1、.2016年小學家長學校工作方案范文一、指導思想以“十八屆四中全會精神為指針，進一步加強科學管理，努力辦好家長學校，進步家庭教育程度，促進家校聯絡;廣開社會育人渠道，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調開展;融思想性、知識性、理論性于一體，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，依靠全體老師的努力及全體家長的支持，全面推進素質教育，促進孩子的安康成長和全面開展。二、工作目的1.學校整體形象進步來促進學校家庭教育工作的提升。2.開展主動與家長溝通的家訪活動。3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導家長找到最好的教育策略，實現教育的最優化。4.開

2、拓多種渠道，夯實家長學校的管理。5.采用多種形式，豐富家長學校的活動。三、詳細要求與措施一抓好組織指導，實在進步全體老師及家長的家教理論程度。1.組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學校委員會，每學期召開一次到二次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校的措施和方案，及時反響家教信息，搜集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步進步管理的實效。2.學校定期組織指導班子及老師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動，及時聽取家長意見，不斷改進工作。3.借助?家教園地?和學校網絡平

3、臺，開拓“名人家教和“專家談家教等專欄，幫助家長理解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，理解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，進步家庭教育的程度。二抓常規管理，實在進步家長學校的辦學質量。1.充分發揮各年級組的作用，把工作做實、做細。每個年級組定期授課，并針對各個時期的集中問題進展分解總結，指導好家長積極配合學校的教育教學和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另裝備由家長推舉產生的12名家長委員會委員，其中主任、副主任各一人，其余為委員;班主任擔任家長學校的輔導員，下班班主任積極配合做好

4、家長學校的各項工作，各司其職，認真授課，做好課后小結，注意搜集學員意見并及時向指導小組反映。每學期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、觀看視頻、座談會、交流發言等。普及家庭教育的科學知識，指導家長為孩子創造一個學習型、寬松、和諧的家庭環境，以利于孩子身心全面開展。2.開展“好家長和“家庭教育專題征文的評選活動，最大限度地引導家長學習教育理論及心理學的教育觀點，配合學校共同實現科學育人。為了進一步調動家長的積極性，充分發揮其引導、指導、教育孩子的作用，開展“好家長和“家庭教育專題、經歷征文的評選活動，評選比例為班級學生人數的5%左右，通過評選優秀家長活動推動我校的教育格局建立。3. 開展

5、多種形式教育活動，豐富家長學校內容1充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深化仔細地理解學校。2聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經歷的家長到校為家長學員們傳經送寶，進展經歷介紹。3舉行年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習行為習慣。4開展“學習型家庭的創立活動，努力營造“書香家庭，為孩子創造良好的學習氣氛。4. 強化家校聯絡工作老師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以老師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步進步家訪的質量和效果。將以下類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：1外來

6、民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要采用 或書信的形式聯絡，強化家庭教育的意識和責任。2單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，老師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。3經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。5.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學方案，有講師隊伍，有家長學校工作方案、記錄、總結。各種表格齊全。檔案資料標準。三實在加強指導管理，進步

7、辦學程度1.充分發揮家長學校和家長委員的監視參與職能，家長學校指導小組成員和家長委員會要經常開會，分析新形勢下學校管理存在的問題，討論交流相關對策。2.根據不同年段的學生安排詳細的教學內容，做到有方案，有序列地進展，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。3.家長學校采用靈敏多樣的教學方法。如講座、經歷交流、問卷調查、致家長的公開信等多種方式。4.辦好校刊?家校園地?，每月一期，人手一份，架起家橋之間的橋梁。在家長中廣泛征集家庭教育經歷論文，并評獎擇優登載在?家校園地?上，并積極向各專刊推薦。四、詳細安排一、二月份：1.做好XX年度家長學校的工作總結;2.認真做好XX

8、年度家長學校工作方案;3.各年級組班做好XX學年度第一學期家長學校授課、家長會各項資料的整理、上報、存檔;4.發放?家校園地?校刊，精心布置寒假工作，積極組織開展文明禮儀教育和社會理論活動。三月份：1.留守學生的關愛活動。2.一年級學生的家長半日開放活動。四月份：組織開展一次學生社會理論活動，印發?家校園地?。五月份：1.結合“5·1國際勞動節、母親節和“5·16國際家庭日，組織開展“我愛我家征文比賽活動;2. 召開六年級學生家長會，針對六年級學生學習、青春期教育、升學等問題進展集中授課。其他年級組組織召開一次家長會，著重結合期中檢測情況進展家庭教育指導。六月份：1.做好家

