1、關(guān)于開展“國學(xué)經(jīng)典朗誦”活動(dòng)通知一、指導(dǎo)思想：國學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸取智慧，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，潛移默化地提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。 我校特開展以“國學(xué)經(jīng)典朗誦”為主題的誦讀比賽。具體安排如下：二、活動(dòng)意義：1、傳承中華文化之精神，豐富師生精神文化世界，培育博學(xué)、多思的深厚校園文化氛圍。通過“國學(xué)經(jīng)典朗誦”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為

2、孩子的一生提供營養(yǎng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，提升了語文能力，在吟誦表演中讓學(xué)生更加感受到祖國語言的博大精深。學(xué)生從中感受到歷史、地理、天文、常識(shí)、藝術(shù)知識(shí)的豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步提升學(xué)生的文字語言能力。三、活動(dòng)內(nèi)容： 1、參賽對(duì)象：以班為單位（畢業(yè)班除外）參加誦讀比賽，每班至少一個(gè)節(jié)目。2、誦讀內(nèi)容：國學(xué)經(jīng)典（如弟子規(guī)、論語等名篇名著）。3、比賽形式：本次比賽分為初賽和復(fù)賽 初賽時(shí)間：2018年5月份上旬(待定） 地點(diǎn)： 學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室C樓三樓 復(fù)賽時(shí)間：2018年5月份中旬(待定） 地點(diǎn)：學(xué)校禮堂以集體誦讀、朗誦為基本形式，可以伴以對(duì)誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式。參

3、賽形式以誦讀為主，也可輔以伴奏等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但要注意，舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。復(fù)賽時(shí)需準(zhǔn)備PPT和背景音樂，每個(gè)節(jié)目時(shí)間3-8分鐘為宜。班主任應(yīng)對(duì)本班節(jié)目負(fù)責(zé)，本次活動(dòng)節(jié)目質(zhì)量將作為以后評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。四、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、語文組部分老師及學(xué)生代表組成評(píng)委會(huì)，根據(jù)各參賽班級(jí)的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場不記名打分。2、根據(jù)比賽情況評(píng)分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以平均分排名。設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)如下：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并在所有參賽選手中設(shè)立最佳人氣獎(jiǎng)1名。(本次比賽對(duì)初中部適當(dāng)傾斜，獲獎(jiǎng)名單中初中部應(yīng)占一定比例，二等

4、獎(jiǎng)以上至少1名，同時(shí)設(shè)置最佳人氣獎(jiǎng)1名，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。)3、 學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。五、比賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（總分100分）項(xiàng)目分值要    求內(nèi)容20分1、所選內(nèi)容國學(xué)經(jīng)典（如弟子規(guī)）等。語音20分1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮；正確度、流利度、咬字、聲調(diào)。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）2、能正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯。把握節(jié)奏，誦出韻律。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）精神面貌10分精神面貌、造型、道具、臺(tái)風(fēng)等。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）脫稿10分要求脫稿，如不能脫稿每章節(jié)酌情賦分（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）技巧20分1、朗誦感情豐富，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然；（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）2、參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容；聲情并茂，朗誦富有韻味和感染力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）創(chuàng)新20分1、配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感  覺,朗誦形式富有創(chuàng)意；（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）七、相關(guān)事宜1、各班要集中精力，抓緊時(shí)間，扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。2、所賦分值為參考分，優(yōu)：10分左右；