1、課前預習完成度課前預習完成度小組討論參與度小組討論參與度回答問題完整度回答問題完整度總分總分曲真慧組（一 組）李美鈿組（二 組）杜穎組 （三 組）王宗軼組（四 組）吳迅組 （五 組）陳欣瑤組（六 組）組王慶琨組（七 組）林子婷組（八 組）小組學習量化評價表小組學習量化評價表一、量化規則一、量化規則（1）課前預習完成度：能夠認真學習課本內容及老師發放的拓展延伸學習資料）課前預習完成度：能夠認真學習課本內容及老師發放的拓展延伸學習資料 每人每人 加一分（組長負責檢查并加分）加一分（組長負責檢查并加分）（2）小組討論參與度：能夠認真參加小組的問題討論，積極發言，不說笑、走神；）小組討論參與度：能夠認

2、真參加小組的問題討論，積極發言，不說笑、走神； 不干與討論無關的事。發現一人扣一分（相鄰組組長互查）不干與討論無關的事。發現一人扣一分（相鄰組組長互查）（3）回答問題完整度：評價分三個等級：完全正確加）回答問題完整度：評價分三個等級：完全正確加4分；基本正確加分；基本正確加2分；不正確不加分；不正確不加 （等級由老師評判，組長負責給回答問題的組員加分）（等級由老師評判，組長負責給回答問題的組員加分）二、獎懲情況二、獎懲情況課后核算總分前三名的小組每人加綜合素質評價分課后核算總分前三名的小組每人加綜合素質評價分5分；四至六名加分；四至六名加2名；后兩名不加分。名；后兩名不加分。霧霾到底霧霾到底是

3、什么？是什么？為什么讓為什么讓人談之色人談之色變？變？怎樣做能怎樣做能減輕或消減輕或消除這些問除這些問題題霧霾從哪霧霾從哪來？除了來？除了霧霾有沒霧霾有沒有其他環有其他環境問題？境問題？學海導航學海導航 找準目標找準目標知道化石燃料是人類社會重要的自然資源知道化石燃料是人類社會重要的自然資源。認識燃料充分燃燒的條件認識燃料充分燃燒的條件,了解使用各種了解使用各種燃料對環境的影響燃料對環境的影響,懂得選擇對環境污染懂得選擇對環境污染較小的燃料較小的燃料。 了解化石燃料綜合開發利用的相關問題。了解化石燃料綜合開發利用的相關問題。認識燃料燃燒對環境的影響及防治措施，認識燃料燃燒對環境的影響及防治措施

4、，培養學生的資源意識和環境意識培養學生的資源意識和環境意識。如何減輕或消除這些環境問題？如何減輕或消除這些環境問題？什么是化什么是化石燃料？石燃料？以天然氣為例，以天然氣為例，結合已有知識結合已有知識設計實驗說明設計實驗說明化石燃料的組化石燃料的組成元素？成元素？為什么化石為什么化石燃料燃燒會燃料燃燒會帶來這么嚴帶來這么嚴重的后果？重的后果？第一站：化石燃料的燃燒第一站：化石燃料的燃燒帶問題帶問題上路上路小組討論設計實驗驗證天然氣的元素組成并完成表格實驗實驗結論結論 實驗實驗現象現象 實驗實驗步驟步驟 點燃天然氣，在火點燃天然氣，在火焰的上方罩一個干焰的上方罩一個干冷的燒杯冷的燒杯點燃天然氣，

5、在火點燃天然氣，在火焰的上方罩一個內焰的上方罩一個內壁蘸有澄清石灰水壁蘸有澄清石灰水的燒杯的燒杯燒杯內壁有水燒杯內壁有水霧出現霧出現燒杯內壁石燒杯內壁石灰水變渾濁灰水變渾濁天然氣含氫天然氣含氫元素元素天然氣含天然氣含碳元素碳元素結合課本和資料討論并填表少量少量 H、N、S、O含含C少量少量 S、O、N含含C、H雜質氣體雜質氣體CH4天然氣天然氣石油石油煤煤化石化石燃料燃料主要主要成分成分所含所含雜質雜質燃燒產物：以燃燒產物：以CO2 、H2O為主還有少量硫氧化為主還有少量硫氧化物和氮氧化物等物和氮氧化物等相相同質量的固、液、氣三態燃料在同質量的固、液、氣三態燃料在相同濃度相同體積氧氣中燃燒的結

