1、老實守信模范事跡材料 老實守信事跡材料老實守信模范事跡材料 老實守信事跡材料 1000老實守信模范事跡材料篇一侯波，男，生于 1955 年 7 月，大學文化程度，高級經濟師職稱，該同志于1979 年 12 月參加工作，現任陜西扶龍機電制造黨總支書記、董事長兼總經理。同時，侯波同志還擔任寶雞市人大代表、扶風縣政協委員。該同志思想品德高，老實守信、不計名利、無私肯干、情系扶龍、有強烈的事業心和責任感，工作作風扎實。擔任公司董事長兼總經理以來，始終堅持每天提早 30 多分鐘上班。平時經常加班加點，星期天、節假日很少休息，要么到消費現場指導工作，要么到各經銷點調查研究，理解實情。為保證公司的正常消費秩

2、序，建立健全了的各項規章制度，并從自身做起，身體力行，帶頭嚴格執行。目前，公司內部已經樹立起了一種紀律嚴明、獎罰清楚、發奮向上的良好風氣。侯波同志一直將老實守信作為立身之本，在他的不懈努力下，陜西扶龍機電制造現已由一個地方國營小型企業開展為一個擁有固定資產 3800 多萬元，年消費才能1萬多臺，年產值3900多萬元，年銷售收入3000多萬元，年實現利稅300 多萬元的陜西省潛水泵行業龍頭企業，其主導產品“扶龍”牌井用潛水電泵現已開展到八大系列三百多個規格，產品構造目前已形成以井用泵為主導，小型潛水泵、特種泵為兩翼的多元化產品體系新格局，“扶龍”牌產品現已占居省內同行業水泵產品市場份額的 1/3

3、 以上。一份耕耘，一份收獲，他先后榮獲“陜西省農村青年星火帶頭人”、“全國潛水泵行業優秀工作者”、“寶雞市優秀企業家”、“寶雞市五一勞動獎章”、“寶雞市八五技術改造優秀工作者”、“寶雞市質量管理先進個人”、“中國農機排灌機械泵行業協會優秀工作者”、“寶雞市勞動模范”、“陜西省農機協會理事會理事”等榮譽稱號。在他的帶著下，企業主導產品“扶龍”牌井用潛水電泵先后被評為“國家免檢產品”、“陜西省名牌產品”、“陜西省著名商標”、“省優”、“部優”。目前“扶龍”產品遠銷全國二十多個省、市、自治區，在市場上享有良好的聲譽。企業先后榮獲“省級先進企業”、“陜西省重合同、守信譽”先進單位、“科技進步先進企業”

4、、“消費者信得過單位”、“納稅大戶先進企業”、“雙文明單位”、“寶雞市先進基層黨組織”等榮耀稱號。他在消費經營工作中能吃苦耐勞，敢闖敢做，誠信經營，他把老實守信作為企業的重中之重來抓，使之成為企業開拓進取的生命線，主要表如今：一、嚴把產品質量關。產品質量關系到消費者的切身利益，也是企業的生命線和尊嚴。為了不斷進步產品質量，在侯波同志的不懈努力下，扶龍機電公司早在 1999 年就在陜西省潛水泵行業率先通過了 ISO9001 質量管理體系認證，一直以來，侯波同志總是堅持把產品質量放在消費經營工作的第一位來考慮，他說：“搞企業必需要做到誠信，不能發不義之財”。經營中他自覺遵守國家的法律法規，自覺承受

5、國家有關部門的監視檢查，堅持做到“質量合格，價格合理”。二、保障顧客利益，進步效勞質量。經營中，他視顧客利益為企業的生命，始終堅持“質量為本，用心效勞顧客”的理念，為進步員工素質，每月讓企業管理層、辦公室、質檢部、市場營銷部、效勞部員工參加一次職業道德、經營管理常識、顧客效勞等方面的培訓，以進步員工的效勞程度，樹立企業良好的社會形象。他建立了完善的產品三包、退貨、換貨制度，建立了顧客滿意度調查制度，自覺廣納顧客意見，承受社會各界的監視和建議。嚴格的管理贏得了供貨商和消費者的信任，企業屢次被評為寶雞市“消費者信得過單位”。三、積極參與公益事業。長期以來，他致富不忘回報社會，積極為政府分憂解愁，企

6、業每年上繳國家稅收 100 多萬元，曾屢次被稅務部門評為納稅大戶稱號及先進個人。先后安排下崗職工和社會待業青年 180 多人就業，為政府解決了一局部就業難的問題。他經常向社會獻愛心，為災區、貧困地區的人民捐款捐物。四、積極參與社會活動，不斷加強合同管理。擔任扶風縣政協委員及寶雞市人大代表后，他積極參政議政，為扶風及寶雞的經濟開展獻計獻策。同時他還特別重視企業的合同管理工作，在他的不懈努力下，企業合同管理工作曾屢次被評為省、市、縣“重合同守信譽”先進單位。侯波同志在各種榮譽面前始終保持著清醒的頭腦，他強調企業的開展離不開政府的關心和扶持，要吃水不忘挖井人，因此，他在企業的各種會議上屢次強調，并表

7、示要做出更大的努力，做大做強企業，開展扶風經濟，積極回報社會。為建立更加美妙、繁榮和諧的新扶風做出更大的奉獻。老實守信模范事跡材料篇二虞菊伢，女，1967 年 8 月出生，江蘇省常州市溧陽南渡鎮梅莊村農民，20_年春節以來被社會各界譽為“信義妻子”。20_年春節前的一天，溧陽籍包工頭施阿林在為工友們結算工資的途中，出了車禍，住院后一直昏迷不醒。工友們得知了這一消息后，痛心疾首的同時，也在擔憂自己的工錢該怎么結算.就在這時，跟施阿林一起干了十多年的老工友陳云根，接到施阿林妻子虞菊伢打來的 ，讓他召集一起干活的工友們在第二天，也就是臘月 28 日到他家領工錢。原來，施阿林出車禍后，身患腎病多年的妻

