1、一、會認字。曹稱員根柱議論重桿秤砍線止量二、會寫字。稱(名稱)(稱號)柱(石柱)(柱子)底(到底)(水底)桿(筆桿)(槍桿)秤(秤盤)(秤桿)做(做工)(做事)歲(歲月)(年歲)站(站立)(車站)船(小船)(船長)然(然后)(果然)三、重點字的筆順。（紅色加粗的字，為書寫易錯字。）稱：柱：底：桿：秤：做：歲：站：船：然：四、形近字。稱（稱呼）（名稱）柱（柱子）（石柱）底（水底）（到底）你（你們）（迷你）住（住房）（居住）低（低頭）（低下）五、多音字。稱chng（稱謂）（稱贊）chèn（勻稱）（稱職）chèng（稱錘）（四稱）量liàng（音量）（容量） 

2、liáng（測量）（丈量）練習：在括號里給加點的字注音。1.海明威常用第一人稱（）寫作。2.母水牛是非常稱（）職的母親。3.自從他離開家鄉，就稱（）錘落井沒有任何消息。4.野外測量（）要量（）力而行。5.經測量（），黃河是世界上含沙量（）最高的河流。六、近義詞。高興開心議論討論果然果真七、反義詞。高興難過下沉上升八、詞語搭配。一頭大象一堵墻四根柱子一桿大秤一艘大船一條線九、重點句。1.曹操的兒子曹沖才七歲。(這句話中的“才”強調了曹沖的年紀小。他小小年紀卻能想到稱出大象重量的辦法,說明曹沖不僅聰明,而且善于思考。)2.大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。3.官員們一邊看一邊議論

3、。練習：選出加點字正確的解釋，并用加點字造句。曹操聽了直搖頭。（） A.直線 B.不停地造句：。十、課文結構。曹沖稱象：1.官員們：造大秤2.曹沖：（1）趕象上船畫線；（2）趕象上岸裝石頭；（3）稱石頭得出象的重量。曹沖愛動腦筋，觀察仔細。十一、課文主題。課文通過敘述七歲的曹沖想到辦法稱出大象重量的故事,體現了他善于觀察、愛動腦筋思考、能大膽表達想法的優秀品質。同步閱讀。曹沖斗雞曹操得到一只名貴的山雞。那山雞足有兩尺多高,羽毛艷麗,冠大如扇,神態威武,曹操很喜歡。但是不知什么原因,這只山雞卻不吃食,不喝水,也不起舞。曹操著急了,說:“如果有誰能讓它起舞,重賞!”軍師荀攸拿過一根枝條,捅捅山雞來

4、逗弄它,山雞不予理睬。別人也用盡了辦法,但也不能使山雞興奮。曹操十分掃興。曹操最小的兒子曹沖正好也在場,他說:“我有辦法。”曹操很驚訝,就問有什么辦法。曹沖要求曹操派人抬一面銅鏡放在山雞的面前。曹操立刻令人照辦。那山雞在銅鏡前看到自己美麗的形體,仿佛置身于明凈的湖面,居然連連歡叫、翩翩起舞。曹操很高興,其他人也都對曹沖的聰明贊不絕口。1.曹操得到的山雞長什么樣子?用“”畫出來。2.根據解釋,從文中找到合適的四字詞語填在括號里。(1)形容輕快地跳起舞來。（）(2)贊美的話說個不停,形容對人或事物十分贊賞。（）3.曹操著急是因為。4.他們都用了什么辦法，誰成功了？連一連，填一填。荀攸在山雞面前立一面銅鏡曹沖用枝條逗弄山雞最終,的辦法成功了。5.山雞為什么舞起來?請用“”畫出相關的句子。6.為什么人們都夸曹沖?打“”。(1)曹沖了解山雞習性，善于觀察、思考,想出好辦法。（）(2)曹沖是曹