9、長學校學員培訓檢測工作，并進展學期工作總結。2.各年級組織開展“優秀家長、好家長評選。 3.六年級學生考前心理輔導講座。七、八月份：1.做好各班級家長學校的學年度考核工作和暑假安排，發放?家校園地?;2.整理家長學校學年度檔案資料的存檔工作;3.積極籌備新學年的各項準備工作;4.學校做好校級評選表彰，同時擇優推薦參加縣級評選。九月份：1.組織好新學年開學各項工作;2.籌建一年級家長學校委員會，召開一年級家長學校委員會會議，討論家長學校有關問題;3. 家長學校開學典禮，組織開展新學年家長學校第一次授課活動，重點是養成教育、家長如何配合、老師的任務，使學生邁好入學的第一步。4.在家長的配合下，組織

10、一年級新生教育教學常規訓練開學前。十月份：1. 組織開展“我愛家鄉手抄報評選活動;2.組織學生參加語言文字社會調查理論活動。3.舉辦家長學校第一次集中授課活動。十一月份：1.召開各年級班家長會; 2.發放?家校園地?;3.組織開展一次家訪活動。十二月份：1.舉辦第二屆校園陽光體育藝術節，邀請部分學生家長參與;2.認真做好XX年度家長學校工作總結;3.在分析總結本年度家長學校工作的根底上，考慮2017年度家長學校工作方案。XX年幼兒園家長學校工作方案一、指導思想：?幼兒園教育指導綱要?指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家

11、長進步教育才能。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯絡，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以?36歲兒童學習與開展指南?為指導，以幼兒園園務工作方案為導向，通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，讓家長全面理解幼兒園的保教工作，理解幼兒教育目的、內容與方法，幫助家長轉變教育觀念，形成1+12的教育合力。二、工作目的：1、進一步健全家委會管理機構，參與園所管理。2、探究創新家園互動的有效策略，增強老師為家長效勞的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和

12、諧的家園關系 。3、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育效勞。三、詳細措施：一進一步健全家委會管理機構，參與園所管理1、幼兒園要建立家長委員會管理機構，成立新一屆家長委員會，園長為會長，教研組長、保健老師和各班級家長委員會代表均為園部家委會成員。2、建立家委會qq群。要求班級家委會成員與成員之間，成員與班主任老師之間建立qq群，園級家委會成員與園長之間建立qq群，充分發揮家長委員會的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，進步辦園質量。3、園級家委會每學期兩次活動，通過豐富多彩的活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，及時反響家教信息，搜集并反映家長對學校工作的建議和意見

13、，隨機對幼兒園衛生、平安、食堂工作、教育教學、家長工作等方面工作進展檢查，協調參與學校管理，參與幼兒園各重大活動的籌辦和籌劃工作，真正為幼兒園的開展獻計獻策。二探究創新家園互動的有效策略，增強老師為家長效勞的意識和與家長溝通的藝術性，構建民主、和諧的家園關系 。家園只有協調一致，才能形成教育合力，獲得更好的教育成效。因此，本學期，我們將繼續通過開展一系列豐富多彩的家園互動活動，來不斷創新探究家園共育策略。1、辦好家長學校，定期開展各類講座。根據家長的不同特點，以集中教學和分班教學相結合的形式，開展靈敏多樣的家庭教育指導活動。一學期家長來園活動不少于4次，授課內容緊緊圍繞進步家長教養素質為中心，

14、組織家長有系統地學習，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對目前家庭教育中存在的問題，通過專題講座，以生動的事例，深化淺出的剖析家庭教育的重要性，理解成功的家庭教育案例，幫助家長學習科學的育兒方法，為家長解惑，滿足家長教養的需求。每次活動遵守簽到制度，確保每次活動家長到會率不低于90%，家長受教育面達95%。2、滿足家長需要，向家長開放半日活動，全面理解幼兒園的教育情況為了讓家長進一步理解孩子在園開展情況，我們以年級組為單位，每學期定期開放一次半日活動，讓更多的家長理解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目的，理解自己孩子在群體中的表現。如:做操、吃點心、上課等環節家長們看到了在另一個環

15、境中自己的孩子的表現，也通過家長開放日，家長懂得了怎樣和老師主動配合，獲得教育的一致性，同時也拉近老師和家長之間的間隔 ，形成教育合力，有效地促進幼兒開展。3、家訪活動，建立幼兒、家長、老師三者之間的親切感和信任感。1做好幼兒實地家訪工作。開學初，要求老師對新生做好實地家訪工作，注意溝通方式，樹立為家長效勞的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，實在幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位考慮，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜考慮，學會諒解。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣闊家長的擁護、支持。認真填寫好上門家訪記錄。2做好隨機家訪工作。老師充

