1、20212022學年度九年級上學期期末檢測卷（四）化學試卷（考試范圍：第一八單元）注意事項：總分100分，考試時間60分鐘。可能用到的相對原子質量：H-l C-12 N-14 0-16一、本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選 項符合題目要求。1. 下列有關物質的性質與用途不一致的是A. 氮氣填充氣球一一密度比空氣小B. 鋁作防銹鍋一一化學性質不活潑C. 石墨作電極一一具有導電性D. 活性炭能去除顏色一一具有吸附性2. 某同學的下列生活行為不符合環保理念的是A. 騎自行車上學B. 將廢棄易拉罐丟入“可回收物”垃圾桶C. 用洗菜的水沖廁所D. 夏季使用空調時

2、，將溫度調至最低3. 下列有關實驗操作完全正確的是A. 配制反應液B.點燃酒精燈C.過濾渾濁液D.加熱液體4. 泡沫滅火器內分別盛裝硫酸鋁溶液和碳酸氫鈉溶液，當滅火器翻轉時，兩種液體混合發生如下反應：6NaHCO3+Al2(SO4)3=6CO2 t +2AI (OH) 3+3X,其中 X 的化學式為()A. Na2CO3 B.Na2SO4 C.NaOH D.NazSOa5. 水楊酸（化學式：GH6O3）是一種有機酸，可用于阿司匹林等藥物的制備。根據所給信息,下列說法正確的是A. 水楊酸中碳元素的質量分數為60.9%B. 水楊酸中碳、氧元素的質量比為7： 3C. 水楊酸由碳、氫、氧原子構成D.

3、水楊酸的相對分子質量為1376. 生產、生活中，下列操作屬于安全行為的是A. 發生火災時順風直立奔跑B. 煤氣泄漏時立即開燈檢查C. 面粉廠禁止煙火D. 電線著火時直接用水撲滅7. 下列屬于緩慢氧化反應的是A.冰雪融化B.核聚變C.蠟燭燃燒D.呼吸作用8. 下列有關說法中，正確的是A. 室內放置一大盆水，就可防止煤氣中毒B. 久未開啟的地窖、窖井，不可貿然進入C. 夜間室內有煤氣泄漏，可立即開燈檢查D. 電解水實驗中正極與負極產生的氣體質量比為1 :9. 下列實驗操作可以達到實驗目的的是選項實驗目的A鑒別氫氣與甲烷B除去氮氣中的氧氣C除去硝酸鋅溶液中的硝酸銀D鑒別黃金與黃銅（銅鋅合金）實驗操作

4、點燃，觀察火焰顏色伸入燃著的小木條加入足量的鋅粉，過濾觀察顏色10. 下列說法與對應曲線一致的是時間/sA. 加熱一定質量的高鎰酸鉀B. 鎂條在空氣中燃燒C. 電解水實驗中氫氣與氧氣的體積比為I ： 1D. 比較催化劑對過微化氫分解速率的影響二、本大題共8題，共70分。11. （9分）構建微觀粒子模型揭示物質構成本質是中學化學學習的重要任務之-o一電子, A原子核（1）上圖為部分元素的原子核外電子排布示意圖，F原子易 （選填“失去”或“得到”）電子，Li的核電荷數為,形成的離子符號是, Mg與C1形成的物質化學式為； Ne與Ar具有相似化學性質的原因（2）用氯氣（Ch）給自來水消毒時，水中存在

5、如下反應: 保持水的化學性質的最小粒子是，次氯酸（HC1O）中氯元素的化合價為O 氯氣與水反應前后不變的微粒是。12. （9分）夢溪筆談活版印刷：用泥膠刻字，薄如錢唇，每字為-印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂臘和紙灰之類冒之。欲印則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為 一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。（I）泥膠成分復雜，通常含有二氧化硅（SiO2）、氧化鋁（AI2O3）、氧化鐵（FezCh）等, 列舉出的物質從物質分類角度看，它們屬于化合物中的,從物質元素組成角度看，屬于地殼中含量最多的金屬元素是。（2）“火燒令堅”過程，若使用的燃料為煤炭，燃燒過程會產生過多炭黑

