1、【精品】學校政治教學總結(jié)四篇學校政治教學總結(jié) 篇1 本學期我擔當?shù)墓ぷ魇浅跞?）班和（2）以及初一（1）班和（3）班的政治教學。由于是第一次跨班級教學，我不敢掉以輕心。一學期來，我根據(jù)學校教學工作的要求，仔細學習各種教學理念，結(jié)合同學的特點，仔細備課、上課，準時批改作業(yè)、試卷，講評作業(yè)，試卷，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)輝教學民主，使同學學有所得，盡量讓不同層次的同學都有所收獲，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成訓練教學任務。下面是本人的教學總結(jié)。 一、在教學方面 1。備好課 備課是上好課的基礎。本學期我擔當兩個班級的教學任務。對于初三班級來說，主要是復習課。我首先仔細鉆研全部教材，

2、了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，結(jié)合時事內(nèi)容，適當補充一些資料，努力使教學效果更好。其次了解同學原有的學問技能水平，特殊是對整個學校政治學問結(jié)構(gòu)的把握程度。對于初一班級來說，主要是打好基礎。我一方面采納各種敏捷的教學方法，使初一同學對政治產(chǎn)生愛好，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施等；另一方面?zhèn)魇谡蔚囊恍┗A學問，考慮教法，解決如何把已把握的學問和解題方法傳授給同學。 2。上好課 假如說備好課是基礎，那上好課就是關(guān)鍵。我盡力組織好課堂教學，盡量關(guān)注不同層次的同學，留意信息反饋，調(diào)動同學主動性，使同

3、學保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學學習政治的.，制造良好的課堂氣氛使他們主動參加課堂教學，課堂上抓住重點去講解，語言簡潔明白，克服了以前重復羅嗦的毛病，課堂提問面對不同層次的同學，問題的提出結(jié)合時政的問題模式，讓同學能緊跟時政。 3。仔細批改作業(yè)和試卷 和以前一樣，我覺得雖然題海戰(zhàn)術(shù)是許多老師反對采納的戰(zhàn)術(shù)，我也不例外，但我覺得必要的練習，作業(yè)和測驗對提高同學成果是很有關(guān)心的。對于初三同學，我主要通過測驗等訓練；對初一同學，我主要通過作業(yè)，讓同學發(fā)覺自己對學問的把握程度，對有針對性的復習很有關(guān)心。對于每次的作業(yè)和測驗，我都仔細批改，并在課堂上仔細講解。 二、教研方面 1。強化訓練教學理論學習 我

4、查閱了有關(guān)于如何促進同學成果提高的一些資料，了解國內(nèi)一些優(yōu)秀的老師是如何對同學進行訓練教學的；并通過與其他畢業(yè)班教一起探討如何改進教學水公平方式加強自己的訓練教學理論水平 2。仔細撰寫訓練教學論文 我覺得撰寫訓練教學論文對提高自己的訓練教學水平很有關(guān)心。這樣利于把自己的一些有關(guān)訓練教學的想法表達出來，與更多的同行進行溝通，同時這也是訓練自己寫作力量的一個好方法。所以，在加強訓練教學理論學習的基礎上，我還通過撰寫訓練教學論文等方式來提高自己的訓練教學水平。通過查閱資料，獨立思索，并與同行共同探討等方式，使我對問題同學的訓練教學有了更進一步的熟悉，同時也使我的寫作水平有了進一步的提高。 三、成果與

5、反思 1。教學方面 在教學中，部分的同學的學習愛好有了肯定的提高，他們上課仔細，學習主動，也把握了一些學習的方法。有些同學比以前有所進步。通過一學期來的努力，我充分調(diào)動了同學的學習主動性，提高了同學學習的愛好，同學的自學力量得到了進一步的提高。但有部分同學上課沒有課本，不想聽課，不思索，不做作業(yè)；有些同學考試不仔細，成果很差，幾分的同學也出現(xiàn)，但他們沒有羞辱感。由此，導致部分同學學習成果很差。這是以后要重點反思的問題。 2。教研方面 在教研方面，我撰寫的訓練教學論文沒有獲得獎項，以后要提高自己的論文寫作水平。 四、今后努力的方向 1、努力加強自己對訓練教學理論的學習。學習有關(guān)新課改訓練、教學法

6、規(guī)，學習黨的方針政策，以正確的理論思想訓練同學，工作仔細負責，主動完成學校安排的各項工作。加強訓練教學理論的學習，仔細討論教材，轉(zhuǎn)變訓練教學觀念，探究高效的教學方法。 2、今后要準時了解所教同學的學問水平，要準時了解學情教情，不斷改進教學方法。仔細分析同學的看法，針對同學的學習需求、學問結(jié)構(gòu)、學習心理、學習困難，調(diào)整教學策略，提高教學質(zhì)量，爭取畢業(yè)班的同學能考出更好的成果。 3、無論是對畢業(yè)班還是非畢業(yè)班，在設計考題的時候，要體現(xiàn)新課程教學要求，要緊跟時政。這樣有利于提高同學解決實際問題的力量。堅持把基礎學問的學習滲透到課堂教學和練習中，把基礎學問的運用滲透到日常生活中去。針對大部分的差生，主

