1、2019年三年級下冊數學暑假作業答案查字典數學網小編給同學們整理發布了2019年三年級下冊數學暑假作業答案，希望可以幫助同學們更好的學習，答案僅供參考。祝暑假愉快。一、填一填.22分1.3分一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月.考點：年、月、日及其關系、單位換算與計算.專題：質量、時間、人民幣單位.分析：根據年月日的知識可知：一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，據此解答.解答：解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月，故答案為：大月，小月.點評：此題主要考察年月日的知識，注意掌握大月與

2、小月各有哪些月，二月是個特殊月.2.3分早晨，面對太陽時，你的右面是南方，你的后面是西方.考點：方向.分析：太陽東升西落這是自然規律，早晨，面對太陽時就是面對東方，右邊是南，后面是東的對面西方，據此解答.解答：解：早晨，面對太陽時，你的右面是南方，你的后面是西方;故答案為：南，西.點評：此題主要考察方向的區分，注意太陽東升西落這是自然規律，早晨，面對太陽時就是面對東方.3.3分6.05讀作六點零五，十點一二寫作10.12.考點：小數的讀寫、意義及分類.專題：小數的認識.分析：1根據小數的讀法：整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分要依次讀出每個數字;進展判斷即可.2小數的寫法：整數部

3、分按整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分依次寫出每一個數位上的數字.解答：解：6.05讀作：六點零五，十點一二寫作：10.12;故答案為：六點零五，10.12.點評：此題主要考察小數的寫法和讀法，注意小數部分的讀寫方法.4.3分68÷7，假如商是三位數，里最小可以填7，假如商是兩位數，里面最大可填6.考點：整數的除法及應用.專題：運算順序及法那么.分析：68÷7，假如商是三位數，那么里的數大于或等于7，然后再找出最小的數即可;假如商是兩位數，里的數應大于7，然后找出最大的數即可.解答：解：根據題意可得：68÷7，假如商

4、是三位數，≥7，即7，8，9，那么最小的數是7;68÷7，假如商是兩位數，<7，即6，5，4，3，2，1，那么最大的數是6.所以，68÷7，假如商是三位數，里最小可以填7，假如商是兩位數，里面最大可填6.故答案為：7，6.點評：一個三位數除以一個一位數，要使商是三位數，被除數的最高位上的數大于或等于除數;要使商是兩位數，被除數最高位上是數小于除數，然后再進一步解答即可.5.3分一輛客車上午11：30從雷山縣城出發，當天下午3：30到達貴陽，途中用去4小時.考點：日期和時間的推算.專題：質量、時間、人民幣單位.分析：首先把普

5、通計時法轉化為24時計時法，然后用到達時刻減去出發時刻，即可得解.解答：解：3時30分+12時=15時30分，15時30分11時30分=4小時;答：途中用去4小時.故答案為：4.點評：此題考察了時間的計算，途中經過時間=到達時刻出發時刻.6.3分3平方米=300平方分米 4公頃=40000平方米 7角=0.7元 2年=24個月.考點：面積單位間的進率及單位換算;年、月、日及其關系、單位換算與計算;貨幣、人民幣及其常用單位.專題：長度、面積、體積單位;質量、時間、人民幣單位.分析：把3平方米換算為平方分米，用3乘進率100;把4公頃換算為平方米，用4乘進率10000;把7角換算為元，用7除以進率

6、10;把2年換算為月，用2乘進率12;據此解答.解答：解：3平方米=300平方分米，4公頃=40000平方米，7角=0.7元，2年=24個月;故答案為：300，40000，0.7，24.點評：解決此題關鍵是要熟記單位間的進率，知道假如是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就乘單位間的進率;反之，就除以進率來解決.7.3分一臺洗衣機售價2019元，買3臺大約要花6000元.考點：數的估算;整數的乘法及應用.分析：買3臺大約要花多少元，即求3個2019是多少，根據整數乘法的意義列式解答即可，注意是問大約花多少錢，根據整數乘法的估算方法，把2019看成最接近它的整數2019來計算.解答：解：3&am

7、p;times;2019，≈3×2019，=6000元;答：買3臺大約要花6000元.故答案為：6000.點評：此題考察了整數乘法的意義及整數乘法的估算方法，平時要把根底的知識和方法掌握結實.8.3分把下面的數按從小到大的順序排起來寫在橫線上 7 9.07 9.97 9.797<9.07<9.79<9.97.考點：小數大小的比較.專題：小數的認識.分析：根據小數的大小比較的方法進展解答即可.解答：解：根據題意可得：因為，7<9，所以，7最小;其余三個小數的整數部分一樣;9.07的非常位上的數是0，9

8、.97的非常位上的數是9，9.79的非常位上的數是7，0<7<9，所以，9.07<9.79<9.97;因此，7<9.07<9.79<9.97.故答案為：7，9.07，9.79，9.97.點評：小數的大小比較，先看它們的整數部分，整數大的那個數就大;假如整數部分一樣，非常位大的那個數就大，假如非常位上的那個數也一樣，百分位上的數大的那個數就大，以此類推，直到比較出大小.10.3分在橫線里填上適宜的單位名稱.一個教室的面積約50平方米;黑板長4米.數學課本封面的周長約是7分米;小青體重27千克.考點：

