1、初三班主任工作計劃一.指導思想樹立素養教育、德育為先的教育思想，堅持從我校的實際出發、從班情出發，遵照學生的身心開展要求，以加強學生思想道德建立為重點。盡全力抓住教學質量這條生命線，開展高效課堂活動，努力創始教育工作的新場面。二班級現狀分析：1、我班共有40名同學，在這個學期，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性，在思想上比往常更注重，在開學初呈現出比較良好的勢頭，但是由于長期養成的不良習慣和懶散的學習態度，因而，擔憂大部分同學不能持之以恒。2、全班同學在任課教師的協助下，各門功課平衡開展，在期末考試中，英語，物理成績有特別大的進步，其他學科成績比較平穩。3、班級在學生的自主治理中，班級同

2、學能夠本人約束本人，抑制本人，能主動承擔責任。在學校各項活動中都獲得較好的成績，自習課也能認真完成作業，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。三班級目的：1加強班級治理，樹立良好班風學風，加強班級凝聚力，培養學生學習認識，競爭認識2每個學生都有明確的目的計劃（近期目的和長遠目的），同時有決心去實現理想，考取重點高中。3做好培優補差（尤其是邊緣生的提高）工作。四。工作重點：1加強班級治理，抓學生行為日常標準。2定目的，樹典范，營建良好的學習環境3加強學法指導，培養獨立學習才能和抗挫才能，克服學生的厭學心理，做好培優補差工作。4、做好家長講堂工作，滋養學生健康成長。5、開好家長會，做好家校育生

3、工作。6、取消班委會，開展學生自主治理工作，責任到人，自主開展，自主完善。五詳細措施：抓紀律，樹班風。紀律是構成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。加強班級文化建立，營建良好的學習氣氛。培養學生自主治理才能。初中階段是一個人生的轉機點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養學生才能的一個有效途徑。需要按照班級情況自主制定班級治理規劃，本人完成覺察征詢題、處理征詢題的步驟，不能夠凡事都等待教師的處理。尤其是每天的值日班長，更應做好教師與學生之間的橋梁工作，及時向教師反映同學們的建議和方法，是師生之間能夠得

4、到及時的溝通，這有利于學生的學習和開展。我們要讓班級構成一種互相協助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進展學習經歷交流，使同學能夠對本人的學習方法進展反省和改良，從而提高學習成績?？傊?，作為班級一個分子，凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級構成一種良好的自主治理方式。抓好教學質量，親切配合科任教師的工作，和其他任課教師進展及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，改變弱勢的落后場面，促進各科間的平衡，確保及格率，提高優秀率，力爭完成學校的指標任務。加強對學生心理素養的教育。而心理素養教育是素養教育的根底。由于初三學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰、家長的壓力、教師的要求

5、，從而產生了不同程度的心理征詢題，而作為班主任就要協助學生調適情緒，為他們及時做好心理輔導。 注重體育鍛煉，提高身體素養。畢業年級的學習壓力特別大，因而更要注重學生的體育鍛煉，配合體育教師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯絡，共同注重對學生的健康教育。六.詳細安排：九月1、軍訓。檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改良。2、對學生進展平安教育。迎接教師節。3、出一期板報，召開家長會。4、參加安排學生住宿。十月1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改良。2、組織入團積極分子學習團的知識3、對學生思想理解，要對癥下藥。4、召開國慶歌詠繪畫競賽5、聽評課活動十一月1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改良。2、認真填寫學生綜合素養報告冊。3、開展讀書匯報活動。4、認真核對學生身份信息。5、參加班主任例會及培訓。十二月1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改良。2、召開學習經歷交流