1、2009年云南省優秀多媒體教育軟件評審說明一、參評人員范圍各級各類學校以及有關部門、行業所屬教育系統的教師、教育技術工作者。二、參評項目設置及相關要求（一）項目設置2009年云南省優秀多媒體教育軟件評審根據不同學校、不同學段教育教學要求和特點，按照基礎教育、中等職業教育、高等教育分組設置參賽項目。1、基礎教育組：多媒體課件、信息技術與學科教學整合課例、ScienceWord優秀教案設計、學科主題社區。2、中等職業教育組：多媒體課件、網絡課程、ScienceWord優秀教案設計。3、高等教育組：多媒體課件、網絡課程、ScienceWord優秀教案設計。（二）項目說明及要求1、多媒體課件：是指基于

2、多媒體技術和網絡技術，將圖、文、聲、像等多種表現方式有機結合表達和傳遞教學內容，輔助教師與學生的教與學，以完成特定教學任務的教學軟件。多媒體課件可以針對某些知識點，也可以是一課時或一個教學單元內容。單純的教學媒體資源不屬于課件范疇。（1）制作要求：視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式；運行環境不低于Windows2000操作系統。（2）報送形式：以光盤形式報送。應易于安裝、運行和卸載；網頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放，請同時提供該軟件。2、信息技術與學科教學整合課例：是指教師在學科教學中應用信息技術，把信息技術作為內容、方法與手段融合在學科教學過程中，努力培

3、養學生的創新精神和實踐能力，促進教學過程整體優化的課例。包括課堂教學實況錄像和教學設計兩方面內容。鼓勵利用農村中小學現代遠程教育工程“三種模式”所提供的教學資源和教學環境，開展課堂教學的課例參賽。（1）制作要求（中央電教館標準）：參賽作品必須同時提供教學設計與課例實況錄像。報送的課例應是根據教學設計所完成的課堂實錄，主要教學環節應有字幕提示。課例視頻質量應不低于MPEG-2格式的標準，圖像壓縮分辨率為720 x 576，并保存為WMV格式的文件。每節課為一個標準課時。（2）報送形式：以光盤形式提交教學設計和課例等，一式2份。建議將課后反思及教學課件等內容一并報送。3、網絡課程：是指通過網絡表現

4、的某門學科的教學內容及實施教學活動的總和。主要由兩部分組成：按一定的教學目標、教學策略組織起來的教學內容和網絡支撐環境。參評作品應能發揮網絡資源共享、互動交流等特性，幫助使用者進行自主探究、答疑討論、協作學習等教學活動的設計與實施，并能夠對教學過程與教學效果進行跟蹤、評價與管理。（1）制作要求：應把教學內容以多媒體形式較好地表現在網頁上, 即對教案中的文本、動畫、圖表、視音頻等做合理的設計和布局；應滿足在因特網上實時運行的基本條件，如: 安全、穩定和快捷等；提交的作品中，需同時附有該作品的流程圖和安裝、運行等操作使用說明（幫助文檔）。（2）報送形式：以光盤形式報送。4、ScienceWord優

5、秀教案設計：是指運用ScienceWord軟件制作的電子教案文檔,相對于傳統紙質教案來說,具有教學的交互性、資源的共享性、制作的精確性和保存的長期性等特點。內容為一門課程中12學時的教案。（1）制作要求：參賽作品一律使用ScienceWord科技文檔處理系統進行設計創作。有關ScienceWord軟件獲取方式和使用介紹可登陸中央電化教育館網站（）的“ScienceWord推廣試用專欄”進行查詢。（2）報送形式：以光盤形式報送至省電化教育館研究室。5、學科主題社區：是指以某一學科為主題、由一定規模的學習群體組成的網上交流空間。在社區中通過討論、溝通、互動等共同經驗過程，來分享和交流觀念、知識、經

6、驗、信息和策略，創建集體的探究活動，擴展集體的知識和能力。其主要特征是合作、對話、反思和知識的內化。交流方式可以包括BBS、論壇、聊天室、博客等多種形式。（1）制作要求：通過多種形式的交流手段相結合，有效的實現資源共享、互助互學的學科主題社區學習；應滿足在因特網上實時運行的基本條件，如: 安全、穩定和快捷等。（2）報送形式：在參賽作品登記表中提交社區網址以及必要的用戶使用說明，并推薦10篇社區中的優秀文章及回帖的網址。在網站首頁上要顯示注冊數、文章數、回帖數和留言數。不接收光盤形式報送。（三）評比指標1、多媒體課件評比指標分值評比要素教學設計30教學目標、對象明確，教學策略得當；界面設計合理，

