1、軟件學(xué)院 課程設(shè)計(jì)說明書題 目： 垃圾桶 所屬系部： 軟件學(xué)院 專業(yè)班級(jí)： 10春機(jī)械3班 學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：2011 年04月 12 日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名：專業(yè)班級(jí)： 所屬系部：軟件學(xué)院題 目：垃圾桶任務(wù)內(nèi)容：1、 確定圖形的各部分部件尺寸2、 在UG軟件中進(jìn)行垃圾桶部件的三維造型3、 應(yīng)用到的特征操作 拉伸，回轉(zhuǎn)，沿引導(dǎo)線掃略，倒斜角，變換，陣列，求和，求差等指令。設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)或論文撰寫要求： 參照“ 課程設(shè)計(jì)撰寫要求”因并不知道槍械準(zhǔn)確尺寸，本圖中有些是虛構(gòu)出來的尺寸。 時(shí)間安排：2011-4-12：確定課程設(shè)計(jì)題垃圾桶標(biāo)，編寫課程設(shè)計(jì)文檔。2011-4-12-24：確定各部分零件

2、的草圖設(shè)計(jì)修改與尺寸確定。2011-4-25-29：完成鼠標(biāo)部分零件的裝配與修改，完成Word 文檔。參考資料：指導(dǎo)教師簽字： 目 錄課程設(shè)計(jì)任務(wù)書1摘要3一、UG建模1雙擊UGS NX4.0新建32.單擊起始.進(jìn)入<建模>模塊4二、UG造型4 1.進(jìn)入草圖界面42.垃圾桶內(nèi)膽設(shè)計(jì)53.腳踏板的設(shè)計(jì)7 4.連桿的設(shè)計(jì)105.螺絲釘?shù)脑O(shè)計(jì)116.頂板的設(shè)計(jì)14 7.墊板的設(shè)計(jì)168.軸的設(shè)計(jì)199.連桿的設(shè)計(jì)2010.支架的設(shè)計(jì)2411.外筒的設(shè)計(jì)25 12筒蓋的設(shè)計(jì)27設(shè)計(jì)感想30摘要一種專門盛放垃圾的容器，它可以使我的生活變得干凈整潔，是我離不開的好伙伴，它總是弄臟了自己，卻清潔

3、了別人。不管窮國(guó)還是富國(guó)，垃圾分類都在成為世界性的潮流，而在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國(guó)，這好的傳統(tǒng)卻幾乎丟失了。垃圾分類對(duì)于一向勤儉持家的中國(guó)人并不陌生。   如今我的生活好了起來，于是我便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢。勤 儉節(jié)約，廢物利用，這中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在卻在丟失。我每個(gè)人都是垃 圾的制造者，又是垃圾的受害者，但我更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我每個(gè)人 都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。關(guān)鍵詞：拉伸，掃略，回轉(zhuǎn)，通過曲線組，掃略開始UG制圖一、UG建模1.雙擊UGS NX4.0 新建2單擊起始，進(jìn)入<建模>模塊二、UG

4、造型1.進(jìn)入草圖界面選擇XC YC 界面，準(zhǔn)備畫圖。2.創(chuàng)建內(nèi)膽圖曲線1）選擇YC-ZC平面進(jìn)入草圖工作環(huán)境，繪制如圖曲線1 2）創(chuàng)建拉伸曲線特征，選擇剛才繪制的草圖，進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，如圖3.腳踏板的制作1）先做出底板的輪廓2）通過回轉(zhuǎn)，點(diǎn)擊拉伸，長(zhǎng)度65mm3）在做踏板4）點(diǎn)擊確定，如圖所示5）在前面做一個(gè)1mm的圓空，拉伸，求差4.連桿的設(shè)計(jì)1)連桿的設(shè)計(jì)，通過“沿引導(dǎo)線掃掠” 先畫出草圖2）選擇直線的一個(gè)交點(diǎn)，建立基準(zhǔn)面3）在建立的基準(zhǔn)面做圓，單擊沿引導(dǎo)線掃掠3）在圓柱的頂端做一個(gè)長(zhǎng)方形，拉伸3mm，求差如圖所示4)在上部的基礎(chǔ)上，通過“拉伸，求差 “完成，如圖5.螺絲釘?shù)脑煨?）畫草圖2）通

5、過“變換”3）在八邊形的基礎(chǔ)上做圓，拉伸拉伸，求和6.頂板的設(shè)計(jì)1）繪圖完成。2）通過“拉伸”。如圖所示3）在其基礎(chǔ)上做空，如圖所示7.墊板的設(shè)計(jì)1）繪制草圖2）點(diǎn)擊“拉伸”3）建立基準(zhǔn)面4）在基礎(chǔ)面上做圖點(diǎn)擊拉伸在圖形上做空，如圖所示8軸的建立1）草圖2）拉伸3）割槽9.連接桿的設(shè)計(jì)1）草圖繪制2）連桿的拉伸，通過“拉伸”3）建立基準(zhǔn)面4）在基礎(chǔ)面處做長(zhǎng)方形，拉伸，求和5）在圓柱處分別做直徑為2mm,3mm的圓拉伸，求差6）整體圖形所示10支架的設(shè)計(jì)1）草圖設(shè)計(jì)拉伸拉伸2）在側(cè)壁上做圓柱空”拉伸，求差11外筒的設(shè)計(jì)1）草圖2）拉伸”2）在圓柱的上做直徑為58.5的圓，拉伸，求差如圖所示 3）

6、在地面建立一個(gè)基準(zhǔn)面，做一個(gè)長(zhǎng)12mm，寬5mm,的長(zhǎng)方形拉伸，求差12蓋的設(shè)計(jì)1）草圖設(shè)計(jì)拉伸2）蓋與圓柱的連接拉伸，做一個(gè)直徑為5mm的圓，拉伸，求差如圖所示 完成安裝設(shè)計(jì)感想 UG是一種面向制造行業(yè)的CAID/CAD/CAE/CAM高端軟件。UG不僅具有強(qiáng)大的實(shí)體造型、曲面造型、虛擬裝配和生成工程圖等設(shè)計(jì)功能,而且在設(shè)計(jì)過程中,可以進(jìn)行有限元分析、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)分析、動(dòng)力學(xué)分析和仿真模擬,提高設(shè)計(jì)的可靠性。自行車的設(shè)計(jì)過程中,就可以充分利用UG的實(shí)體造。 通過這次的設(shè)計(jì)讓我和同伙對(duì)UG又有了一個(gè)深入的了解，剛剛開始設(shè)計(jì)的時(shí)候，我充滿了信心，感覺不會(huì)太復(fù)雜，可是當(dāng)我著手去設(shè)計(jì)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了重重困難，因?yàn)槲也]有去考慮細(xì)節(jié)的東西，發(fā)現(xiàn)我對(duì)知識(shí)還是有一些匱乏。 自行車的造型，思路簡(jiǎn)單，步驟復(fù)雜，一個(gè)零件需要我分成好幾個(gè)步驟完成，但是御用的指令卻是不多，最主要是靈活的去運(yùn)用，這就考慮到我去熟練的運(yùn)用，但是在操做制圖時(shí)，和同伴有不少思維上的差距，我必須在一起一起考慮這個(gè)問題，也通過了老師的一些幫助，才使我的設(shè)計(jì)完成。在本次的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中,我自己認(rèn)識(shí)到有許多學(xué)習(xí)中的不足。還須認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)在設(shè)計(jì)的過程中，曾經(jīng)有多次要放棄