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文檔簡(jiǎn)介
1、2013-2014學(xué)年度上學(xué)期手工制作興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案 王愛(ài)君八道溝中學(xué)2013,8,23一、活動(dòng)目的希望能夠通過(guò)手工制作興趣小組的活動(dòng),提高小組成員的手工制作能力,豐富業(yè)余文化生活,為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提供支撐。 二、活動(dòng)口號(hào)材料豐富生活,雙手展示自我三、小組成員名單 鄧亞會(huì),趙婷,韓睇,唐丹,唐紅娜,馬佳慧,王嘉鑫,王鳳,曹金穎 四、活動(dòng)安排1、每星期,興趣小組組長(zhǎng)組織小組成員進(jìn)行一個(gè)手工制作課題的學(xué)習(xí)。2、每期學(xué)習(xí)時(shí)間在30-60分鐘。3、在組織學(xué)習(xí)前1天,組長(zhǎng)將本期手工制作的主題、所需工具/材料及活動(dòng)地點(diǎn)通知小組成員,以備大家做好充分的準(zhǔn)備,保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。4、鼓勵(lì)小組成
2、員將自己擅長(zhǎng)的手工作品與大家共享,使興趣小組成員形成互動(dòng)。5、每期活動(dòng)結(jié)束后,組長(zhǎng)將本期學(xué)習(xí)內(nèi)容和制作過(guò)程照片及成果照片進(jìn)行記錄備份。 五、活動(dòng)要求:1、巧手睿智興趣小組的成員需按時(shí)參加活動(dòng),并在制作中保持環(huán)境清潔。2、愛(ài)護(hù)興趣小組中進(jìn)行手工制作的公共用品。3、手工制作材料需自行解決。 手工制作興趣小組活動(dòng) 2013.8.23初中書(shū)法興趣小組活動(dòng)計(jì)劃(2013-2014學(xué)年度)為發(fā)展學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài),學(xué)校特組織了每間周一節(jié)課的興趣小組活動(dòng),為了更好地利用好這一時(shí)間,最大限度地提高興趣課的效率,特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下:一、教學(xué)
3、目標(biāo)。1、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,保持正確的毛筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生正確的毛筆書(shū)寫(xiě)方法,掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng),做到:身正、筆直、腕松這三個(gè)基本要求。2、加深對(duì)中國(guó)漢字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解,在教學(xué)過(guò)程中能體會(huì)到單字的筆畫(huà)粗細(xì)、長(zhǎng)短、俯仰、向背等對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。3、加強(qiáng)對(duì)書(shū)法中章法的訓(xùn)練,使學(xué)生對(duì)各種書(shū)法的形式有一定了解,并能使用條幅和橫幅的書(shū)寫(xiě)方式進(jìn)行臨帖。初一年級(jí)的同學(xué)可以用長(zhǎng)款落款;初二年級(jí)的同學(xué)可以用窮款落款。4、能掌握一種書(shū)體的基本筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),并可以進(jìn)行臨摹式書(shū)寫(xiě)作品。5、能掌握基本的臨摹方法:觀察、比較、書(shū)寫(xiě)。6、讓學(xué)生用自己的成績(jī)來(lái)證明自己的書(shū)寫(xiě)能力,努力指導(dǎo)學(xué)生在參加各級(jí)比賽。二、教學(xué)方法及
4、措施。1、以欣賞古代優(yōu)秀書(shū)法作品和學(xué)校中同學(xué)、老師的書(shū)法作品,激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣;并用一些展示、小型競(jìng)賽以及參加各類中、低檔比賽,使學(xué)生對(duì)學(xué)書(shū)法有明確的目標(biāo),對(duì)自己學(xué)習(xí)書(shū)法的前途有期待。2、針對(duì)各年級(jí)的學(xué)生不同水平,對(duì)他們提出不同的要求:在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,初一年級(jí)的學(xué)生,培養(yǎng)其認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)態(tài)度,良好的握筆、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,能寫(xiě)十五筆以內(nèi)的字,掌握好合體字各部分比例的安排方法,注重對(duì)學(xué)生的筆畫(huà)質(zhì)量和結(jié)體的均稱性的綜合評(píng)價(jià);初二年級(jí)學(xué)生,培養(yǎng)其臨帖的能力,能用方格或者回宮格把字寫(xiě)得形似原字,掌握觀察、書(shū)寫(xiě)、比較、再次書(shū)寫(xiě)的習(xí)字基本方法,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生行筆的連貫性,做到一筆的收處就是下一筆的起筆;初三年級(jí)
5、學(xué)生,培養(yǎng)其在方格以及白宣紙上折格書(shū)寫(xiě)的能力,能用集字的方法,進(jìn)行三十字以內(nèi)作品的創(chuàng)作,能使用各種類型的毛筆,進(jìn)行實(shí)用書(shū)法創(chuàng)作如對(duì)聯(lián)、斗方等。3、加強(qiáng)平時(shí)的訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成中午進(jìn)行二十分鐘練習(xí)的好習(xí)慣,能自覺(jué)在每天十二點(diǎn)半到書(shū)法室練習(xí),每天堅(jiān)持用毛筆書(shū)寫(xiě)三十個(gè)教師要求的字。4、教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主,以精神的鼓勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。讓學(xué)生對(duì)毛筆書(shū)法能有興趣,有毅力堅(jiān)持下去。5、互幫互學(xué)、互相督促、師生共學(xué)、共同提高。三、活動(dòng)安排。2013年8月:統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)藏鋒和露鋒2013年9月:提和按、橫和橫的變化(直)了解字形的一般分類了解字形的一般分類2013年10月:豎和豎的變化(直)練習(xí)偏長(zhǎng)形字左右結(jié)構(gòu)(占左)各類撇和捺(曲)練習(xí)長(zhǎng)形字左右結(jié)構(gòu)(占右)2013年11月:筆勢(shì)和呼應(yīng)筆勢(shì)和呼應(yīng)筆勢(shì)和呼應(yīng)點(diǎn)和點(diǎn)的變化(抱)練習(xí)正三角形左右結(jié)構(gòu)(平分)2009年1月: 綜合
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