1、精選優質文檔-傾情為你奉上1 化學的研究對象是：物質。2、化學研究物質的組成、結構、性質、變化規律。3、物質的性質包括：物理性質和化學性質。4、物質的變化包括：物理變化和化學變化。5、阿伏伽德羅和道爾頓提出了：分子論和原子學說，具體內容是：物質是由分子和原子構成的，分子中原子的重新組合是化學變化的基礎。6、“分子中原子的重新組合”的含義是：分子由原子構成；在化學變化中，分子可分，原子不可分。7、門捷列夫發現并繪制了元素周期表。8、書寫元素周期表1至20號元素。9、沒有生成其他物質的變化叫做物理變化。10、物理變化的特征是沒有新物質生成。通常只伴隨形態的改變。12、生成其他物質的變化叫做化學變化

2、。13、化學變化的基本特征是有其他物質生成。14、物理變化和化學變化的關系：物理變化中一定沒有化學變化，化學變化中一定有物理變化。15、化變與物變的根本區別是有無其他物質生成。16、化學變化除生成新物質外，通常還伴隨著能量變化。這種能量的變化常表現為發光、放熱、吸熱。17、燈泡通電后的發光、放熱是物理變化。18、解釋蠟燭燃燒為何既有物理變化又有化學變化？答：點燃蠟燭時，石蠟受熱熔化，無新物質生成，是物變；燃燒時有H2O和CO2生成，是化學變化。19、物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質。20、常見的化學性質有：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩定性、受熱是否易分解、與某物質反應、毒性、腐蝕

3、性、金屬性、非金屬性、酸性、堿性、。21、以下詞用于描述性質：能、會、可以、易等。22、物質不需要發生化學變化就表現出來的性質叫做物理性質。23、常見的物理性質有：顏色、狀態、氣味、硬度、熔點、沸點、密度、導電性、導熱性、延展性、揮發性、吸附性。24、設計簡單實驗的步驟是：實驗操作、觀察現象、得出結論。25、如何檢驗二氧化碳？答：將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，說明是CO2。反應原理：二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水26、如何檢驗氧氣？將帶火星的小木條伸入集氣瓶內，若帶火星的木條復燃，說明是氧氣。（利用了氧氣的助燃性）27、物質的結構、性質、用途之間的關系： 結構決定性質。性質決定用途。

4、用途體現性質。28、如何區別性質和變化？答;先看這句話有無過程，沒有過程的是性質，有過程的為變化。29、蠟燭的火焰分為：外焰、內焰、焰心。30、設計實驗證明外焰溫度最高： 答：取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，約1秒后取出，發現火柴兩端最先變黑。證明外焰溫度最高。31、蠟燭燃燒的文字表達式是：32、設計實驗證明蠟燭燃燒有水生成：答：取一個干燥燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁出現水霧（水珠），證明蠟燭燃燒有水生成。33、設計實驗證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成：答：取一個用澄清石灰水潤濕內壁的燒杯，罩在火焰上方，澄清石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒有CO2生成。34、用排水法收集氣體時，集氣瓶內為什么要全部

5、裝滿水？答：防止收集的氣體不純凈。35、用排水法收集氣體時，什么現象表明氣體已經集滿？答：集氣瓶口有大量氣泡冒出。36、什么樣的氣體可以用排水法收集？答：氣體不溶于水，且不與水反應。37、用排水法收集氣體的優點：氣體純凈. 用排水法收集氣體的缺點：氣體潮濕。38、用向上排空氣法或向下排空氣法收集氣體的優點： 氣體干燥；缺點：氣體不純。39、收集氣體有兩種方法：排水法、 排空氣法（向上排空氣法、向下排空氣法）40、人體吸入的空氣與呼出的氣體有何不同？答：人體吸入的空氣中的氧氣含量大于呼出氣體中的氧氣含量；人體吸入的空氣中的水蒸氣含量大于呼出氣體中的水蒸氣含量；人體吸入的空氣中的二氧化碳含量小于呼

