1、多媒體教室建設方案一、項目背景 作為新型的教育、培訓模式，學校多媒體教室的建設為 其提供了豐富的教學手段，計算機教學、視音頻教學、視頻 展臺替代黑板板書等現代教學方式又為教師提供了充分利 用各種的條件。這極大豐富了教學的手段和教學的內容，帶 給學生更加生動的課堂感受，是改革教學手段的必然發展方 向。隨著科學技術的發展，演示型多媒體教學方式作為現代 教育手段中一個必不可少的環節，正受到學校的青睞和推崇。 眾多因素要求多媒體教學系統應實現如下多種功能：既能進 行豐富的多媒體教學，又能進行傳統教學，同時可作它用， 力求教室資源達到最大限度的有效利用。保靖縣遷陵鎮 xx 中心完小地處保靖城東，距縣城

2、1.3 公里。學校布局合理，環境優美。學校占地總面積 13340 平 方米，建筑面積 2809 平方米，教學用房 1128 平方米，學校 有 14 個教學班， 在校學生總數 713 人，學校共有校級領導 3 人，中層領導 4 人，專任教師 37 人，本科學歷 5 人，專科 學歷 23 人，中師學歷 9 人，學歷合格率達 100%，教師年齡 結構合理。XX年秋季，在香港郭氏基金會的大力資助下，學 校教師電腦室已經建成并投入使用，教師充分利用 15 臺電 腦上網學習。為了盡快提高教師的電腦水平，先后兩次從湘 西州民族實驗學校請來電腦專家為教師培訓，使教師們制作 的水平大大提高。為了更進一步把應用到

3、課堂教學當中去， 學校花 5000 多元為每個教師配備大容量 U 盤，以便存放教 學資料。從 XX 年春季開始，我校開始集體備課，全部使用 電子教案。為教師方便教學，學校和鄭州廠家聯系，花了 21000 元購進一臺便攜式多媒體數字教學展示平臺，充分利 用于課堂教學之中。但由于有 14 個教學班，僅此一臺遠遠 不能滿足教學的需要，為適應新形勢的發展，急需建設學校 多媒體教室一個， 添置 6 臺便攜式多媒體數字教學展示平臺， （一個年級一臺）方便教師的課堂教學、會議及集中培訓學 習等。二、項目目標與策略（一）充分提高教師的信息化應用意識。 目標 1-1 教師能利用網絡教學資源，進行電子備課。 策略

4、：學校行政規定每位教師必須電子備課 , 教導處和 教研組進行督促和檢查。目標 1-2 使教師養成在課堂上經常使用多媒體的習慣， 提高信息化應用的效率。策略：學校要求教師課堂開放，不定期地進行聽課。（二）加強行政管理。目標 2：學校保證信息化應用環境的正常運行，學校逐步實現無紙化辦公。策略 2-1 ：經常對網絡設備進行檢查，維修要及時，保 證網絡的正常運行。策略 2-2 ：利用校園網絡實現無紙化辦公。（三）加強教師的信息化應用培訓。目標 3：通過一系列的培訓進一步提高教師的信息化應 用能力。策略 3-1 ：學校信息技術教師對教師的培訓。策略 3-2 ：邀請州信息中心專家對教師進行培訓。策略 3-

5、3 ：組織部分教師外出聽講座。（四）改變學生的學習環境。目標 4：通過教師信息技術的應用，擴大信息量，開闊 學生的眼界，幫助學生形成自主、探究的學習方式。策略 4-1 ：規定教師應用信息技術上課的次數，開展信 息技術課堂整合的教學評比。策略 4-2 ：通過各種活動，提高學生應用信息技術的能 力。三、項目實施內容1、學校計劃建設一間，能容納100 人左右規模的多媒體教室，用來進行開展教研活動上課和教師開會以及集中培 訓學習等。2、添置 6 臺便攜式多媒體數字教學展示平臺， （每個年級一臺）實施時間：XX年10月多媒體教室所需設備： 100 套桌椅，投影機一個，電動 屏幕一幅，實物展示臺， 電腦一

6、臺，交換機一個， 音箱 2個， 功放一臺，話筒兩個，電子顯示屏一個，數字中央控制器， 操作臺，投影機吊架，DVD線材，延時穩壓器等。共需資金約 217300 元。3、學校參與工作：學校在 XX年9月25日前，負責安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。XX年9月26至 30 日由基金會檢查驗收。4、學校安排專人負責管理多媒體教室的安裝及使用。四、項目的資金預算和資金預算：序號設備名稱技術參數數量單位總價1投影機2500流明，分辨率 1024X 768100002電腦P4-2.66/512m/80G/DVD/17 純平/高亮/電視功能/128m顯存2臺80003數字展示臺80 萬像素，數字輸出

