七年級語文上冊 23三峽時教學案 語文版_第1頁
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文檔簡介

1、23三峽第一課時【學習目標】1正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。2感知文中所描寫的三峽的自然景觀,感受三峽的自然美。【教學過程】一、新課導入古人云:讀萬卷書,行萬里路。旅游可以開闊我們的視野,增長我們的見識。今天讓我們跟著北魏地理學家、散文家酈道元的步伐,一起去游歷那鬼斧神工、瑰麗壯觀的長江三峽。二、自主預習1走近作者。酈道元(約470527),北魏地理學家、散文家。字善長,范陽涿縣(今河北涿州)人。為御史中尉,后任關右大使。性好學,搜集大量地理、歷史材料,并引用地方流傳的神話和傳說,寫成了水經注一書。水經注是給水經所作的注文。水經是記述我國河流水道的一部專著,書中列舉大小水道一百三十七條,

2、內容簡略。酈道元作注時大為擴展,介紹了一千二百五十二條河流,注中除記載水道變遷沿革外,還記述了兩岸的山陵城邑,風土人情,珍物異事。水經注對研究我國古代的歷史地理有很大的參考價值。2朗讀課文,讀準下面加點字的字音。闕(qu)疊嶂(zhng)曦月(x)襄陵(xing) 沿溯(s) 素湍(tun)絕 (yn) 飛漱(sh) 長嘯(xio)屬引(zh) 哀轉(zhun)3理解以下詞語的詞意。重巖疊嶂:即“重疊巖嶂”,嶂,直立像屏障的山峰。夏水襄陵:夏天江水漫上丘陵。襄,沖上,漫上。不以疾也:不覺得比它快。以,認為,覺得。素湍綠潭:白色的急流,碧綠的潭水。湍,急流的水?;厍宓褂埃夯匦宀?,倒影著各種景

3、物的影子。絕:極高的山峰。,山峰。懸泉瀑布:從山崖上流下來的水,遠遠望去像掛著的泉水和白布。林寒澗肅:即“林澗寒肅”。樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。肅,寂靜。清榮峻茂:水清、樹榮(茂盛)、山高、草盛。峻,形容山高而陡峭。屬引凄異:(高處的猿猴放聲長叫,聲音)持續不斷,異常凄涼。三、整體感知1朗誦全文,為下面的句子劃分正確的朗讀節奏。第一自然段自三峽七百里中自非亭午夜分,不見曦月第二自然段至于夏水襄陵沿溯阻絕或王命急宣,有時朝發白帝其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也第三自然段則素湍綠潭,回清倒影絕多生怪柏清榮峻茂第四自然段每至晴初霜旦故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!泵鞔_:第一自然

4、段自/三峽七百里中自非/亭午夜分,不見/曦月第二自然段至于/夏水/襄陵沿/溯/阻絕或/王命急宣,有時/朝發白帝其間/千二百里,雖/乘奔御風,不以疾也第三自然段則/素湍/綠潭,回清/倒影絕/多生怪柏清/榮/峻/茂第四自然段每至/晴初霜旦故/漁者歌曰:“巴東三峽/巫峽長,猿鳴三聲/淚沾裳。”2文章主要描寫了三峽的哪些自然景物?分別有何特點?明確:第一自然段重點寫山,“兩岸連山,略無闕處”,兩岸都是連綿的高山,幾乎沒有中斷的地方,突出群山連綿的特點?!爸貛r疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月”說明江面狹窄,兩岸雄峰相連,峭壁對峙,只看見一線天。突出峰巒重疊,雄峻險拔的山勢。第二、三、四自然段寫水,描繪不同季節的三峽水之特點與美。第二自然段寫夏季三峽情景。以船行之快突出江流湍急的特點。第三自然段寫三峽春冬之景?!八赝木G潭,回清倒影”是說在春冬兩個季節,雪白的急流,回旋著清波;碧綠的深潭,倒映著各種景物的影子。水清、樹榮、山高、草盛,趣味無窮。第四自然段寫三峽秋景。寫秋峽以代

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