6、出氣體中的二氧化碳含量。41、 生活中的以下現象說明空氣中有水蒸氣存在： 從冰箱里拿出食品時，外壁有水珠出現；酥餅和瓜子敞口放置一段時間以后，潮濕了。42、澄清石灰水敞口放置在空氣中一段時間，會出現何現象？用什么試劑除去？答：出現一層白膜；用稀鹽酸(醋）除去白膜。43、怎么鑒別空氣、二氧化碳、氧氣？答：取一根燃著的木條，分別伸入三個集氣瓶中，木條正常燃燒的為空氣、木條熄滅的為CO2、木條燃燒更旺的是O2 44、固體藥品存放在廣口瓶，液體藥品存放在細口瓶。45、細口瓶的塞子為何要倒放在桌子上？答：防止瓶塞被污染后再污染試劑瓶中的溶液。46、傾倒液體時，為什么標簽要朝向手心？答：防止殘留的藥液腐蝕

7、標簽。47、傾倒液體時，瓶口為何要緊挨著試管口？答：避免試劑流到試管外。48、倒完液體后，為何要立即蓋緊瓶塞？答：防止藥品揮發或吸收水分、防止藥品與空氣中的某些物質反應 、防止蓋錯瓶塞。49、量筒的作用： 量取液體的體積。量筒的精確度： 0.1毫升。50、如何選用不同量程的量筒？答：大于且與所量取液體體積最接近的量筒。51、量筒的正確讀法：視線與量筒內液體凹液面最低處保持水平。52、仰視讀數造成的后果：讀數偏小（小于正確值） 俯視讀數造成的后果：讀數偏大（大于正確值）53、滴管的作用：取用少量液體。54、取液后的滴管，為什么不能平放或倒置？答：防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽。55、用滴管

8、滴取液體時，滴管為何不能伸入試管內？ 防止污染滴管。56、怎樣正確使用滴管取液？答： 滴管垂直懸于容器正上方。57、向試管中，加入藥品的順序是：答：先加固體藥品，后加液體藥品。58、酒精燈里酒精的用量標準是： 不少于1/4, 不高于2/3 .59、 用火柴點燃酒精燈，用燈帽蓋滅酒精燈。60、 絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精的原因： 以免失火。61、 為什么不能用嘴吹滅酒精燈？答：防止將火焰吹進燈內，引起燈內酒精燃燒，甚至爆炸。62、 導致試管炸裂的原因：答：試管外壁有水沒有擦干就直接加熱、沒有給試管預熱就直接加熱、加熱時試管底部觸及酒精燈的燈芯、給固體加熱時，試管口沒有略向下傾斜、實驗結束時

9、，先熄滅了酒精燈，后將導管移出水面、熱試管驟冷。63、 檢查裝置氣密性的方法： 答：先將導管一端伸入水中，再用手緊握試管，如果導管口有氣泡冒出，證明裝置氣密性良好。64、 玻璃儀器清洗干凈的標志：答：儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下。65、 托盤天平作用是：稱量物質的質量。精確到0.1g。66、物質的稱量原則是：左物右碼。67、 稱量時，左右各放一張質量相等的紙？保證天平兩邊保持平衡,避免稱量物直接接觸托盤,以免稱量物對儀器造成損壞,引起以后的稱量誤差。68、 對有腐蝕性或易潮解的物質，怎么稱量？用玻璃儀器，比如：小燒杯、表面皿。69、 物質的質量如何計算？物體的質量 = 砝碼質量+

10、游碼質量70、 過濾操作時的一貼、二低、三靠分別指什么？答：一貼是指濾紙緊貼漏斗內壁二低是指濾紙低于漏斗邊緣，液面低于濾紙邊緣三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙一面，漏斗末端緊靠燒杯內壁71、玻璃棒在過濾時起什么作用; 引流。72、 過濾時，漏斗下端為何要緊靠燒杯內壁？答;防止濾液飛濺。73、 過濾后，濾液仍然渾濁的原因： 濾紙破損、承接濾液的燒杯不干凈。74、 可以直接加熱的儀器：試管、燃燒匙、石棉網、蒸發皿、坩堝75、 不可以加熱的儀器： 漏斗、量筒、集氣瓶、試劑瓶76、 可以間接加熱（墊石棉網）的儀器： 燒杯、錐形瓶、燒瓶77、 在用紅磷燃燒測空氣中氧氣含量的實驗中： 實驗