8、子虞菊伢，一邊頂著壓力和傷痛竭力照顧丈夫，一邊冒著風雪開場向親朋好友借錢為工友結算工資。在虞菊伢的努力和親戚朋友的幫助下，籌到了_._萬元，加上自己家里的_._萬元，終于湊齊了_萬元工錢。臘月 28 日那天，工友們齊聚到了施阿林家，當天，最多的工友唐小麻拿到了_._萬元，最少的也拿到了_元。到底是什么樣的一種心態，使陷入宏大苦難的家庭，可以始終懷著一顆講誠信、守信譽的良心?懷著這樣一種心情，我們走進了虞菊伢的家-溧陽市南渡鎮梅莊村。曾經跟著施阿林打零工的村民潘來保告訴我們，他們所在的自然村叫東管村，共80多戶人家，干泥瓦匠出身的雖只有5、6人，但在施阿林的示范帶動下，這里的裝修承包活還是遠近出

9、名的。原因是施阿林不僅活干得好，而且講誠信、守信譽，周邊民房、廠房翻新改造都找他，想干的活干不完，阿林還帶動了一批像潘來保這樣年長的村民打零工，帶著大家動手致富。鄰居李秀珍說：“虞菊伢一團和氣，從不與人紅面孔，遇上誰有困難，總是大方幫助?！彼锌刂v：“去年，我丈夫生病住院要開刀手術，家里錢不夠，就向菊伢開口借 2_元。她二話沒說，就把省吃儉用的錢送來，我感謝得連聲說謝謝，她說謝什么，誰家都有困難的時候。”從村民們的反映中看出，夫妻二人平常就是一對熱心腸，只要別人有什么困難，但凡自己力所能及，一定是不遺余力地幫上一把。在深化理解他們的生活背景后，不禁要對倆人更加欽佩。施阿林的童年是背負著生活的

10、重擔度過的。14 歲時，父親在無錫打工時因工死亡，家里突然沒了頂梁柱，施阿林讀到初一也就只好退學了，于是，他小小年紀就干起了泥水匠活。不是一家人，不進一家門，貧困出生的妻子虞菊伢也很能吃苦，進門后不但把老母親伺候得妥妥當當，家里更是照顧的非常周全，村里人都說這樣的好媳婦真是打著燈籠都難找。然而，年前的這起車禍還是給這個平淡幸福的家，又一 次沉重的打擊，經歷過苦難歷練的虞菊伢仍然選擇了堅強。在南京陪伴丈夫就醫的病房里，虞菊伢談定地說“丈夫醒來后肯定也會支持我這樣做的。工人們的工錢結了，心里才踏實”。這對夫妻的誠信事跡在社會上引起了強烈的反響，各界的捐款和救助如雪片般飛來.借給虞菊伢 6 萬元，幫

11、助她結清工人工錢的朋友周建榮說得好：“憑他們的為人，借錢給他我放心。假如以后他們沒有歸還才能，就當我為他們捐款了?！?0_年 2 月，溧陽市委市政府授予了虞菊伢“溧陽市道德模范”榮譽稱號，表彰她勇于擔當、老實守信的道德品質，并鼓勵全面市民向她學習。虞菊伢的感人事跡也被中央電視臺、新華日報、現代快報、常州日報等媒體報道。其中 3 月22 日央視新聞頻道的“共同關注”欄目以阿林嫂：兩難面前諾言最重要為題對虞菊伢的信義之舉進展了近 7 分鐘的報道。老實守信模范事跡材料篇三馮光，出生于 1971 年，1991 年 9 月參加工作，曾被屢次評選為模范班主任、優秀老師、教學新秀等。這些榮譽背后，是她多年始

12、終踐行著“盡本分、守信譽”諾言的行動。教誨學生老實做人、誠信做事，以老師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。她堅持誠信待人。多年來，他一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中，他積極主動。容許同事的事情都努力做到，看到誰需要幫助，就主動去幫助。工作時與同事誠信交往，正是因為彼此信任，他們之間的工作總是非常默契，和她合作起來時那么愉快。和她共過事的人對她評價都很高，因為這人信得過、靠得住。在家長眼中，她是個熱心腸的人，不管是

13、當班主任還是普通老師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，他都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見她，她總是熱心承諾“把孩子交給我，忙你的去吧”，深得學生的愛戴和家長的歡送。從當老師那一刻起，她時刻對學生報以誠信。對待學生她更是將老實守信作為和學生交往的先決條件。她經常和學生約定，假如孩子們有進步，她就會獎勵孩子們，或是一個小手工，或是一段批注，都詮釋著他對孩子們誠信，學生們也特別信任他，會把自己的小機密告訴她。因為她愛學生，愛教育事業。她用自己的愛和行動詮釋著一個優秀老師的誠信品質。她堅持誠信從業。堅實的教育才能根底，是家長信任的泉。作為一個老師，她認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，指導和家長對自己失去信心。要獲得大家的支持和信任，就要進步自己的教育教學才能。初為人師時，教育教學還不純熟，他總是主動找指導同事聽課、評課，請同課頭老師聽課，他的誠懇得到了贊揚，也使得他的業務得到開展，很快就在學校成為了教學骨干，無論是實際教學還是理論都走在前沿。除了自己份內的工作，