7、風格統一，有必要的交互；有清晰的文字介紹和幫助文檔。內容呈現25內容豐富、科學，表述準確，術語規范； 選材適當，表現方式合理； 語言簡潔、生動，文字規范；素材（文本、音視頻、動畫等）選用恰當，結構合理。技術運用25程序運行穩定，操作方式簡便、快捷；導航方便合理，路徑可選；新技術運用有效。創新與實用20立意新穎，具有想象力和個性表現力；能夠運用于實際教學中，有推廣價值。2、信息技術與學科教學整合課例評比指標分值評比要素教學目標15體現新課標的理念；學科教學目標明確；提高學生信息技能和素養。教學設計25教學情境符合教學目標和對象的要求；注重學科特點，將信息技術與學科教學整合；適當采用符合教學要求的

8、學習模式。教學行為25面向全體學生，關注個性差異； 能利用信息技術的功能優勢調控教學活動； 圍繞學科教學，促進學生學習能力發展。教學效果25學科教學和信息素養目標達成度高；學生思維活躍、積極參與，創新精神和實踐能力培養得到充分體現。教學反思10有及時的反饋和課后反思。3、網絡課程評比指標分值評比要素教學設計30教學目標明確，內容選材適當；教學策略合理，教學媒體選用恰當；界面設計合理，風格統一，有必要的交互；提供練習，具有學習評價與反饋功能；教學過程完整。課程內容25內容科學、表述準確、術語規范； 課程內容體系完整； 教學資源內容豐富，呈現結構合理。技術運用25教學管理功能方便、實用；具備良好的

9、師生、生生交互環境；媒體（視音頻、動畫等）播放可控；過程可控，導航清晰、明確。 創新與實用20立意新穎，具有一定的想象力和個性表現力；運用于實際教學中，具有推廣性。4、ScienceWord優秀教案設計評比指標分值評比要素教學設計30教學目標、對象明確，教學策略得當。內容呈現25內容豐富、科學，表述準確，術語規范；素材適當，表現方式合理。技術應用25能夠體現軟件的技術特色：l 體現融為一體的文字、公式混合編排；l 體現幾何圖形蘊含的內在邏輯關聯關系。體現物理化學元器件的動態關聯技術。創新與實用20立意新穎，具有想象力和個性表現力；適用于實際教學，有推廣性。5. 學科主題社區評比指標分值評比要素

10、教學設計30社區主題明確、適用人群明確；功能模塊結構安排合理。內容呈現25內容科學、表述準確、術語規范；資源內容豐富，呈現結構合理。使用效果25學習群體的廣泛參與；具有有效的互動和交流。技術應用20功能模塊方便、實用；媒體（視音頻、動畫等）播放可控；導航清晰、明確。 （四）作品資格審定1、有政治原則性錯誤和學科概念性錯誤的作品，取消該作品參評資格。2、杜絕弄虛作假行為。一經發現，取消該作品參評或獲獎資格。（五）作品制作 1、資料的引用應注明出處。參賽作品如引起知識產權異議和糾紛，其責任由參賽作品作者承擔。2、鼓勵應用國產軟件制作作品參賽。3、“多媒體課件”、“信息技術與學科教學整合課例”和學科

11、主題社區”每件參賽作品主要作者最多不超過3人；“ScienceWord優秀教案設計”每件參賽作品主要作者最多不超過2人；“網絡課程”每件參賽作品主要作者最多不超過5人。三、參評辦法（一）參評辦法及報送注意事項1、基礎教育組各州、市教育局電教館統一報送，每個州、市限報80件，其中多媒體課件限報60件，信息技術與學科整合課例限報20件，ScienceWord優秀教案設計及學科主題社區參評作品數量不限。2、中等職業教育組由各州、市教育局電教館統一報送，每個州、市限報30件，其中多媒體課件限報20件，網絡課程限報10件。ScienceWord優秀教案設計參評作品數量不限。3、高等教育組高等院校教師的參

