1、歡迎您的到來均安中心小學一年級培養孩子的獨立性養成良好的生活習慣一、導語引入一、導語引入 家，是孩子出生來到這個世界的第一站。任何一個孩子，都是由于父母的教育和環境的影響，才形成了不同的人格品質和能力的。父母的文化程度、教養方式、生活習慣對孩子性格的影響是不可忽視的。附1.我會自己穿衣服9.我會疊衣服2.我會自己系鞋帶10.我會勇敢提問3.我會整理書包11.我會自覺學習4.我會自己疊被子12.我會想辦法解決問題5.我會自己盛飯13.我會主動向他人道歉6.我會收拾我的房間14.我會自覺打掃7.我會一個人入睡15. 我會安排好我的時間8.我會一個人完成作業16.我會自覺準備好學習用品二、案例展示二

2、、案例展示案例一：小寧7歲，總喜歡與媽媽同床睡。因為怕黑，連上衛生間都要媽媽陪在外面。做作業就更不用說了，媽媽真希望她能替他讀書就好了，每天晚上真吃力。不看著他，就不做了，甚至連題目都不會看。所以經常是媽媽在家他會做練習題，考場上就好像什么都不知道了。洗澡、起床都要媽媽伺候才行！案例二：小芳7歲，爸爸媽媽整天出差，家里只有奶奶照顧她，奶奶什么東西都包辦，真是飯來張口，衣來伸手，其實小芳也跟奶奶提出要求，自己洗澡，自己穿衣服，可是奶奶總是不放心。有一天，她趁奶奶煮飯，于是她自己悄悄地去洗澡了，她自己學著試試水的溫度、涂上沐浴露奶奶看見了，發現小芳自己也會洗澡了，以前一手包辦的事她慢慢地放手給孩子

3、自己做了。三、案例分析三、案例分析 老鷹把自己的孩子推下山崖，推到風中，這是一種大愛，因為這是培養小鷹獨立性的前提。在小鷹嗷嗷待哺的時候，老鷹不辭勞苦覓食喂食。當小鷹的翅膀能夠抗擊風暴的時候，老鷹就毫不猶豫地將小鷹趕出家園。因為老鷹明白，愛不能代替生活。愛不能代替生活。物競天擇，這是人類社會和動物世界都遵循的道理。沒有獨立性就沒有參與競爭的沒有獨立性就沒有參與競爭的條件。條件。 從上述第一個案例看，小寧是那些孩子的典型代表。 從第二個案例看，與完全依賴父母的小寧相比，小芳是那些孩子的代表。四、組織反思四、組織反思 您認為6-7歲的小朋友應該學會做哪些事情？想一想您的孩子會做哪些事情？ 在培養孩

4、子獨立性的過程中，您有沒有像上述事例所闡述那樣舍不得放手，事事包辦？如果有，以后您該怎樣做？如果沒有，請分享一下您的做法。五、引導踐行五、引導踐行 培養孩子獨立性：一、放手讓孩子做力所能及的事二、培養孩子初步思考的能力三、創造機會培養孩子自己拿主意做決定的能力四、培養孩子克服困難的精神六、課外拓展六、課外拓展1.孩子會自己穿衣服9.孩子會疊衣服2.孩子會自己系鞋帶10.孩子會勇敢提問3.孩子會整理書包11.孩子會自覺學習4.孩子會自己疊被子12.孩子會想辦法解決問題5.孩子會自己盛飯13.孩子會主動向他人道歉6.孩子會收拾孩子的房間14.孩子會安排好孩子的時間7.孩子會一個人入睡15.孩子會自覺打掃8.孩子會一個人完成作業16.孩子會自覺準備好學習用品七、請您配合。七、請您配合。1、培養孩子的責任意識，請放手讓、培養孩子的責任意識，請放手讓學生做家務。學生做家務。2、紀律的養成習慣。、紀律的養成習慣