)此次大會(huì)的深入交流和研討，與會(huì)高校還聯(lián)合對(duì)進(jìn)一步如何深入推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖 人才培養(yǎng)計(jì)劃提出了許多建議和具體措施。（李海峰、孫秀冬）1 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)2 參會(huì)代表19所高校2000名大學(xué)生進(jìn)入拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃 2011年12月13日 作者：趙鳳華來(lái)源：科技日?qǐng)?bào)本報(bào)訊（記者 趙鳳華）2011年12月10日，教育部舉行活動(dòng)紀(jì)念我國(guó)著名科學(xué)家錢 學(xué)森誕辰100周年。就 錢學(xué)森之問(wèn)”這一熱點(diǎn)話題，教育部高教司司長(zhǎng)張大良表示，目前， 教育部選取的19所國(guó)內(nèi)頂尖高校進(jìn)行的拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)工作進(jìn)展順利，已經(jīng)有約2000名優(yōu)秀的大學(xué)生進(jìn)入該計(jì)劃。據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，到目前，這19所高校試點(diǎn)范圍內(nèi)，已經(jīng)選拔了 2000名優(yōu)秀的大學(xué)生進(jìn)行 培養(yǎng)，也許這些人中，將來(lái)會(huì)有人，冒出來(lái)？，成為我國(guó)科學(xué)領(lǐng)域乃至世界科學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。”張大良說(shuō)。張大良介紹，教育部選取的19所試點(diǎn)高校，在師資力量、教學(xué)環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍上都是最 好的。考入這些高校的學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)是很優(yōu)秀的了，而能夠進(jìn)入拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃的， 更是優(yōu)中之優(yōu)。”張大良介紹，試點(diǎn)高