1、小學二年級浙教版下學期語文句子修改必考題型班級：_ 姓名：_一、 我能連詞成句子。（注意加上恰當?shù)臉它c）1大自然許多指南針天然的有_2在大樹上烏鴉做窩高高的_3海面上在海鷗飛翔潔白的_4這是嗎你的鉛筆_二、 我能照樣子用關聯(lián)詞語寫句子。1.原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。_既_，也 _。2.我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。_一邊_，一邊_。3.要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。要是_，可_。4.畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫! _ 只有 _ 才_5.他一回到家就和媽媽講學校里的故事。_一 _ 就 _三、 照樣子，把句子補充完整。（1）天

2、上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。荷葉_，好像_。（2）山坡上種滿了碧綠碧綠的小樹。大樹上掛滿了_。（3）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。小弟弟_極了，_跳起來。四、 按要求寫句子。（1）把下面順序錯亂的詞語排列成一句通順的話寫在橫線上，注意寫上標點符號。你 大自然的 會 方向 幫助 指南針 辨別_（2）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字（照樣子，用加點詞語說句話）一會兒一會兒_（3）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進大海里。（仿照例句寫一寫：丁丁很著急，他會）丁丁_，_跑回家里。（4）這糕應該叫“千人糕”。改為反問句：_五、 照樣子，

3、寫句子。1例：風箏飄到了松鼠家門口。風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小鳥飛到了一棵大樹上。_2例：細長的葫蘆藤上長滿了青翠欲滴的綠葉。_小河里游著_小魚。3例：雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。月兒變成了_，_。4例：無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。無論_，還_，都_。六、 按要求改寫句子。（1）彎彎的月亮像小船。_像_。（2）小黑狗在路邊散步。(仿寫擬人句)_。（3）他一邊說，一邊拿著筆在紙上記。_一邊_，一邊_。（4）這件事還用得著說？(改為肯定語氣)_（5）這棵樹的葉子是紅色的 這是什么樹呢 （給句子加上標點）_（6）霧是個又淘氣又頑皮的孩子。_又_又_（7）花壇真漂亮啊！我

4、多么想把它拍下來。（照樣子寫句子）_真_啊！我多么想_。（8）太陽一曬，我就變成汽，升到空中。_一_就_七、 補充句子，完成問題。（不會寫的字用拼音）1平時肯幫人，_。2“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天_，映日_。”詩的第二句讓我看到了，_的畫面。3天亮起來了。打開窗戶_。雨停了。_。一條彩虹掛在天空。（1）句中的“掛”讓我感受到_。（2）用上“掛”仿寫一個句子。_（3）你見過什么樣的雨？是怎樣的情景？請你寫兩句。_4大象有一對大耳朵，像_似的，耷拉著。用上“像似的”仿寫一個句子：_八、 句子樂園。1.他把一件十分珍貴的禮物送給了我。（換個說法，意思不變）_2.我走進教室。我去上課。（合

5、并成一個句子）_3.李明是我們班的學習委員。（改變詞語順序，不改變句子意思）_4.二年級一班的數(shù)學成績是全校最好的一個班級。(修改病句)_5.學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。(修改病句)_九、 照樣子，用上加點的詞語寫句子。例：瞧，那花瓣上晶瑩得的露珠，就是他灑下的汗滴。1_。例：難道它的味道很特別嗎？2_。例：我們一邊看，一邊走。3_。例：這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎它回家吧。4_。十、 按要求寫句子。1例：花草樹木漸漸茂盛了起來。_漸漸_。2田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的云一團一團的，像_。3這是多么美好的禮物啊！（仿寫一句感嘆句）_4公主被我們救出來了。（改為

6、“把”字句）_十一、 按要求寫句子。1這是我的爸爸。（改為反問句）_2鄧爺爺挑選了一棵又粗又細的柏樹苗。（縮句）_3青草把大山染綠了。（改為被字句）_4青蛙在游泳。（擴句）_十二、 照樣子，寫句子。1例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_一邊_，一邊_。2例：爸爸的鞋像小船。_像_。3例：細長的葫蘆藤上，長滿了大大小小的綠葉。_的天空中，飄著_的風箏。十三、 照樣子，給句子換個說法。 （1）例：爸爸把一根又長又細的枝條拾起。 一根又長又細的枝條被爸爸拾起。 爸爸把一根細長的柳條遞給了妹妹。_農(nóng)民把稻子加工成大米。_（2）例：我們栽一株紫丁香在老師窗前。 我們把一株紫丁香栽在老師窗前。我們幾個孩

