1、輔導老師工作總結導讀：本文輔導老師工作總結，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。下面是由編輯為大家整理的“輔導老師工作總結”， 歡迎大家閱讀，僅供大家參考，希望對您有所幫助。文章在范文欄目，希望您關注與閱讀。輔導老師工作總結 【一】 “彈指一揮間。 ”轉眼就到了 20xx 年的年末。回顧過來的一年，收獲跟感受都頗多。關于教學工作，是感受最多的一方面。首先是試學環節。記得剛進公司的時候， 試學是自己最怕的環節。 每次面對剛來的孩子都很緊張。一方面擔心孩子很有個性無法溝通， 另一方面擔心因自己的原因讓學生流失。所以壓力很大。但是每每有試學的學生，我的成功率都比較高，總結經驗，就是試學的時候抓

2、住了學生的特點以及他們學習英語的興趣所在，能夠因人而異。有了這些心得，自己的自信心大增，所以在以后的工作過程中也很順心。其次是教學過程。雖然以前帶過學生，但大多以一對一形式，而在公司工作，不僅需要一對一形式，也需要班級形式。剛開始時心里很是緊張。但幸運的是憑借以前的經驗， 還是跟學生們建立了良好的關系，帶動了整個班級的氛圍，為了不使整體氣氛太過凝重，會在課上穿插生動的例子， 偶爾也講幾個孩子們感興趣的話題， 活躍一下思維 ;而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說話，會在課上通過他們感興趣的話題植入英語知識， 亦會跟他們做心靈上的溝通， 使他們意識到學習英語并不是件難事， 幫助其從心理上消除抵

3、觸情緒。 最后，關于測試， 在每期的課程即將結束之前，都對學生的水平進行了測驗，并根據其各題情況總結了每位學生應注意的問題及相關值得保持的優點，這對學生們以后的學習是很有幫助的。20xx 年最大的收獲就是心態平和了很多。成熟穩重代替了年輕的沖動，懂得用一顆平和的心對待周圍的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的，但是卻很快樂，因為明確每天的工作，思路很清晰的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽。但是有時候做事情的時候總是缺少膽量，畏首畏尾，這是一直以來羈絆自己的絆腳石，希望在新的一年里有所改變。20xx 的第一個計劃就是準備迎接高考，備足充分的資源迎接新的挑戰。第二個就是暑假班， 希望在暑假班

4、到來之前更新一下自己的教學資料，而不是繼續使用原有的資料。雖然 20xx 年在公司的發展過程中出現了一些問題，但是經過大家的努力，公司形勢正一步步好轉，作為一名教師，我感覺很高興。個人覺得，創新，是一個人、一個團體、一個民族不斷壯大的源泉，墨守成規只能停滯不前。希望公司在新的 20xx 年中能在各方面有所創新有所突破，使公司的業務量有所增加，發展更好。輔導老師工作總結【二】我于 20xx 年進校工作，至今半年時間，現是經貿系系學管辦專職工作人員并擔任兩個班級輔導員。 在這 20xx 年半年的時間里，我不斷學習，努力提高自己。一、理論及業務學習情況首先，積極進行理論學習。自己平時利用書籍、報刊、

5、網絡等各種載體瀏覽國際、 國內重要時政新聞， 關注黨和國家的路線方針政策以及學校發展的相關新聞， 努力豐富自己的知識結構， 提升自身修養與理論水平，指導自己的工作和學習。其次，努力提高業務水平。 參加了學校學生科組織的輔導員培訓班，在培訓班里， 王校長的授課，使我系統地學習了學生工作的相關理論，我校學生管理工作的規章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧。二、 本學期工作情況1.認真參加 20xx-20xx學年度第一期輔導員培訓班，并認真做筆記，在培訓會上王校長的講話主要有一個意義和三個能力就是：輔導員工作的重大意義，即在思想上對學生的教育管理“要干正確的事兒比正確的干事兒更有重大的意義”

6、。只有這樣才能堅定具有可次續行發展。能力包括：提高教育能力、管理能力、溝通能力等。又參加了 20xx 年 12 月 4 日“職業生涯開發與管理”理論及其方法的探索者、實踐者、受益者、傳播者、推廣者、程社明博士主講的職業生涯管理 - 老板與人才共贏的法寶 ，通過對職業生涯規劃的學習 , 使我無論從思想方面,知識方面 ,工作方面均受益非淺。從對職業的理解和對職業的目標都有一種豁達開朗的感覺。 增強了工作責任感。例如：有一些學生，由于以前基礎較差、未適應學習方式、學習的方法不得當等原因，導致目前學習出現一些困難，針對這些學生，我組織他們開展學習經驗交流會。12 春會計?？频膹堲斘⑼瑢W，她的開放教育學

7、習指南自己做的很好，個別同學做的就特別困難、有厭學情緒，我找其進行談心，鼓勵其樹立信心，組建幫扶小組，讓學習優秀的她幫助這些同學，使其恢復信心，改進學習方法，逐步提高學習成績。目前，總體學風良好，學生們學習積極性較高。積極幫助通過組織學生參與這些活動， 既鍛煉了他們的組織、 協作能力，又豐富了他們的課余生活。本學期管理的學生363 人，其中有05 秋的老生和10 春的次新生。參加學生會的新老生都有。 10 春的次新生中榮幸的被選為文體部的副部長。其它兩人也榜上有名，同時、他們表示積極發揮其各自的才能，為學校更好的彰顯個性發揮優勢。本學期參加考試老系統300 科次，新系統936 科次。電算化會計

8、是我頭痛的一件事，這也是所有帶過會計專業輔導員的共鳴：本次參加網上的作業的學生55人，有的沒有時間去做，等有時間了又過期了，學校的課講的又不同步，針對類似的問題我就幫助學生耐心的去解決，支持服務，把學習好的和不會的學生，有時間安排在一起讓他們相互交流溝通，這樣，本次參加考10 春會計專科的電算化會計在未結束的時間內有40 人以參加了形成性考核，并且也都看到了合格的成績，還有接下來的任務還得繼續做了，以下的任務他們就能獨立的完成了，學生滿意，我也欣慰。三、 工作紀律及工作研究情況我能夠自覺遵守學校工作紀律， 首先，嚴格執行學校的考勤制度，按時參加各類會議和學習，確有事不能參加的也都及時向領導請假。其次，認真完成領導布置的工作任務，學校領導下達任務后，能夠做到在時間結點之前，保質保量地完成工作任務?，F在的是適應和學習，談不上對工作有多么深入地理解和研究，但是，通過這段的工作，使我對學校學生管理也有一些心得和體會，我打算結合自己的工作實際，利用假期時間，針對學生如何更快適應學校生活這一主題進行相關的理論探討和研究。以上就是我這半年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說