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文檔簡介

1、第三學月四年級語文試題 班 級: 姓 名: 學號:成 績:一、看拼音寫詞語。bo li dio kè gng diàn pán xuán shn  hóng  bào  f  hi  xiá      ln   duò píng  héng    zàn  tíng     hu

2、ngrándàwù 二、給加點字選擇正確的讀音。 幾( )乎 j j 畫舫( ) fng fng戰車千乘( )shèngchéng堤( )岸 d tí 數( )不清 sh shù 同胞( )páo bo三、把下列詞句補充完整。1、氣( )雄偉 神( )氣( ) 久( )沙場 金( )輝( )2、本無價,皆有情。 一徑竹陰,月籠紗。 樹紅樹碧, 遠近秋。 三面柳,一城山色。四、我會讀下面的詞語,并把搭配合適的詞語用線連起來。關切的        石

3、頭             靜靜地          走過燦爛的        目光            猛烈地         躺著平穩的

4、0;       情誼            沉著地          打擊深厚的        陽光            匆匆地   &

5、#160;      應對五、把下列句子補充完整。 1、 遠看長城,它像,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。2.、十五的月亮像 一樣高懸在天空。3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像。六、給加點字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。單:獨立的,孤獨的;項目種類多,結構不要復雜;記載事物的紙片;只,僅。 1、單看這數不清的條石,一塊有兩三千重。( ) 2、蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡單?。ǎ?、今晚折演出內容在節目單上寫得明明白白。( ) 4、有了大家的關心,小青再也不感到孤單了。( )七、選詞填空。平穩平衡1、走搭石時,走得快才容易保持()。2、如果搭石不()走過的人就會跌落到

6、水中。 希望期望 愿望1、那位青年正滿情懷()地等待著他期待已久的好消息。2、兒子在家庭會上立下軍令狀表示決不辜負大家的()。3、維護和平是世界人民的共同( )。八、按課文原文填空。 1、送元二使安西 , 。 , 。2、進入秋天,天氣 ,家鄉的人們會根據 ,從河的兩岸找來一些 ,按照 的間隔,在小溪里 擺上一排,讓人們從 ,這就是 。九、閱讀。(一)閱讀頤和園片段,回答問題。進了頤和園的大門,繞過大殿,就來到有名的長廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長,分成273間。每一間的橫檻(jiàn)上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風景,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長

7、廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒謝,那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來,使人神清氣爽。走完長廊,就來到了萬壽山腳下。抬頭一看,一座八角寶塔形的三層建筑聳(sng)立在半山腰上,黃色的琉(liú)璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣(gé)。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。 登上萬壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢,掩映著黃的綠的玻璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫(fng)在湖面慢慢地滑過,幾(j )乎不留一點兒痕跡。向東遠眺(tiào),隱隱約約可以望見幾座古老的城墻和城里的白塔。 1、

8、第一自然段寫了長廊的和兩個特點。 2、用“”畫出文中每個自然段的過渡句。3、閱讀第三自然段,這段話中,作者寫了、的景物,最詳細寫的是,它的特點一是“靜”,作者用“”來比喻它;二是“綠”,作者用“”來比喻它。4、理解文中畫“”的句子。 (5分)(1)這條長廊有七百多米長,分成273間。這句運用的方法,突出長廊的特點。(2)一座八角塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發光。這個三層建筑是。作者抓住了和兩個方面來寫這個三層建筑。5、讀完了頤和園片段,你有什么感受,請寫一寫(二)閱讀下面的文章,完成作業。 昨晚我做了一個夢,夢見自己坐上太空船,在太空里游玩。| 太空的景色美極了。向上看,天空

9、不再是藍色的,它變成了一幅幕布,上面綴滿了閃閃發光的星星,竟像無數好奇的眼睛望著我。太陽紅著大圓臉孤零零地停在左邊,如同一團火球,放射出刺人的光芒。向太空的右方看,是地球的邊緣,上面蓋著一層淡藍色的霞光,既像輕煙,又似薄霧。忽然,太空船機械失靈,從空中直往下墜落。我望著太空船里成百上千個按鈕,不知按哪一個才好,一時手忙腳亂,急得大喊“救命啦”!|我從夢中驚醒過來,睜開眼睛一看,原來自己不是在太空船里,而是在床上,我舒了一口氣,心還在撲撲地跳個不停,只見月光透過窗口照在桌子上,那里放著一本我昨天新買的科學幻想故事太空歷險記。1、給短文選一個合適的標題寫在上面的橫線上。A、太空歷險     B、太空景色真美麗 C、夢游太空2、文章已經用“|”把短文分成了三部分,請你寫出第二部分的段意。 。3、用“”畫出第二自然段中的中心句。4、文中的比喻句“上面蓋著一層淡藍色的霞光,既像輕煙,又似薄霧”

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