11、原理是 壓強差。即：利用紅磷燃燒消耗氧氣使裝置內氣壓減小，外界液體就可以等體積進入，從而測定出氧氣的體積 實驗主要結論：氧氣占空氣總體積的五分之一。 結論延伸：剩余氣體主要是氮氣。該實驗能體現氮氣的性質：物理性質：氮氣難溶于水；化學性質：氮氣不燃燒，不支持燃燒。 哪些錯誤操作導致實驗結果小于五分之一：紅磷不足量、裝置漏氣、未冷卻到室溫就打開彈簧夾。 為什么不能用硫或者木炭代替紅磷做實驗？答：兩者的生產物均為氣體，導致瓶內外壓強差很小。 為什么不能用鐵絲代替紅磷做實驗？答：鐵絲在空氣中不能燃燒。 實驗中紅磷要足量的原因： 保證集氣瓶中的氧氣被充分消耗。78、 什么叫做混合物？由兩種或兩種以上的物

12、質混合而成的物質叫做混合物。特點：沒有專門的化學式。79、 什么叫做純凈物？答 只有一種物質組成的物質叫做純凈物。 純凈物特點：有專門的符號（化學式）80、 屬于純凈物的五種水：水 、冰、 水蒸氣 、 蒸餾水 、冰水共存物。81、 氧氣的用途：供給呼吸 支持燃燒82、 氮氣的化學性質是：不活潑。（也叫化學性質穩定）該性質決定了氮氣的用途之一是做保護氣。83、 稀有氣體的化學性質是：很不活潑。該性質決定了稀有氣體的用途之一是做保護氣。 另外，稀有氣體通電能發出不同顏色的光，利用該物理性質，稀有氣體可以做電光源。84、 目前計入空氣污染指數的有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物、臭氧。8

13、5、 氧氣的主要物理性質有：無色無味氣體，不易溶于水，密度略大于空氣。86、 硫在空氣里燃燒的現象？答;發出微弱淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味氣體。87、 硫在氧氣里燃燒的現象？答;發出明亮藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味氣體。88、 鐵絲在氧氣中燃燒的現象？答 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。89、 鐵絲盤成螺旋狀的原因：增大鐵絲的受熱面積。90、 鐵絲下端系一根火柴目的：引燃鐵絲。91、 待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入集氣瓶的原因：、防止過多消耗氧氣，導致實驗現象不明顯或失敗。92、 紅磷燃燒時，集氣瓶內水的作用： 吸收五氧化二磷，防止其污染空氣、降溫。93、 硫燃燒時，集氣瓶內

14、水的作用：吸收生成的二氧化硫，防止其污染空氣、降溫、使反應停止。94、 鐵燃燒時，集氣瓶內水的作用： 防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。95、 硫在空氣里和氧氣里燃燒現象的不同說明了：可燃物的燃燒與氧氣的濃度有關，氧氣濃度越大，燃燒現象越劇烈。96、 鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中卻能燃燒，這說明了：氧氣的化學性質比較活潑。97、 兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應，叫做化合反應。特點;多變一。98、 物質與氧發生的反應叫做氧化反應。99、 不容易被察覺的氧化反應叫做緩慢氧化。100、 氧化反應包括緩慢氧化和劇烈氧化。101、 劇烈氧化包括 燃燒和化學爆炸。102、化合反應與氧化反應的關系： 不一

15、定。即：化合反應不一定是氧化反應。例：二氧化碳和水反應生成碳酸 僅是化合反應 ，不是氧化反應。氧化反應不一定是化合反應。例如、石蠟燃燒、甲烷的燃燒、酒精的燃燒 都僅是氧化反應，非化合反應。103實驗室制氧氣的藥品有： 高錳酸鉀（暗紫色固體）、氯酸鉀（白色固體）、 過氧化氫（無色液體）104、實驗室制取氧氣的原理：、加熱高錳酸鉀：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2、加熱氯酸鉀和二氧化錳：2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2、常溫分解過氧化氫： 2H2O2 MnO2 2H2O + O2105、什么叫催化劑：在化學反應里，能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在

