1、2013-2014學(xué)年度上學(xué)期手工制作興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案 王愛(ài)君八道溝中學(xué)2013，8，23一、活動(dòng)目的希望能夠通過(guò)手工制作興趣小組的活動(dòng)，提高小組成員的手工制作能力，豐富業(yè)余文化生活，為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供支撐。 二、活動(dòng)口號(hào)材料豐富生活，雙手展示自我三、小組成員名單 鄧亞會(huì)，趙婷，韓睇，唐丹，唐紅娜，馬佳慧，王嘉鑫，王鳳，曹金穎 四、活動(dòng)安排1、每星期，興趣小組組長(zhǎng)組織小組成員進(jìn)行一個(gè)手工制作課題的學(xué)習(xí)。2、每期學(xué)習(xí)時(shí)間在30-60分鐘。3、在組織學(xué)習(xí)前1天，組長(zhǎng)將本期手工制作的主題、所需工具/材料及活動(dòng)地點(diǎn)通知小組成員，以備大家做好充分的準(zhǔn)備，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。4、鼓勵(lì)小組成

2、員將自己擅長(zhǎng)的手工作品與大家共享，使興趣小組成員形成互動(dòng)。5、每期活動(dòng)結(jié)束后，組長(zhǎng)將本期學(xué)習(xí)內(nèi)容和制作過(guò)程照片及成果照片進(jìn)行記錄備份。 五、活動(dòng)要求：1、巧手睿智興趣小組的成員需按時(shí)參加活動(dòng)，并在制作中保持環(huán)境清潔。2、愛(ài)護(hù)興趣小組中進(jìn)行手工制作的公共用品。3、手工制作材料需自行解決。 手工制作興趣小組活動(dòng) 2013.8.23初中書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃（2013-2014學(xué)年度）為發(fā)展學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，學(xué)校特組織了每間周一節(jié)課的興趣小組活動(dòng)，為了更好地利用好這一時(shí)間，最大限度地提高興趣課的效率，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下：一、教學(xué)

3、目標(biāo)。1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，保持正確的毛筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的毛筆書(shū)寫(xiě)方法，掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，做到：身正、筆直、腕松這三個(gè)基本要求。2、加深對(duì)中國(guó)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解，在教學(xué)過(guò)程中能體會(huì)到單字的筆畫(huà)粗細(xì)、長(zhǎng)短、俯仰、向背等對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。3、加強(qiáng)對(duì)書(shū)法中章法的訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)各種書(shū)法的形式有一定了解，并能使用條幅和橫幅的書(shū)寫(xiě)方式進(jìn)行臨帖。初一年級(jí)的同學(xué)可以用長(zhǎng)款落款；初二年級(jí)的同學(xué)可以用窮款落款。4、能掌握一種書(shū)體的基本筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并可以進(jìn)行臨摹式書(shū)寫(xiě)作品。5、能掌握基本的臨摹方法：觀察、比較、書(shū)寫(xiě)。6、讓學(xué)生用自己的成績(jī)來(lái)證明自己的書(shū)寫(xiě)能力，努力指導(dǎo)學(xué)生在參加各級(jí)比賽。二、教學(xué)方法及

4、措施。1、以欣賞古代優(yōu)秀書(shū)法作品和學(xué)校中同學(xué)、老師的書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣；并用一些展示、小型競(jìng)賽以及參加各類中、低檔比賽，使學(xué)生對(duì)學(xué)書(shū)法有明確的目標(biāo)，對(duì)自己學(xué)習(xí)書(shū)法的前途有期待。2、針對(duì)各年級(jí)的學(xué)生不同水平，對(duì)他們提出不同的要求：在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上，初一年級(jí)的學(xué)生，培養(yǎng)其認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)態(tài)度，良好的握筆、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能寫(xiě)十五筆以內(nèi)的字，掌握好合體字各部分比例的安排方法，注重對(duì)學(xué)生的筆畫(huà)質(zhì)量和結(jié)體的均稱性的綜合評(píng)價(jià)；初二年級(jí)學(xué)生，培養(yǎng)其臨帖的能力，能用方格或者回宮格把字寫(xiě)得形似原字，掌握觀察、書(shū)寫(xiě)、比較、再次書(shū)寫(xiě)的習(xí)字基本方法，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生行筆的連貫性，做到一筆的收處就是下一筆的起筆；初三年級(jí)

5、學(xué)生，培養(yǎng)其在方格以及白宣紙上折格書(shū)寫(xiě)的能力，能用集字的方法，進(jìn)行三十字以內(nèi)作品的創(chuàng)作，能使用各種類型的毛筆，進(jìn)行實(shí)用書(shū)法創(chuàng)作如對(duì)聯(lián)、斗方等。3、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成中午進(jìn)行二十分鐘練習(xí)的好習(xí)慣，能自覺(jué)在每天十二點(diǎn)半到書(shū)法室練習(xí)，每天堅(jiān)持用毛筆書(shū)寫(xiě)三十個(gè)教師要求的字。4、教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，以精神的鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。讓學(xué)生對(duì)毛筆書(shū)法能有興趣，有毅力堅(jiān)持下去。5、互幫互學(xué)、互相督促、師生共學(xué)、共同提高。三、活動(dòng)安排。2013年8月：統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)藏鋒和露鋒2013年9月：提和按、橫和橫的變化（直）了解字形的一般分類了解字形的一般分類2013年10月：豎和豎的變化（直）練習(xí)偏長(zhǎng)形字左右結(jié)構(gòu)（占左）各類撇和捺（曲）練習(xí)長(zhǎng)形字左右結(jié)構(gòu)（占右）2013年11月：筆勢(shì)和呼應(yīng)筆勢(shì)和呼應(yīng)筆勢(shì)和呼應(yīng)點(diǎn)和點(diǎn)的變化（抱）練習(xí)正三角形左右結(jié)構(gòu)（平分）2009年1月： 綜合