9、根據情景選擇適宜的計量單位.專題：長度、面積、體積單位;質量、時間、人民幣單位.分析：根據生活經歷、對長度單位、面積單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量一個教室的面積，應用面面積單位，結合數據可知：應用“平方米做單位;計量黑板的長度，應用長度單位，結合數據可知：應用“米作單位;計量數學課本封面的周長，應用長度單位，結合數據可知：應用“分米做單位;計量小青體重，應用質量單位，結合數據可知：應用“千克做單位;據此解答.解答：解：一個教室的面積約50平方米;黑板長4米.數學課本封面的周長約是7分米;小青體重27千克;故答案為：平方米，米，分米，千克.點評：此題考察根據情景選擇適宜的計量單位，要注

10、意聯絡生活實際、計量單位和數據的大小，靈敏的選擇.11.3分=+，+=40，那么=10，=30.考點：簡單的等量代換問題.分析：根據“=+，知道=3，將=3代入+=40，求出的值，進而求出的值.解答：解：因為，=+，所以，=3，將=3代入+=40，3+=40，即4=40，=10，=3=3×10=30;故答案為：10;30.點評：解答此題的關鍵是，根據題意將代換為，求出即可.二、判一判.對的在橫線里打“√，錯的打“×5分12.3分邊長為2厘米的正方形，周長和面積相等.×.考點：正方形的周長;長方形、正方形的面積.專題

11、：平面圖形的認識與計算.分析：要判斷周長和面積是否相等，分別求出其周長和面積.將題目數據代入公式及可以求出.解答：解：周長為2×4=8厘米;面積為2×2=4平方厘米;周長與面積的單位不同，不能比較大小.故答案為：×.點評：此題主要考察正方形的周長及面積公式，長度單位和面積單位不能比較大小.13.3分小云的媽媽6月31日去上海參觀世博會.×.考點：年、月、日及其關系、單位換算與計算.專題：質量、時間、人民幣單位.分析：6月是小月，有30天;據此判斷即可.解答：解：由分析可知：小云的媽媽6月31日去上海參觀世博會，說法

12、錯誤，因為6月沒有31日;故答案為：×.點評：解答此題應明確一年有7個大月、4個小月，2月是特殊月.14.3分公歷年份是4的倍數，這一年不一定是閏年.√.考點：平年、閏年的判斷方法.分析：根據非整百年份是4的倍數，這一年就是閏年，假如是整百年份需是400的倍數，這一年才是閏年，由此即可判斷.解答：解：非整百年份是4的倍數就是閏年，整百年份是400的倍數就是閏年;所以公歷年份是4的倍數，這一年不一定是閏年.故答案為：√.點評：此題主要根據平年、閏年的判斷方法解決問題，關鍵是判斷整百年份是閏年的方法.15.3分被除數中間沒有0，商的中間就

13、一定沒有0.錯誤.考點：整數的除法及應用.分析：根據存在一個中間有0的數乘一個中間沒有的數，積的中間沒有0，那么就存在被除數中間沒有0，商的中間有0，舉例解答.解答：解：因為816÷8=102，即被除數中間沒有0，商中間有0，所以這句話是錯誤的，故答案為：錯誤.點評：這種類型的題，只要舉出一個推翻這句話的例子即可判斷.三、選一選.把正確答案的序號填在括號里5分16.3分125×80的積的末尾有個0.A.1B.2C.3D.4考點：整數的乘法及應用.專題：計算題.分析：根據末尾有0的整數乘法的運算法那么可知，在計算125×80時，可先計

14、算125×8，125×8的結果是1000，然后再在1000后邊加上原來80后邊的0，即為10000，即125×80的積的末尾有4個零.解答：解：在計算125×80時，可先計算125×8，125×8的結果是1000，然后再在1000后邊加上原來80后邊的0，即為10000，即125×80的積的末尾有4個零.應選：C.點評：整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0.17.3分648&div

15、ide;8的商的個位上是A.8B.1C.9D.0考點：整數的除法及應用.分析：根據題干，先把648÷8的商計算出來，即可進展選擇.解答：解：648÷8=81，所以商的個位上是1.應選：B.點評：這類型的題目不能根據商的個位與除數8的積的個位是8來直接判斷，因為需要注意計算的結果有余數的情況.18.3分36個12相加的和是多少?列式是A.36×12B.36+12C.12+36考點：整數的乘法及應用.專題：文字表達題.分析：要求36個12相加的和是多少，用36×12即可.解答：解：36×12=4