6、相同濃度相同體積氧氣中燃燒的結果如何？果如何？討論討論研究：研究：溫馨提示：結合已有的知識溫馨提示：結合已有的知識1、質量守恒定律、質量守恒定律2、充分燃燒的條件、充分燃燒的條件3、微觀分子原子的角度思考、微觀分子原子的角度思考氧分子氧分子燃料微粒燃料微粒固態固態液態液態氣態氣態得出結論：得出結論：煤、石油燃燒不充分，煤、石油燃燒不充分，容易產生炭顆粒和一氧化碳容易產生炭顆粒和一氧化碳天然氣燃燒較充分天然氣燃燒較充分我國化石燃料我國化石燃料的使用現狀的使用現狀煤化學能煤化學能熱能熱能動能動能電能電能混合物直混合物直接利用接利用我國化石燃料我國化石燃料的使用現狀的使用現狀汽油、柴油化學能汽油、柴

7、油化學能機械能機械能汽油柴油屬于汽油柴油屬于化石燃料嗎？化石燃料嗎？它們是怎么來它們是怎么來的？的？ 石油是混合物，因此沒有固定的沸點，利用物質的石油是混合物，因此沒有固定的沸點，利用物質的沸點的不同可以把石油分餾，分餾出來的各種成分叫做沸點的不同可以把石油分餾，分餾出來的各種成分叫做餾分，每一種餾分仍然是混合物。餾分，每一種餾分仍然是混合物。思考石油的分餾是什么變化？思考石油的分餾是什么變化？混合物分混合物分離后再利離后再利用用物理物理 不同的燃料，成分不盡相同，性質存在差異，使用和不同的燃料，成分不盡相同，性質存在差異，使用和儲運方法也不同。煤炭廉價、易于貯存和運輸，但難以點儲運方法也不同

8、。煤炭廉價、易于貯存和運輸，但難以點燃且燃燒時會產生黑煙和灰塵；酒精容易點燃，燃燒時不燃且燃燒時會產生黑煙和灰塵；酒精容易點燃，燃燒時不會產生黑煙和灰塵，但是價格很貴且不易貯存和運輸會產生黑煙和灰塵，但是價格很貴且不易貯存和運輸在選擇燃料時要綜合考慮各方面的因素。在選擇燃料時要綜合考慮各方面的因素。 知識鏈接：知識鏈接： 點燃點燃安全安全污染性氣體污染性氣體儲存儲存運輸運輸怎樣做可以怎樣做可以植樹造林植樹造林保護植被保護植被減輕或消除減輕或消除開發清開發清潔能源潔能源那些環境問題那些環境問題提高燃料提高燃料的利用率的利用率帶著答案歸來帶著答案歸來地地 熱熱 能能潮潮 汐汐 能能風風 能能核核

9、能能水水 能能太太 陽陽 能能可燃冰可燃冰 （CHCH4 4nnH H2 2O O）可燃冰的學名為可燃冰的學名為“天然氣水合天然氣水合物物”，是天然氣在，是天然氣在00和和3030個個大氣壓的作用下結晶而成的大氣壓的作用下結晶而成的“冰塊冰塊”。污染比煤、石污染比煤、石油、天然氣都油、天然氣都要小得多要小得多燃燒后幾乎不燃燒后幾乎不產生任何殘渣產生任何殘渣甲烷占甲烷占80%80% -99.9%-99.9%可直接點燃可直接點燃優點三優點三優點一優點一優點二優點二氫氣氫氣人類未來最理想的能源人類未來最理想的能源優點優點缺點缺點產物只有水產物只有水熱值高熱值高原料來源廣泛原料來源廣泛制取成本高制取成