7、要讓他們把握基礎學問為主，盡量不去做那些難題。 總之，我感覺到作為一名老師肩上的責任很重要。我不僅要提高思想熟悉，還要提高理論水平，更要提高教學力量。這一年在教學中我還有許多不足之處，以后會連續(xù)嚴格要求自己，做好教學工作，爭取更大進步，對的起我的同學，對得起自己的訓練事業(yè)。 學校政治教學總結(jié) 篇2 本學期的政治教學時間比較緊急，尤其是八班級的教學時間嚴峻不足。但總體來講，教學工作進行的還算順當，基本能夠完成教學任務。 九班級的'教學完成狀況還是比較順當?shù)模瑫r間雖然較緊，壓力有些大，但教學效果還是不錯的。本屆同學由最初的散漫到現(xiàn)在的絕大部分同學能正確調(diào)整狀態(tài)，這就是一個好的現(xiàn)象。 七班級

8、、八班級的教學平穩(wěn)。八班級的教學任務有些匆忙，到了后期的教學，完全是把幾個框題放在一節(jié)課里，這種教學會打折扣的。在本學期的教學工作中，更多的是對同學的學問學習而很少進行提高性訓練，同學對政治學習的認知還不夠，這是有多方面因素的。 九班級的狀況：同學由學期開頭的比較輕松散漫到學期后半段的主動狀態(tài)，表明白同學的心態(tài)向良好轉(zhuǎn)變。本學期在課堂上的基礎學問的要求力度加強，以熟讀課文為引的基礎學問學習使課堂更改善，同學的學習效果更明顯。 八班級的狀況：同學的狀態(tài)還可以，本學期的八班級政治教學內(nèi)容比較簡潔，但課文內(nèi)容量大，教學進度較快。本學期的內(nèi)容是關(guān)于人際交往方面的，這部分內(nèi)容對同學來講是比較簡單理解的，

9、但同學對此內(nèi)容的現(xiàn)實意義理解并不深刻。表現(xiàn)在成果上的改變是不錯的，只是在材料分析題方面的解答還有些問題，這是同學對學問內(nèi)容的理解不具體不深刻有關(guān)。這是以后要留意的方面。 七班級的狀況：同學由不會學習不會考試到現(xiàn)在能簡潔熟悉本科目的內(nèi)容以及能在答題時的做到最基本的要求，已經(jīng)有了一個大的進步，而且有部分同學的進步特別大，已經(jīng)完全適應了學校生活。大部分同學的理解思索還處于學校階段，對政治科目的熟悉不夠，增加了學習的難度。后半段時間讓同學朗讀課文起到肯定的作用，學習成果有所提高。但大部分同學還乏答題的技巧，理解分析力量還是不夠的。要提高同學的學習成果還有許多工作需要做。 從本學期的教學工作看來，值得確

10、定的是： （1）對資料的利用效率提高了，同學的自主學習力量有所提高。雖然還不夠劇烈，但卻使部分同學能自覺做些事情了； （2）利用筆寫代替部分看書熟記的學習方式，讓同學有事可做有事能做，既可讓同學沉下心來也能起到鞏固學習學問的效果，尤其是針對九班級的教學； （3）課前的預備工作做的比較充分，尤其是思路清理的比較順當。 學期工作結(jié)束后得到的閱歷： （1）除了讓同學多動手外，還需要讓同學多動口多動腦，增加課堂發(fā)言的人數(shù)，這要求對課堂提問設計要豐富多樣； （2）對作業(yè)的完成與訂正應當加強落實，不能僅是改閱，還需要對訂正后的作業(yè)跟蹤檢查（尤其是這方面的工作難度較大，由于每周僅有兩節(jié)課，除了上課時間剩余的

11、很少）； （3）課堂效率要進一步提高，對部分擾亂課堂教學秩序與無心學習的同學加強干預力度，進行必要的溝通與懲罰； （4）對期末考試時復習要進一步完善，不能單純以考、講、練為主，要與同學一起歸納思索。 針對本學期出現(xiàn)的現(xiàn)象，自己反思總結(jié)，要進一步端正心態(tài)，進一步提升自己的教學水平，需要加強基礎學問的鞏固與提升改善，需要加強學習教學基本技能與教學理論學問。加強對教學思索的文字記載，自己多下功夫揣摩與練習。 信任，在下一階段的教學中會有一個更大的提升。同學們也會有一個良好的進展的狀態(tài)。 學校政治教學總結(jié) 篇3 不知不覺中，走上講臺已是十多年。在過去的十多年中，我勉力耕耘、不斷進取，以仔細、嚴謹?shù)闹螌W

12、看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。 作為政治老師，能仔細制定方案，注意討論中學政治教學理論，仔細備課和教學，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)走上教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據(jù)學校思想政治課程標準進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。訓練是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學的個性特點

13、去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習看法，主動面對人生，而對優(yōu)生，訓練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。 在工作中，我主要作好了以下幾個方面： 一、仔細備課 教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。同學是被教的主體。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費

14、大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 備課，不但備同學，而且備教材、備教法。依據(jù)教學內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都做了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩的教具，課后準時對該課作出總結(jié)。 一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動同學的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學在課堂上的一舉一動都會挺直影響課堂教學。因此上課肯定要設法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

15、上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決當中困難。 二、增加上課技能，提高教學教學質(zhì)量 在課堂上特殊留意調(diào)動同學的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學多動口動手動腦的力量。 為提高每節(jié)

16、課的進行效果，教學質(zhì)量，我除注意討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調(diào)動同學學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。 三、仔細批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性 對同學的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。 四、做好課后輔導工作，留意分層教學 在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，

17、更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 五、主動推動素養(yǎng)訓練 主動推動素養(yǎng)訓練。為此，我在教學工作中留意了力量的培育，把傳授學問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感訓練的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有較的進展和培育。 學校政治教學總結(jié) 篇4 這學期，本人在訓練教學工作中始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的個性進展

18、，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領導的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成訓練教學任務。 一、政治思想方面：仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓練形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、

19、訓練教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預備：備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的