6、，高溫下炭黑能與二氧化硅發生反應，生成碳化硅（SiC）和-氧化碳，導致泥膠遭受破壞，寫出該反應的化學方程式：,煤、石油、 （寫主要成分化學式）屬于“三大化石燃料”，試列舉一種能促進燃料充分燃燒的方案：o（3）“鐵板密布字印，持就火煬之。”鐵板不燃燒的原因是。13. （7分）天然巖石以碳酸鈣為主，如石灰巖、白堊、白云質石灰巖。這些巖石在適當溫度 下燃燒，產生二氧化碳和氧化鈣（CaO）。（1）氧化鈣（CaO）的俗稱為,根據水量的不同，氧化鈣可以熟化成消石灰粉，寫出氧化鈣與水反應生成消石灰的化學方程式：,氧化鈣經一系列反應可以得到輕質碳酸鈣，用作人體補鈣劑，此處“鈣”指的是 （選填“原子”“分子”或

7、“元素分。（2）溶洞里有奇妙的石筍和鐘乳石，形成原因是石灰巖遇到溶有二氧化碳的水，生成溶解性較大的碳酸氫鈣。富集在水中的碳酸氫鈣預熱或減壓又分解成碳酸鈣沉積下來。若要判斷 溶洞中的水是硬水還是軟水，可加，生活中將硬水轉化為軟水的方法是。14. （9分）某學習小組用銅絲、鐵絲進行如下闖關游戲。當某一種金屬能與關內物質發生反 應即可進入下一關。根據題意回答下列問題：（1）塊狀銅片能加工成細長銅項鏈，主要利用了金屬的性，將黃銅（銅鋅合金）與純銅相互刻畫，表面有痕跡的是 （選填“黃銅”或“純銅”）。（2）當銅絲與鐵絲分別進入第一關充分反應，生成物的顏色（選填“相同”或“不同”），銅絲、鐵絲進入第二關時

8、，液體中存留的生成物是（寫物質名稱）。（3）能進入第三關的金屬是 （寫物質名稱），寫出本關發生反應的化學方程式：,其基本反應類型屬于。15. （10分）A、B、C、D屬于初中常見的物質，箭頭表示各物質之間的轉換關系，其中B 能與D反應。根據題意回答問題：（1）若A是無色液體，B是無色氣體，C是紅棕色固體，生成的D能在B中燃燒，火星四 射，熔成小球，生成黑色固體，則A的化學式為,寫出C轉換成D的化學方程式：O（2）若A是極易與人體血紅蛋白結合的有毒氣體，B俗稱干冰，C常用作酒精燈、內燃機燃料，其不充分燃燒時生成黑色固體D。寫出C的化學式：,寫出B與D反應的化學方程式：，寫出A在生活中的積極貢獻：

9、_（一條即可）。（3）若A是自然界最堅硬的物質，B是自然界最軟礦物之一，A、B組成元素相同，二者物理性質不同的根本原因是。16. （9分）完成下列氣體制取實驗。IfA B CDE F G（1）寫出圖中能在反應中用于添加液體藥品的儀器名稱：。（2）實驗室欲制取大量二氧化碳氣體，反應裝置應選擇 （填字母）組合，反應的化學方程式為，若選用G作為收集裝置，檢驗氣體集滿的方法是:實驗室用氯酸鉀與二氧化鎰混合制取氧氣，發生裝置可選擇 （填字母）組合。（3）實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣，若選用G作為收集裝置，則氣體應從（選填“長導管”或“短導管”）口通入，氫氣屬于清潔能源的理由是17. （11分）如圖為探究二