10、本高儲存技術不成熟儲存技術不成熟運輸技術不成熟運輸技術不成熟如何提高燃料利用率如何提高燃料利用率 使用凈化裝置，使有害使用凈化裝置，使有害氣體轉化為無害物質氣體轉化為無害物質方法二方法二 開展化石燃料開展化石燃料 的綜合利用的綜合利用 方法三方法三帶答案歸來帶答案歸來 改進燃料燃燒設備和技術，改進燃料燃燒設備和技術， 使燃料充分燃燒使燃料充分燃燒 方法一方法一 方法一方法一如何開展化石燃料的綜合利用如何開展化石燃料的綜合利用為什么要為什么要綜合利化綜合利化石燃料石燃料煤和石油的綜煤和石油的綜合利用技術有合利用技術有哪些？產品有哪些？產品有哪些？用途呢？哪些？用途呢？第二站：化石燃料的綜合利用第

11、二站：化石燃料的綜合利用帶問題帶問題上路上路煤和石油的煤和石油的綜合利用是綜合利用是直接利用混直接利用混合物嗎？合物嗎？煤煤液化液化焦化焦化隔絕空氣隔絕空氣加強熱加強熱煤煤焦炭焦炭煤焦油煤焦油焦爐氣焦爐氣煤煤高溫高壓高溫高壓催化劑催化劑煤裂解煤裂解加氫加氫汽油、煤油、柴油汽油、煤油、柴油煤煤不完全燃燒不完全燃燒COCH4H2 等等總結總結:煤的綜合利用措施煤的綜合利用措施 氣化氣化帶答案歸來帶答案歸來化學變化化學變化總結總結:石油的綜合利用措施石油的綜合利用措施化學變化化學變化帶答案歸來帶答案歸來煤和石油的煤和石油的綜合利用是綜合利用是先轉化成其先轉化成其他物質再應他物質再應用用多重應多重應用

12、價值用價值 資源資源 物質物質發生多種發生多種方式的變化方式的變化多樣化多樣化的屬性的屬性總結與提升總結與提升混合物混合物石油轉化為石油轉化為塑料、橡膠、塑料、橡膠、合成纖維、合成纖維、醫藥、農藥醫藥、農藥等化工產品等化工產品再應用再應用煤進行氣化、煤進行氣化、焦化、液化后焦化、液化后轉化為其他化轉化為其他化工原料或燃料工原料或燃料再應用再應用 間接的應用（先間接的應用（先進行物種的轉化進行物種的轉化再再應用應用）煤的燃燒煤的燃燒盤點收獲盤點收獲石油分離成石油分離成汽油、柴油汽油、柴油再燃燒再燃燒 直接應用或分直接應用或分離后離后再再應用應用1.1.（20102010廣東中考）在廣東中考）在2

13、0102010年年3 3月的月的“兩會兩會”上，上，“低碳經濟低碳經濟”是今是今年年“兩會兩會”的一大熱點。所謂低碳經濟是指在可持續發展理念指導下，的一大熱點。所謂低碳經濟是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟、能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟、社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。下列做法不符合下列做法不符合“低碳經濟低碳經濟”要求的是要求的是

14、 （ ）A.A.開發新能源，代替傳統能源開發新能源，代替傳統能源B.B.在生產和生活中提倡使用節能技術和節能用具在生產和生活中提倡使用節能技術和節能用具C.C.大力發展以煤炭為原料的火力發電，促進經濟發展大力發展以煤炭為原料的火力發電，促進經濟發展D.D.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行C2.2.下列各項中，屬于造成空氣污染日趨嚴重的因素是（下列各項中，屬于造成空氣污染日趨嚴重的因素是（ ） 光合作用光合作用 汽車尾氣的排放汽車尾氣的排放 工業廢氣的排放工業廢氣的排放 動植動植物的呼吸作用物的呼吸作用 用煤作燃料用煤作燃料A.A.只有只有 B. B.只有只有 C. C.只有只有 D. D.只有只有D D3.3.為了減少空氣污染，濟南市積極推廣使用清潔燃料。目前汽車使用的為了減少空氣污染，濟南市積極推廣使用清潔燃料。目前汽車使用的清潔燃料有兩類，一類是液化石油氣清潔燃料有兩類，一類是液化石油氣LPGLPG，另一類是壓縮天然氣，另一類是壓縮天然氣CNGCNG。壓。壓縮天然氣的主要成分為（縮天然氣的主要成分為（ ）A.CA.C2 2H H5 5O