16、分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現，認真填寫家訪記錄。4、利用網絡平臺，增進家園聯絡繼續發揮網絡的作用，將網絡作為老師與家長有效交融、親密聯絡的快捷通道。在以往理論探究的的根底上，進一步建立好幼兒園網頁，并結合“錫山區朝陽網上家長學校網絡平臺做好以下工作：1網絡平臺宣傳。為了確保通過網絡進展深化全面的家長工作，實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏的目的，一方面網管員認真做好平臺的維護和正常使用工作，確保運行正常。另一方面，我們發動老師通過各種方法向家長，尤其是新生家長宣傳這一交流、互動的載體，讓家長借助平臺，理解幼兒園教育教學，并能積極參與育兒知識咨詢和經歷交流

17、活動。2豐富網絡內容。幼兒園家長工作的目的在于：實現家園互相配合同步教育，促進幼兒素質進步。要做到這一點，老師必須使家長及時、全面的理解幼兒園教育目的，從而配合幼兒園進展教育。為此，我們要利用網絡平臺做到 “五公布：1、每月公布主題活動方案和目的，讓家長對孩子本月的保教目的早知道。2、每周向家長公布周方案。家長只要輕輕點擊鼠標就可以理解本周教學重點，看了“請您配合一欄，就明白了請家長協助完成的目的。3、公布幼兒的活動照片，幫助家長明晰地理解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜，讓家長理解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食構造的補充提供根據。5、及時公布幼兒園重大的活動信息，讓家長理解幼兒園園

18、所動態、重大活動、幼兒開展等情況。3創立班級qq群。為了讓家長和老師、家長與家長之間能更快捷更直接的交流，我們要求各班創立一個qq群，這樣，老師可以第一時間把孩子活動的照片發給家長，家長也可以提出一些困惑供大家討論，也可以互相之間分享育兒經歷與心得。5、開展家長助教活動家長是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業知識技能和特長，是幼兒園可利用的、珍貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學前教育質量的進步和兒童的安康成長，為此我們要充分挖掘家長的珍貴教育資源，嘗試開展家長助教日活動，將家長請到幼兒園的課堂，讓他們臨時擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。

19、講他們最熟悉的專業知識，講他們工作的重要性和人們生活的關系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事。6、開展甘露童韻游戲節活動，增進親子之情，進步幼兒民間藝術文化素養。我們根據幼兒的年齡特點，組織開展合適幼兒年齡特點的民間游戲，我們要爭取家長的理解、支持和主動參與，積極支持幫助家長進步開展民間游戲的才能。7、做好“問題兒童的家長工作。針對“問題兒童采用個案跟蹤記錄研究的方法，促進“問題兒童的安康成長。針對某一方面的問題讓家長有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現以文字的形式，并在第一時間內反響給老師，針對家長記錄情況認真分析原因填寫好個案追蹤記錄表。8、用好“幼兒成長檔案。各班

20、根據主題的開展情況，按時收發，讓家園雙方都能及時理解孩子在園、在家生活、學習、安康等方面的情況。9、鼓勵家長平時積極配合幼兒園的各類工作。許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長和社區的大力配合，如環境布置的材料搜集，教學活動操作材料的準備，自然角的創設，社區活動的開展，幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。老師要不斷進步與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，進步家長工作藝術，特別是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，讓每一個家長都全方位地理解幼兒園的教育教學、理解孩子、參與活動、參與評價，從而進步家長的教育自覺

21、性，成為幼兒園教育的好伙伴。同時引導家長積極撰寫家教心得，開展家教論文評比，并利用網站、家教小報進展宣傳。三、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育效勞1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍9月份我們將通過推薦、審核、挑選成立新一屆園、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛生保健到安康平安等各項工作參與幼兒園的管理和監視，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發動老師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進展全面調查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據家長的特

22、點，邀請家長到幼兒園當“老師，設計組織活動或給幼兒表演等。還可以講他們最熟悉的專業知識，講他們工作的重要性和人們生活的關系，還有他們工作的樂趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經歷，促進認知和社會性開展。2、利用社區資源，拓展教育外延?綱要?指出：“充分利用環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。我園地處甘露鎮中心，附近有醫院、商場、郵局、銀行、超市、理發店等周邊資源，這些資源既為我們施行相關主題活動提供了真實的場景，又是我們帶著幼兒認識社會、認識生活、積累生活經歷的活教材。因此，我們利用家長和社區教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進來的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節到敬老院聯歡，還利用節日，帶著幼兒走向社會，體驗民間文化風俗;三八節請媽媽來園助教，請交警大隊、消防大隊、醫保人員