16、32.答：36個12相加的和是432.應選：A.點評：求幾個一樣加數和的簡便計算，用乘法進展計算即可.19.3分“下午5時15分用24計時法表示是A.5：15B.10：15C.17：15考點：時、分、秒及其關系、單位換算與計算.專題：質量、時間、人民幣單位.分析：把普通計時法用24時計時法表示就是凌晨和上午的時間不變，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的時間要在12時計時法的根底上加上12時，前面就不需要寫下午或晚上.解答：解：5+12=17，所以下午5時15分用24計時法表示是17：15.應選：C.點評：主要考察普通計時法和24時計時法的改寫方法：把普通計時法用24時計時法表示就是凌晨和上午

17、的時間不變，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的時間要在12時計時法的根底上加上12時，前面就不需要寫下午或晚上.20.3分下面各圖中的涂色部份能用0.3表示的是A.B.C.考點：小數的讀寫、意義及分類.專題：小數的認識.分析：根據小數的意義進展判斷：把一個整體平均分成10份，每一份就是0.1.再看應該取幾份就可以.解答：解：把一個整體平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以，A.平均分成9份，不能用0.3表示;B.十等分，取三份，用0.3表示;C.沒有平均分，不能用0.3表示.應選：B.點評：解決此題主要根據小數的意義，要注意兩點：1、必須是平均分;2、要平均分成10份.四、算

18、一算.34分21.19分直接寫出得數.500+5=4050=56+44=1800÷9=20×13=2019+4=92.7=84÷7=6+0.8=1.40.9=7.5+0.6=8.4+1.6=考點：整數的加法和減法;整數的乘法及應用;整數的除法及應用.專題：運算順序及法那么.分析：根據整數和小數加減乘除法的計算方法進展計算即可.解答：解：500+5=505，4050=10，56+44=100，1800÷9=200，20×13=260，2019+4=2019，92.7=6.3，84&d

19、ivide;7=12，6+0.8=6.8，1.40.9=0.5，7.5+0.6=8.1，8.4+1.6=10.點評：口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算即可.22.9分用豎式計算.帶*的題要驗算103.7*15×68*522÷439×43364÷7981÷9.考點：小數的加法和減法;整數的乘法及應用;整數的除法及應用.專題：運算順序及法那么.分析：根據小數減法和整數乘除法的豎式計算的方法進展計算即可;注意驗算方法的選擇.解答：解：103.7=6.315×68=1

20、020驗算：522÷4=1302驗算：39×43=1677364÷7=52981÷9=109點評：此題主要考察數減法和整數乘除法的筆算，根據各自計算方法進展計算即可;注意驗算方法的選擇.23.6分估算.99×82≈479÷8≈153÷5≈考點：數的估算.專題：運算順序及法那么.分析：199×82，要把99看作100，82看作80進展估算，2479&divide

21、;8，要把479看作480進展估算，3153÷5，要把153看作150進展估算.解答：解：199×82≈8000，2479÷8≈60，3153÷5≈30.點評：在估算中一般要根據“四舍五入法把數看作是整十、整百或幾百幾十的數進展估算.六、解決問題.26分24.一輛卡車一次運貨5噸，15輛這樣的卡車8次一共運貨多少噸?考點：整數的乘法及應用.專題：簡單應用題和一般復合應用題.分析：根據題意，要求15輛這樣的卡車8次一共運貨多少噸，先求出一輛卡車8次運的

22、，即5×8，再乘上15即可.解答：解：5×8×15，=40×15，=600噸.答：15輛這樣的卡車8次一共運貨600噸.點評：先求出一輛卡車8次運的，然后再進一步解答即可.25.學校買來7箱圖書，每箱54本，平均分給6個年級.每個年級分得多少本?考點：整數、小數復合應用題.專題：簡單應用題和一般復合應用題.分析：用7乘54求出這些圖書的總本數，然后再除以分的年級數，就是每個年級分得本數.據此解答.解答：解：54×7÷6，=378÷6，=63本.答：每個

23、年級分得63本.點評：此題的重點是求出這些數的總本數，然后再根據除法的意義列式解答.26.5分小明帶的錢正好買4塊手表，這些錢可以買多少個魔方?考點：整數、小數復合應用題.專題：簡單應用題和一般復合應用題.分析：根據總價=單價×數量，求出買4塊表用的錢數，再除以5，就是可以買魔方的個數.據此解答.解答：解：25×4÷5，=100÷5，=20個.答：這些錢可心買20個魔方.點評：此題主要考察了學生對單價、總價、數量三者之間關系的掌握情況.27.5分教室前面的墻壁，長6米，高3米.墻上有一塊面積是3.8平方米的黑板.如今要粉刷這面墻，要粉刷的面積是多少?考點：長方體、正方體外表積與體積計算的應用.專題：立體圖形的認識與計算.分析：根據長方形的面積公式S=ab，求出墻的面積，再用墻的面積減去黑板的面積就是粉刷的面積.解答：解：6×33.8，=183.8，=14.2平方米;答：粉刷的面積是14.2平方米.點評：此題主要考察了長方形的面積公式S=ab的實際應用.28.下面黃果樹瀑布2019年“五一黃金周游客人數統計圖：12日的游客最多.7日游客最少.2“黃金周平均每天的游客是多少?3你從統計圖中還看到了什么信息?考點：以一當五或以上的條