1、XX 初中英語教師個人述職報告本人 19961996 年英語專業(yè)畢業(yè)，同年 7 7 月參加工作，從教 伊始在 XXXXXX 中學(xué)擔(dān)任英語學(xué)科的教育教學(xué)工作，因工作需要 于 XXXX 年調(diào)轉(zhuǎn)至現(xiàn)在任教的 XXXX 中學(xué)。執(zhí)教 2121 年來一直擔(dān)任 初中英語教學(xué)的工作， 多年擔(dān)任英語學(xué)科組長。XXXX 年通過自 學(xué)考試獲得東北師范大學(xué)英語專業(yè)本科學(xué)歷。XXXX 年被評為中學(xué)英語一級教師。現(xiàn)將任中學(xué)一級1313 年來尤其是近五年來的工作情況匯報如下：一、政治思想方面：自任教以來，我嚴(yán)守制度，以身作則，作風(fēng)正派，為人 師表，愛生如子，文明執(zhí)教。把教書育人做為我終身的事業(yè)，服從組織安排，勤勤懇懇、兢兢

2、業(yè)業(yè)、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)， 從不叫苦叫累，骨子里根深蒂固的對黨的忠誠，對事業(yè)的崇 拜，對教書育人的摯愛與奉獻(xiàn)， “學(xué)高為師， 身正為范”，這種理念一直扎根于我的靈魂。任現(xiàn)職1313 年來，多年擔(dān)任教研組長，并兼任英語課的教學(xué)，經(jīng)常超負(fù)荷工作，年年出 滿勤。XXXX 年 XXXX 年，年度考核為“優(yōu)秀”，XXXX 年被評為國家 級“德育先進(jìn)工作者”。二、素質(zhì)水平方面：我參加工作 2121 年來，一直擔(dān)任初中英語教學(xué)，長期的 實踐與鍛煉，打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道，教師要給學(xué)生一杯水，必須具備一桶水，甚至是“自來水”。這些年來，我與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷充電。全面系統(tǒng)掌 握英語本、專科

3、專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本技能和教學(xué)理論，并在 實踐中探索，在實踐中提高。為了適應(yīng)新一輪課程改革，我 抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自身水平，XXXX 年因教育教學(xué)成績顯 著，被縣教育局評為縣級優(yōu)秀教師。XXXX 年、XXXX 年兩次參加吉林省中小學(xué)教師繼續(xù)教育和科研骨干培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新教材研究等課程，經(jīng)常到校內(nèi)外 聽課，交流取經(jīng)，參加英語教研教改活動，使我受益匪淺。同時，不斷學(xué)習(xí)中小學(xué)英語教學(xué)與研究、英語輔導(dǎo)報英語通等報刊雜志，捕捉各種教改動態(tài)，吸納各種教法， 博采眾長。我不斷求新知，探新法，扎實過硬的專業(yè)知識使 我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手，游刃有余。三、教育教學(xué)能力：我從教以來一直擔(dān)任初中英

4、語學(xué)科的教育教學(xué)工作。這 些年來，我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗，使他們茁 壯成長。我常常想，農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生英語底子薄，基礎(chǔ)差，這就要求我們老師首先必須充滿激情，敬業(yè)愛崗，言傳身教，以教師的人格魅力去影響學(xué)生。我既然選擇了教師這一崇高 職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣使命一一敬 業(yè)愛生， 嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表。我是這樣想的，也是這樣做 的。這些年來，我本著對教育工作的高度責(zé)任感，一切為了學(xué)生，把自己全部精力傾注在所教的每一個學(xué)生。我認(rèn)真?zhèn)?好每一節(jié)課，精心設(shè)計每一個，把全部心血精力傾注給學(xué)生。我對教育工作，從不計較個人得失，誨人不倦，樂此不疲。我對教育工作盡職盡責(zé)，全力以赴，感染學(xué)

5、生，成為學(xué)生的 楷模。工作中，我勤奮努力、積極向上，對學(xué)生管理是寬嚴(yán) 相濟(jì)，同等相待，視為己出。我一直是學(xué)校及縣的英語學(xué)科 的骨干，XXXX 年通過考核被評為市級英語學(xué)科骨干。在英語教學(xué)方面，我始終探索一種既讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快，又學(xué)得 扎實的教改之路，我準(zhǔn)確地把握各年級教學(xué)大綱和教材重點 與難點，制定科學(xué)合理切合實際的教學(xué)計劃，把各種教法有 機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體作用，駕馭課堂能力強(qiáng)。教學(xué)中我十分注重教學(xué)技巧， 講究教學(xué)藝 術(shù)， 注重口語交際和學(xué)生求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；我十 分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，樹立學(xué)生自信和勇氣，讓學(xué)生 成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松，老

6、師教得自然；我關(guān) 注教改動態(tài)，并大膽實行教改實驗，摸索出“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，自 主探究”的教學(xué)模式，英語教學(xué)由繁到簡，由難到易，深入 淺出，靈活易懂。加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，我每學(xué)期承擔(dān)一次 英語學(xué)科公開課，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平，XX,XX, XXXX 年學(xué)科課堂研磨比武均取得很好的成績。四、教研組長工作：作為教研組長，能夠做到以身作則，團(tuán)結(jié)同事，積極工 作，關(guān)心他人，也承擔(dān)起指導(dǎo)青年教師的重任。在教研活動 中，我把自己的教學(xué)心得體會和盤托出，與同行切磋，共同 提高。組內(nèi)常有針對性隨堂聽課，及時評課，肯定優(yōu)點，指 出不足，共同尋求解決的辦法，使全組上下形成好學(xué)樂研之 風(fēng)。五、教研能力：這些年來，社會對人

7、才的需求是創(chuàng)新型，復(fù)合型人才，為適應(yīng)國家發(fā)展需要，XXXX 年始英語教材也進(jìn)行了改革， 英語 教學(xué)向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變。這給我們英語教學(xué)改革帶來了機(jī)遇 與挑戰(zhàn)。結(jié)合自己教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷思考，不斷總結(jié)，不 斷探討，撰寫了有見地，有份量的論文，并獲得國家級一二 等獎：生命的贊歌X XX X年發(fā)表在小作家選刊上、 新 課程背景下初中英語的有效教學(xué)發(fā)表在 教育 上。 積極 參加“十一五”、 “十二五”、 “十三五”的課題研究， 當(dāng) 前正進(jìn)行的是市級“十三五”科研課題“如何提高農(nóng)村中學(xué) 英語學(xué)科學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣”的研究。多年以來，一直作為 校、縣的科研骨干，致力于校本課題的鉆研與探索， XXXX 年被評為吉林省科研骨干。一份耕耘，一份收獲。這些年來，我忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，傾心教育，樂于奉獻(xiàn)，在 學(xué)生和教師、家長心目中享有較高的