1、聲現象拓展提高（B卷）測試時間：45分鐘一、填空題（每空2分，共48分）1黃河大合唱歌詞中的“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是 、 、 。2古代人們在曠野地區常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來。這是應用了 的知識3彈奏鋼琴上B調的“1”音鍵與C調的“1”音鍵相比 調“1”音鍵彈奏的鋼絲振動的頻率大。4國際標準音調的頻率是440Hz，它的物理意義是 。5用大小不同的力彈奏同一個琴鍵，發出聲音的 不同，原因是 ；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發出聲音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發出聲音的 不同，原因是 。6 的聲音為0

2、dB，一般情況下，人的脈搏隨著噪聲強度的增加而 。因此噪聲被稱作“ 。” dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷。7蝙蝠靠接收自己發出 的回聲，在黑夜中飛行和捕食。8現代城市的主要干道旁常設置一個指示裝置。上面不斷閃爍著變化的數字，數字后面跟著符號“dB”。這個裝置的作用是 。9下圖B11中的甲和乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是音樂的波形。 10一陣低沉的悶雷震得人心里發慌；遠處好像有人在拉胡琴；一聲刺耳的尖叫聲使喧鬧的人們陡然安靜下來。上述三種聲現象中所強調的聲音的特點依次甲 乙 是 、 和 。11一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船在前去營救的途中，突然聽到了

3、遇險飛船的巨大爆炸聲，然后看到爆炸的內光。請你給導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤： 。二、選擇題（24分）12我國的宇航員將乘坐宇宙飛船遨游太空，宇航員在太空艙中可以直接對話，但在飛船外作業時，他們之間不能直接對話，必須借助電子通信設備進行交流，其原因是（ ）A用通信設備對話是為了方便 B聲音的傳播需要物質C太空中噪聲太大 D聲音不能在地面上傳播13對聲音的傳播，下列說法正確的是（ ） A月球上宇航員鼓掌相互間能聽到掌聲B聲音能靠固體和氣體傳播而不能靠液體傳播C聲音在空氣中的傳播速度約1500米秒D巡道員一般是將耳朵貼在鋼軌上聽遠處是否有火車駛來14古詩“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”中的

4、“鄉音無改”主要指沒有改變（ ）A音響B響度C音色D方言、土語15火車鉆山洞時，車輪在鋼軌上滾動的聲音跟火車在洞外行駛相比（ ）A聲音輕了B聲音響了C聲音沒有變化 D聲音消失了16站在百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得李明同學百米賽的時間是1400秒，當時氣溫15，則李明同學跑百米的真實時間是（ ）A1429秒 B1400秒C1371秒 D無法確定17以聲消聲原理（ ）A利用聲波的密部與疏部恰好相遇，它們就會互相加強B利用聲波的密部與密部恰好相遇，它們就會互相抵消C利用聲波的疏部與疏部相遇，它們就會互相抵消D“以聲消聲”的方法也稱作“有源消聲技術18下列各事物中，不屬于聲

5、源的是（ ）A“聲納”探測敵方潛艇 B編幅在黑夜中飛行C掛在胸前的哨子 D手臂振動19下列那句話不正確（ ）A火箭發射、飛機飛行、火車及汽車的奔馳能形成次聲波B火山爆發、隕石墜落、地震、海嘯、臺風、雷電能形成次聲波C次聲波的頻率低對人體有傷害作用D次聲波可以傳得很遠，強烈的次聲波能繞地球23圈，但不容易繞過障礙物。20如下圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號（ ） A丙、乙、甲、丁B乙、丙、甲、丁 C甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲 21正要咬餌

6、上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這時魚接收到聲波的主要途徑是（ ） A大地空氣水魚 B空氣水一一魚C大地水魚 D水魚22關于聲波的說法錯誤的（ ）A固體、液體中也有聲波存在B隨著音叉的不斷振動，在空氣中形成了疏密相問的波動，并向遠處傳播C聲波除了能使人耳的鼓膜振動，讓人們覺察到聲音外，它還能使其他物體振動D聲波也可以在真空中傳播23手撥動琴弦，便能聽到悅耳的聲音，這聲音是下列哪個物體振動產生的（ ）A手指B琴弦 C空氣 D弦柱三、實驗與設計題（每題6分，共18分）24如何估測聲音在空氣中的傳播速度？器材：步驟：25在一次郊游中，同學們舉行郊外舞會，由于沒有樂器，小明同學利用同學們帶去的汽水瓶

7、設計出了汽水瓶打擊樂器，敲出了優美動聽的曲子。請問：（1）小明除了用汽水瓶之外，還要用哪些輔助器材？（2）低音瓶和高音瓶在設計中有什么不同？為什么？26利用一根薄鋼尺和桌子，請你設計下列兩個小實驗，并簡要說明實驗步驟。（1）驗證聲音響度的大小與發聲體振動的振幅有關。（2）探究決定音調高低的因素，你猜想影響音調高低的因素是： 。設計實驗驗證你的猜想。四、閱讀與簡答（27題6分、28題4分，共10分）27初二（6）班某同學在調查教室內的噪聲情況時記錄如下：時間：03年10月10日12：00，地點：初二（6）教室小紅等幾位同學在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞；小黃在看課外書籍，小馬在講臺前拍球，還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題（1）根據該同學的記錄，對于小黃而