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1、小數乘法第二單元1、理解并掌握小數點移動引起、理解并掌握小數點移動引起小數大小的變化規律，能夠應小數大小的變化規律，能夠應用這個規律解決相關的實際問用這個規律解決相關的實際問題。題。（1）填一填。）填一填。1元元=（ ）角）角 1角角=（ ）元）元 5角角=（ ）元）元 1分分=（ ）元）元 一、復習舊知：（2）把下面的小數改寫成三位小數。1.82 4.60 0.81 5.3 0.7800列1：1枚紐扣5分錢，10枚紐扣多少元？100枚、1000枚呢？觀察所列算式，你發現了什么？（1）理解題意。已知1枚紐扣5分錢，求10枚、100枚、1000枚紐扣多少錢，根據“單價數量=總價”，用乘法計算。5

2、分=0.05元10枚紐扣：0.0510=100枚紐扣：0.05100=1000枚紐扣：0.051000=0.5（元）5（元）50（元）列列2、(1) 5.04乘乘10是多少？是多少？（用計數器算）（用計數器算）5.0410=50.4觀察觀察5.04和和50.4發現了什發現了什么？么？小數點向右移動了一位，小數點向右移動了一位，積就擴大了積就擴大了10倍。倍。 5.04乘乘100是多少？（用是多少？（用計數器算）計數器算） 5.04100=504觀察觀察5.04和和504又發現又發現了什么？了什么？小數點向右移動了兩位，小數點向右移動了兩位，積就擴大了積就擴大了100倍。倍。5.04乘乘1000

3、是多少？是多少？ （用計數器算）（用計數器算）5.041000=5040觀察觀察5.04和和5040又發又發現了什么？現了什么？小數點向右移動了三位，小數點向右移動了三位，積就擴大了積就擴大了1000倍。倍。從這三道題算從這三道題算式中，你發現式中，你發現了什么規律？了什么規律？小結小結：一個小數乘一個小數乘10，只要，只要把這個小數的小數點向右移動把這個小數的小數點向右移動一位乘一位乘100就把這個小數的就把這個小數的小數點向右移動兩位。乘小數點向右移動兩位。乘1000就是把這個小數的小數就是把這個小數的小數點向右移動三位。點向右移動三位。列3:把寫字臺的長1.3m、寬0.65m改寫成以厘米

4、為單位的數。理解題意要把寫字臺的長和寬改寫成以厘米為單位的數。由1米=100厘米可知，把米作單位的數乘100即可。方法1:1.3100=130（厘米） 0.65100=65（厘米）方法2:1.3米=1米+0.3米1米是100厘米，0.3米是30厘米。1.3米=100厘米+30厘米=130厘米0.65米65厘米總結：把高級單位的數改寫成低級單位的數，用高級單位的數乘它們之間的進率。（必做題）填空1.把4.7的小數點向左移動一位是（ ），縮小到它的（ ）。2.（ ）擴大10倍是0.01，要變成0.1，小數點再向（ ）移動（ ）位。3.把3.9的小數點向左移動兩位，再向右移動三位，結果是（ ）。4.把84.05的小數點移到最高數位的左邊，縮小到原來的（ ），去掉小數點擴大了（ ）倍。（選做題）列式計算1、80除以1000的

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