中班藝術綜合活動 《洗手帕》_第1頁
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文檔簡介

1、活動內容： 中班藝術綜合活動 洗手帕       執教者：   楊柳   活動目標： 1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上，學習舞蹈洗手帕；   2、在洗手帕的過程中，啟發幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作，使幼兒在理解的基礎上迅速掌握動作要領，大膽用身體動作進行表現，從而發展幼兒的音樂表現力；  3、鍛煉幼兒自我服務的能力，培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣。 活動準備：1、每位幼兒自帶一塊手帕  2、每組一只臉盆及肥皂  

2、3、錄音機、磁帶，事先欣賞過洗手帕的音樂 活動過程：一、開始部分 1、  律動勞動最光榮進場 2、  猜謎語：一個東西四方方，天天帶在我身上。 有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。二、 進行部分 1、  了解手帕作用  提問：（1）、小手帕有什么作用？ （2）、小手帕臟了怎么辦呢？ （3）、誰來洗呢？   小結：小朋友都長大了，在幼兒園是小哥哥、小姐姐了，所以我們要學著做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，養成講衛生、愛勞動的好習慣。2、  動手洗手帕 （1）  教師：

3、我給小朋友們準備了一盆水，一塊小肥皂，請大家學習洗手帕。  要求： 洗手帕以前做什么？（卷袖子） 不要把水弄在地上，洗時想想，你是怎樣洗手帕的？ （2）  幼兒分組洗手帕  重點：在幼兒洗手帕的過程中，教師注意啟發幼兒體會搓、洗、擰、曬等動作。 3、  學習舞蹈洗手帕 （1）、分解學動作 提問：洗手帕以前做什么？（卷袖子）  教師示范：翻手腕動作，幼兒模仿 提問：你們怎么洗手帕的？用了身么？  教師示范：浸水、搓肥皂、洗手帕動作，幼兒模仿 重點：學習洗手帕動作   提問：手帕洗好了做什么？   教師示范：擰手帕、左看看，右看看、曬起來動作，幼兒模仿  提問：手帕洗的真干凈，你們高興嗎？ 教師示范，幼兒模仿 （2）、完整聽音樂作動作   教師完整示范一遍  幼兒集體學一遍   糾正個別幼兒動作，加強重點動

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