1、六一兒童節(jié)親子活動【篇一：六一兒童節(jié)親子活動】關(guān)鍵詞： 一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導。2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對象：學校

2、小學部學生及家長。四、活動時間： 8： 30 10 ：10 親子活動游戲同時進行。五、親子活動游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳 10 繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師

3、發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。六、發(fā)獎：附：親子活動報名表家長姓名孩子姓名親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目【篇二：六一兒童節(jié)親子活動】> > > >六一“兒童節(jié)”親子游戲活動方案“六一兒童節(jié)”親子游戲

4、活動方案查看更多>>【篇三：六一兒童節(jié)親子活動】小編特別推薦|下面是的小編為你整理的親子，更多六一兒童節(jié)親子活動主題請關(guān)注本欄目 !【六一兒童節(jié)親子活動主題一】活動:xx年 6 月1 日活動地點 :大 2 班活動名稱：我的六一，我做主活動設(shè)計思路：六月一日是，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設(shè)計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂?；顒幽繕耍?、讓幼兒知道六一 國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛，

5、培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關(guān)心他人的意識?；顒拥攸c：大2 班教室活動過程：(一 )開場白朱珺宜：親愛的小朋友們，趙天宇：大家好 !朱珺宜：溫暖的陽光，誘人的花香趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛朱珺宜：連小草都在歡樂地歌唱趙天宇：這一切都在提醒著我們：共 同：六一兒童節(jié)來到了朱珺宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田朱珺宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜朱珺宜：

6、親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日共 同：大 2 班慶六一活動現(xiàn)在開始。(二 )節(jié)目表演1、幼兒園我的家2、歌曲慶祝六一3、搶椅子4、律動操表演5、鋼琴獨奏6、動物操世界真奇妙7、古箏表演8、古詩擂臺賽(三 )結(jié)束語朱珺宜：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目 ;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。趙天宇：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年 !朱珺宜：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!共 同：謝謝大家 !讓我們明年再相聚!唱 六一 的歌曲，發(fā)放禮品?！玖粌和?jié)親子活動主題二】一、活動意義在 六一 國際兒童節(jié)來臨之際

7、，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的六一 國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。二、活動安排1、總體規(guī)劃。 (校長室 )2、文藝匯演、卡拉 ok 比賽組織。 (xx 、 xx 、xx)3、校園文化布置 -橫幅、評委席、彩旗。 (xx 、xx 、 xx)4、宣傳發(fā)動、組織。 (xx 、 xx 、xx)5、后勤保障。 (xx)6、獎品書寫。 (xx)7、攝影、電影播放。 (xx)8、趣味運動會。 (xx 、xx 、xx)三、時間安排1、5月 13日準備醞釀。2、5月 17日各班級對照活動方案認真組織活動。3

8、、5月 23日至 27 日完成各項活動的前期評比、匯總報xx 老師處。4、6月 1 日學校舉行大型慶?；顒印?(7： 30-11 ： 00)四、主要活動設(shè)想1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。(1) 開展班級卡拉 ok 比賽， 5 月 17 日至 25 日著手準備， 5 月 25 至27 日班內(nèi)開展評比活動。 5 月 27 日選出一名選手參加學校比賽，名單 5 月 27 日報張濤老師。(2) 器樂興趣小組組隊。(3) 文藝隊匯報演出。(4) 幼兒舞蹈。4、趣味運動會：(1) 運球比賽：低年級 (壘球，每班二人，一年級四人 ); 高年級 (籃球，兩人一組，每班二組 )。(2)

9、 團結(jié)向前：低年級 (二人綁腿跑 ,每班二組 )(3) 板凳運人： 3-5 年級 (每班男女各二人 );(4) 單腿跑 (低年級男女各 2 人); 運傷員 (3-5 年級，男女各 6 人);(5) 拔河比賽：平行班對抗賽 (每班男女各五名，三局兩勝 )。5、看電影：6、活動地點安排：一年級門口。五、趣味運動會裁判裁判長： xx( 起點 )、xx( 終點 )裁判員： xx 、 xx 、 xx 、xx 、 xx 、xx六、卡拉 ok 比賽評委組長： xx組員： xx 、 xx 、xx 、 xx 、xx 、 xx七、大門值勤：王臣貴、劉八、校醫(yī)、衛(wèi)生：九、注意事項1、將安全：服從負責老師的安排，按要

10、求活動。2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比 (值勤人員由張濤老師安排，6 月 2 日公布值勤情況 )。4、講紀律：統(tǒng)一著裝 (天熱，著夏裝 ;天涼，著秋裝 )，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。十、備注1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。2、如果天氣太熱，卡拉ok 比賽將延期舉行?！玖粌和?jié)親子活動主題三】六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中

11、反思，。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著 2011 年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常

12、上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之 笨鳥先飛 。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。二，全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在

13、胸的樣子 !我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊 ;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬2006年我園六一晚會的一

14、個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢 ? 如何才能體現(xiàn)愛的主題呢 ?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個 ? 改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的藍色的精靈，宋老師的椅子操，甚至包括我的大中國，都是團體操型的。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不

15、要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導，但環(huán)節(jié)一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。四，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。五，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長。我們舉辦了兩場節(jié)目 ? 園長說得好，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子。六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向

16、家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在 2-6 歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2016 年的六一，會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!【六一兒童節(jié)親子活動主題四】六一 創(chuàng)意活動方案參與人員：、家長、幼兒共同參與

17、活動：我健康、我快樂，快樂屬于我!【活動目標】1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。4、真正感受六一兒童節(jié)的快樂?！净顒訙蕚洹?、家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。4、提前把游戲教會幼兒?！净顒映绦颉?:00 8:20園長致8:30 8:55幼兒早操展示9:00 10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：捏泥巴：利用我園的園土資源，

18、活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2 、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10:10 10:50家長、幼兒民間游戲互動炒黃豆 大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的

19、手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體 180 度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗 !)地雷爆炸 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說地雷追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而地雷 只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊爆炸 ，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)抬轎子 小班、托班：比賽形式 (3 人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨

20、入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上， 轎夫 立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止 新娘下轎 。換角色重新進行 10:50 11:10 家長贈送禮物家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式 (抱抱、親親 )等來表達對節(jié)日的祝福。11:20 11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品【延伸活動】1. 幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。2. 把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。3. 繼續(xù)搜集

21、民間游戲，把民間游戲納入園本課程。【六一兒童節(jié)親子活動主題五】 一、活動目標通過開展慶祝 六一 活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的 六一 兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的 六一 活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題生活處處有精彩三、活動準備1. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 ); 張貼宣傳標語。2. 以班為單位作好參加活動的準備。3.

22、由幼兒園準備活動獎品和禮品?；顒觾?nèi)容(一 )活動倡議1. 目的 :為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與六一 節(jié)的各項活動。2. 時間： 2012 年 5 月 28 日上午 7：30 11 ：003. 對象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(二 ) 六一 活動流程1、入場 8： 30 以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插 幸福拍手歌 )2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40 9 ：003、幼兒節(jié)目表演 9：00 9 ： 454、親子活動 9： 45 10 ： 455、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45 11 ：006、離園 11 ：00(三 )系列活動親子游戲：小 班 組1、親子二人行 (組織者： )準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。2、拋球接球 (組織者： )準備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場