7、，逐行掃描，1個5000中央控制器基于智能射頻卡控制 , 插卡即用、拔卡即走，可以根據要求 識別不同權限卡； 也可以由控制面板控制； 一鍵開關機功能。 具有話筒音量和線路音量的分別調音功能；投影機開關控制； 電動幕布自動/手動升降控制；VGAB號3進2出控制；能控 制電動鎖；投影機、計算機主機等防盜報警功能。基于嵌入 式操作系統，采用 TcP/IP 技術，內嵌 Rj45 標準接口，能跨 網段進行遠程控制、檢測，內置 IP 全雙工對講系統，支持 遠程呼叫。1 臺 95005投影電動屏幕電動、玻珠微粒 100-120 寸1 幅XX 6功放機2 X 150w1臺15007投影吊架標準萬能吊架1付50

8、08DVD 多種信號輸出接口1臺音箱120w壁掛帶壁掛支架2個XX10無線話筒領夾話筒一只，手持一只2個100011有線話筒桌面式靜電型電容式會議話筒50012操作臺木質或中密材料（長度 5 米）1套500013桌椅木質或中密材料100套XX014交換機TL-SF1024 以太網交換機80015電子顯示屏0.45 x 5m,室內單色顯示屏（紅色）1個1XX16延時穩壓器UPS不間斷電源1臺XX17空調3 匹空調，落地式，格力、科龍等1XX18線材及安裝阻燃 PVc 槽板、金屬槽板、各種接插件、各種線纜、支架、 吊架等配件及安裝、調試多媒體教室費用；投影機和計算機 防盜裝置配件300019 攜式

9、多媒體數字教學展示平臺 一個年級一臺共 6 臺6臺12600020合計221300 五、資金提供方式1、學校和供貨商聯系，談好價格后上報香港郭氏基金 會核實審批。2、多媒體室安裝完成后，由縣教育局儀器站和香港郭 氏基金會檢查驗收，同意投入使用后再由廠家開出正式發票， 由學校持發票到基金會報帳。六、項目管理方法1、 項目建成投入使用后，學校派專人負責管理，學校按學 期寫出多媒體室使用工作總結上報基金會。2、 學校對損壞的配件及時開出清單上報基金會，并和供貨 商系，及時修復。3、另附管理制度如下：多媒體室管理體制1、按照“誰使用，誰管理，誰負責”的原則，多媒體 教室由使用學校全權負責管理。2、多媒

10、體設施的日常管理，由學校照固定資產管理的 有關規定進行管理，明確責任，完善制度，加強安全維護， 提高使用效益。xx 小學多媒體教室管理制度1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現代教育 技術中心統一安排，未經同意，不得擅自使用。2、未經專業培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業 人員使用相關設備也應嚴格按照操作規程 /Article/List/List_16.htm3、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜 過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇 停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機，責任 自負）。4、每次使用完畢， 管理人員要關閉好窗戶， 拉好窗簾， 鎖好防盜門

11、。5、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止 在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。6、多媒體室內所有設備，一律不得借出。7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩定， 投影機、電腦是否接至規定點。8、對未經殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內使用。9、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好， 延長其使用壽命。10、因違反操作規程，造成設備損壞，使用人員要承擔 相應的經濟賠償責任。多媒體教室系統管理員責任制度1. 編寫多媒體設備使用手冊 , 培訓和指導任課教師正確 使用多媒體設備；2. 全面負責多媒體教室設備的維護保養工作；3. 及時檢修多媒體設備故障 , 對

12、于疑難及設備損壞故障 應立即聯系供應商處理 , 保證教學的正常進行；4. 于課前課后與任課老師做好設備的清點工作；5. 定期檢查多媒體教室使用日志 , 認真處理使用日 志中所提出的各種問題。任課教師管理職責1. 通過多媒體設備的使用培訓 , 能正確使用多媒體教室 各種設備；2. 注意保護計算機的系統文件、系統配置和其他教師的； 3. 下課后 , 任課教師要認真填寫多媒體教室使用日志 中的“上課情況記錄”與技術中心工作人員做好課前課后的 設備清點工作，對丟失的設備（配件等）要負責追回；4. 教書育人 , 教育學生養成愛護公物 , 講究衛生的良好 習慣；5. 保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。多媒體教室上課學生管理制度1. 學生未經教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學 設備；2. 多媒體教室不提供學生自習；3. 嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；4. 嚴禁隨地吐痰；5. 愛護公物 , 嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；6. 不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違 者，以盜竊行為論處。七、項目的效益評估序號效益評估內容評估方式檢查人員評估結論好中差1 完善的管理制度 檢查行政