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文檔簡介

1、3D 打印系統培訓的心得體會學校：法脿鎮六街小學教師：董家偉我有幸參加了雙柏縣教育廳組織的對3D 打印項目學校進行3D打印系統人員的集中培訓。 兩天的學習雖然時間短暫，但學習強度很大，巨大的收獲是不容置疑的。通過學習，我系統地了解了3D 打印的基本知識，以及如何對 3D 打印中打印系統、掃描儀、后期編輯軟件、打印機等管理使用，全方位地了解了 3D 打印對于學生未來成長的重要性、信息技術教師應該具備的職業技能，看到以后3D 打印的發展方向。雖然， 目前工作中還有很多問題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索，不斷地進步。我將自己的認識、收獲和體會總結如下：一、 3D 打印集成系統項目的

2、由來及引入學校的意義。本次培訓以“ 3D 改變未來”為主題給老師們做了精彩的學術報告， 3D 打印集成系統引入學校教育，可以讓學生通過對 3D 打印過程的觀摩學習，形成立體的思維模式；可以讓學生自己動手做，發現問題，從而引發思考和尋求答案，培養學生主動學習的習慣；通過 DIY 課堂互動， 讓課堂更加生動，只是的理解更加深刻，提高學習效果。隨著科技的發展， 3D 技術在計算機圖形學、計算機視覺、醫療圖像、計算機網絡方面的應用已經取得重要成果， 我們需要讓學生了解科技進步對于社會的發展的重大作用。編輯版 word二、通過學、練、用加強 3D 打印系統軟硬件的管理、 實用操作能力。在高科技飛速發展的今天， 我們不能只停在原有知識的認識上， 要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己。不僅要通過參加培訓學習知識，還能通過電視、網絡等多種途徑學到更多的知識，我們必須有一種超前意識。通過自己親自實踐來鞏固所學到的 3D 打印集成系統的相關知識，并將之用于教學實踐中。這次培訓的時間雖然短些，但我通過培訓認識到 3D 打印對于未來社會發展的重要性， 更加知道讓學生認識 “3D 打印可以改變未來”，可以激發他們對知識的渴望， 加強他們的學習動力。 我會在今后

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