12、評作品經所在院校同意并蓋章后，可直接報送省電化教育館，也可交由州、市電教館報送（按要求提交作品、選送作品登記表和清單）。每校限報50件，其中多媒體課件限報35件，網絡課程限報15件，ScienceWord優秀教案設計參評作品數量不限。 (二)報送時間及報名費1、作品報送截止日期：由于要推薦參加第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽，請各州、市教育局電教館、各高等院校務必于2009年7月20日前將推薦上報的作品報至省教育廳電教館。2、報名費: 每件參評作品需繳納報名費80元；報名費需在報送作品時一并提交。如匯款，請在單據上注明參評作者單位及用途（即多媒體軟件評審費）。選送全國參賽的作品，按大賽組委會的

13、要求另行交費（可到中央電化教育館網站查閱第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽指南）(三)作品報送要求 1、報送參評作品光盤一律使用DVD光盤，作品盡可能集中收錄后刻錄。報送的DVD光盤內必須含有“州、市報送作品名單”（項目信息順序見附表1，統一為EXCEL表，*.xls格式），其光盤內一級文件夾為參賽項目（多媒體課件、網絡課程、信息技術與學科教學整合課例、ScienceWord優秀教案設計、學科主題社區），二級文件夾為作品名稱（格式為“編號+作品名稱”，如：作品Flash動畫學音標放置在二級文件夾“1flash動畫學音標”下），二級文件夾中含參賽作品及“選送作品登記表”（見附表2）。2、填報“選送

14、作品名單”（見附表1）一份，由各州、市教育局及高等院校統一填寫并蓋章（同時報電子版和文字版）。 3、填報“選送作品登記表”（附表2）一份：由參評作品作者填寫，并由作者本人簽名及所在單位蓋章（同時報電子版和文字版）。 4、經省電教館專家組評選后將推薦部分優秀作品參加第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽，愿意參加全國大賽請按要求填報“參賽作品登記表（以備選送全國大賽）”一份（附表3）。報送該表則表示同意選送。 5、提交的參評作品光盤，要求無病毒、運行良好。 四、獎勵辦法 2009年云南省優秀多媒體教育軟件評審獎項設置見下表，屆時將為獲獎單位、獲獎作者頒發證書。（1）基礎教育組參賽項目獲獎等級獲獎名額多

15、媒體課件一等獎15二等獎40三等獎不限優秀獎不限信息技術與學科教學整合課例一等獎8二等獎15三等獎不限優秀獎不限ScienceWord將視參評作品情況決定獲獎等級及名額學科主題社區將視參評作品情況決定獲獎等級及名額（2）中等職業教育組參賽項目獲獎等級獲獎名額多媒體課件一等獎5二等獎15二等獎不限優秀獎不限網絡課程一等獎5二等獎10三等獎不限優秀獎不限ScienceWord將視參評作品情況決定獲獎等級及名額（3）高等教育組參賽項目獲獎等級獲獎名額多媒體課件一等獎15二等獎30三等獎不限優秀獎不限網絡課程一等獎10二等獎15三等獎不限優秀獎不限ScienceWord將視參評作品情況決定獲獎等級及名

16、額五、報送方式 各州、市教育局，各高等院校參加評審的作品報送云南省教育廳電化教育館教育資源規劃開發制作部（昆明市學府路2號省教育廳大樓1501）。聯系電話：郵 編：650223聯系人：傅 群 許南熙電子郵箱： 附表1 2009云南省優秀多媒體教育軟件評審 州（市）或 （學校）選送作品名單序號作品名稱學科制作單位作者姓名聯系電話通信地址郵編是否同意出版其他E-mail123456789101112131415161718注：請提交電子文檔。附表22009年云南省優秀多媒體教育軟件評審選送作品登記表 作品名稱學科作品大小MB參賽項目基礎教育組多媒體課件 信息技術與學科教學整合課例 ScienceW

17、ord優秀教案設計 學科主題社區 小學 初中 高中其他中等職業教育組多媒體課件 網絡課程 ScienceWord優秀教案設計高等教育組多媒體課件 網絡課程 ScienceWord優秀教案設計報送單位制作單位作者信息作者姓名所在單位聯系人姓 名聯系電話通信地址郵編電子郵件作品特點（包括作品簡介，創作說明等）作品安裝運行說明州市及高等院校推薦意見（單位蓋章） 年 月 日以下由省級專家組填寫總分專家評語專家簽名： 年 月 日附表3（正面）參賽作品登記表 作品編號： （由組委會填寫）作品名稱學科作品大小MB參賽項目基礎教育組多媒體課件 信息技術與學科教學整合課例ScienceWord優秀教案設計學科主題社區 小學初中高中其他中等職業教育組多媒體課件 網絡課程 ScienceWord