10、氧化碳性質的實驗裝置。根據題意回答下列問題:圖2（1）如圖1所示，打開止水夾Ki、K2、K3,關閉Ki，在K2、K3導管處各放一支燃著的蠟燭，觀察到的現象是,該實驗可驗證二氧化碳具有的性質；若要使小塑料瓶中澄清石灰水變渾濁,應進行的實驗操作是寫出該反應的化學方程式：。（2）如圖2所示，驗證二氧化碳能與水反應。將沾有干燥和濕潤的兩段藍色石蕊試紙的銅管伸入瓶中，-段時間后發現，濕潤的藍色石蕊試紙變紅色，干燥的藍色石蕊試紙也變紅色,可能原因是（寫出一條合理理由）。（3）實驗結束后，因沒有及時整理、洗滌儀器裝置，幾天以后，暴露在空氣中的沾有濕潤 的藍色石蕊試紙附近的銅管表面出現綠色銅銹，而未暴露在空氣

11、中的銅管不論干燥還是濕潤 均沒有出現銅銹。同學們對銅銹產生了興趣。查閱資料：a.銅銹的主要成分是堿式碳酸銅, 化學式為CU2 （OH） 2CO3； b.氫氧化鈉、堿石灰能吸收二氧化碳和水。【提出猜想】 銅與水、氧氣作用生銹； 銅與氧氣、二氧化碳作用生銹； 銅與二氧化碳、水、氧氣作用生銹； （寫_條合理猜想）。某同學提出，猜想一定是錯誤的，選其中一個并說明理由：。【設計實驗】為了證明猜想是正確的，還需進行的實驗是（填字母）。（4）實驗室銅質燃燒匙，在防銹方面可采取的措施是（寫出具體方法）。18. （6分）亞硝酸鹽對人體有害，要嚴格控制用量。亞硝酸鹽進入肉類，能生成少量很不穩 定的亞硝酸，亞硝酸分

12、解生成的一氧化氮與肌紅蛋白反應，使肉類制品呈現鮮艷紅色。化學 反應為3HNO2_HNO3+2NO t +H2Oo若有6 mg的一氧化氮生成，則由亞硝酸鹽生成的 亞硝酸的質量是多少？參考答案I. B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.B 9.C 10.AII. （9 分）（1）得到 3 Li+ MgC12原子最外層電子數相同（2）水分子+1 原子（或氫、氧、氯原子）（2分）12. （9 分）（1）氧化物鋁（或A1）高溫（2）SiO2+3C=SiC+2CO （3 分） CH增大燃料與氧氣的接觸面積（或將燃料粉碎）（其他合理答案也得分）（2分）（3）未達到鐵板的著火點（或氧氣濃度不

13、足）13. （7 分）（1）生石灰 H2O+CaO=Ca（OH）2（3 分） 元素（2）肥皂水 加熱煮沸14. （9 分）（1）延展純銅（2）相同硫酸亞鐵（3）鐵 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu （3 分） 置換反應15. （10 分）高溫高溫（1）H2O 2Fe2（h+3C = 4Fe+3CO2 t （或 Fe2O3+3CO = 2Fe+3CO2）（ 3 分）高溫（2）C2H5OH CO2+C = 2CO （3分） 作燃料（或冶煉金屬）（其他合理答案也得分）（3）原子的排列方式不同16. （9 分）（1）長頸漏斗（2）BDE （或 BDG） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 t +H2O （3 分）將燃著的木條放置在短導管LI,若木條熄滅，則氣體集滿（未答短導管口、現象、結論均不得分）ACF（3）短導管 生成物無污染17. （11 分）（1）低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅（不完整不得分）不支持燃燒、不能燃燒，密度比空氣大關閉 K2、K3，打開 Ki、K4 CO2+Ca（OH）2=CaCO3 I +H20 （3 分）（2）二氧化碳中混有水蒸氣使干燥試紙也變紅（或二敏化碳氣體中混有鹽酸小液滴）（3）提出猜想】銅與二氧化碳、水