7、子脫掉棉襖。_鄧爺爺挖好了一個樹坑。_ （3）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的云，一團一團的，好像_大樹，又粗又壯，就像_浪花，雪白雪白的，好像_十四、 我會將下列詞語組成句子，并加上標點符號。1沙灘 快樂天地 海邊的 是 我們的 _2我 夜晚 在 聽見了 歌聲 的 草地里 _3丟過 沒有 他的 羊 再 從此_4馬棚里 一匹小馬 和 住著 一匹老馬_5大自然 天然的 很多 有 指南針_6在 洗澡 一件 事 可不是 容易的 宇宙飛船里_十五、 我會照樣子寫句子。例：我的彩色鉛筆是大森林的精靈。 大森林的精靈是我的彩色鉛筆。1海邊的沙灘是我們的快樂天地。_例：楓樹好像一把很大又很高的

8、綠色太陽傘。2_好像_。例：有幾個蟲子怕什么？ 有幾個蟲子不可怕。3這件事你不應該做嗎？_十六、 按要求改寫句子。1我們把城堡給轟塌了。（改為“被”字句）_2公主被我們救出來了。（改為“把”字句）_3城堡里住著一個兇狠的魔王。（縮寫句子）_十七、 照樣子，寫句子。例：清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。1國慶節(jié)，_藍藍，_臺上來_。例：那么河水到底是深還是淺呢？2那么_到底是_還是_呢？例:青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。3我想，要是_，就能_。答案1、大自然有許多天然的指南針。 烏鴉在高高的大樹上做窩。 潔白的海鷗在海面上飛翔。 這是你的鉛筆嗎？2、我的老師 和藹可親 很幽默風趣 小

9、明 走路 聽音樂 做錯了事情 一定要改正 太好吃了， 媽媽 能做出這么香的米飯。 他 不小心 摔倒了。3、碧綠碧綠的 一個綠色的大圓盤 火紅火紅的柿子 興奮 開開心心地4、指南針會幫助你辨別大自然的方向。 金魚一會兒浮在水面，一會兒沉在水底。 擔心極了 急急忙忙地 這糕難道不應該叫“千人糕”嗎？5、小鳥飛哇飛，飛到了一棵大樹上。 清澈的 一群群 圓盤 很大很大的圓盤 是小貓 是小狗 跑了6、圓圓的月亮 圓盤 公園里的花對著我笑。 小明 聽歌 寫字 這件事用不著說。 這棵樹的葉子是紅色的，這是什么樹呢？ 孩子們 活潑 漂亮,就像春天里的花蕾。 玲玲的裙子 漂亮 擁有一條 天 亮，我 就起床去上學

10、。7、急時有人幫 蓮葉無窮碧 荷花別樣紅 荷花別樣紅 紅日與荷花相映，色彩分外鮮艷嬌紅 清新的空氣迎面撲來 太陽出來了 彩虹出現(xiàn)在天空的美麗景象 葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下。 春天的小雨像牛毛一樣。 蒲扇 天上的太陽像火球似的。8、一件十分珍貴的禮物被他送給了我。 我走進教室去上課。 我們班的學習委員是李明。 去掉“一個班級”。 去掉“是否”。9、幫別人做好事的人，就是雷鋒 難道你不應該幫助他嗎？ 小鳥一邊飛，一邊叫。 李叔叔是一位出色的醫(yī)生。10、小樹 長高了 棉花糖 這是多么美的花啊！ 我們把公主救出來了。11、難道這不是我的爸爸？ 鄧爺爺挑選了樹苗。 大山被青草染綠了。 青蛙在池塘里快樂地游泳。12、我 唱歌 跳舞 妹妹的臉蛋 蘋果 藍藍 五顏六色13、一根細長的柳條被爸爸遞給了妹妹 稻子被農(nóng)民加工成大米。 我們幾個孩子把棉襖脫掉。 鄧爺爺把一個樹坑挖好了。 巨大的棉花糖。 一把綠色的大傘。 一群小綿羊。14、海邊的沙灘是我們的快樂天地。 我在夜晚聽見了草地里的歌聲。