16、反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑。106、催化劑特點：一變二不變：一變是指： 改變速率（ 加快或減慢）二變指：本身質量和化學性質在反應前后不變107、確定A物質為B反應的催化劑的步驟？首先證明A物質在反應前后質量不變；再證明A物質的化學性質在反應前后化學性質不變。 若兩個條件都滿足，說明A物質是B反應的催化劑。108、什么叫催化作用：催化劑在化學反應中所起的作用叫做催化作用。109、什么叫分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應，叫做分解反應。110、工業制氧氣的方法：分離液態空氣：（物理變化）： 原理：利用氮氣和氧氣沸點不同。111、實驗室制取氣體的裝置包括：發生裝置 和

17、 收集裝置發生裝置由反應物狀態和反應條件決定。發生裝置包括：固固加熱型、固液常溫型。收集裝置由氣體的密度和溶解性決定。收集裝置包括：排水法和排空氣法（向上、向下）112、用高錳酸鉀制氧氣的步驟：查、裝、定、點、收、移、熄。 （清楚每個字含義）113、可用排水法收集氧氣的原因：氧氣不易溶于水，且不與水反應。114、試管口放一團棉花的原因：防止高錳酸鉀顆粒堵塞導管。115、試管口為什么要略向下傾斜？答：防止冷凝水回流到熱試管底部，炸裂試管。116、導管口剛有氣泡放出時，不宜立即收集的原因：答：剛開始冒出的是空氣，會導致收集的氣體不純凈。117、什么時候開始收集氣體？答：當導管口有氣泡連續均勻冒出時

18、再收集 118、實驗結束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈的原因：防止水倒吸入試管，使試管驟冷而炸裂。119教材46頁探究木炭在氧氣中燃燒的產物實驗中：集氣瓶口蓋玻璃片的目的：防止氧氣逸出； 如果一開始就把紅熱木炭很快伸入集氣瓶中，會出現的后果是：木炭開始燃燒，很快熄滅。正確操作是把紅熱木炭慢慢由上而下插入集氣瓶內。120、物質由 分子、原子、離子 構成。 由原子構成的物質：各類金屬、稀有氣體（如氦氣、氖氣、氬氣等） 固態非金屬（如 碳、硫、磷、硅）121、分子基本性質：、分子質量和體積都很小；、分子總是在不斷運動著；分子間有間隔；同種分子化學性質相同，不同種分子化學性質不同。122、濕衣服在

19、有陽光的地方晾干快的原因：溫度高，分子能量增大，運動速率加快。 123、從微觀角度解釋物理變化： 物質在發生物理變化時，分子本身沒有發生變化，改變的只是分子間的間隔。124、從微觀角度解釋水蒸發是物理變化： 水蒸發時，水分子本身沒有發生變化，只是水分子間的間隔變大。125、從從微觀角度解釋化學變化： 物質在發生化學變化時，分子本身發生變化，變成了其他物質的分子。126、從微觀角度解釋過氧化氫分解制取氧氣是化學變化：過氧化氫分子發生變化，變成氫分子和氧分子。 127、由分子構成的物質、分子是保持物質化學性質的最小粒子。如，氧氣的化學性質由氧分子保持。128、某物質由某元素組成；水（H2O）由氫元

20、素和氧元素組成.、某物質由某分子構成；水由水分子構成。、某分子由某原子構成;水分子由氫原子和氧原子構成。、一個某分子由幾個某原子構成；一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成。請回答：二氧化碳的相關說法。129、什么是原子：原子是化學變化中的最小粒子。130、分子和原子的區別：在化學變化中，分子可分，原子不可分。131、化學變化的實質：在化學變化中，分子可以分為原子，原子又可以結合成新的分子。132、對于任何一個化學反應，有以下特點：反應前后原子的種類和數目不變；原子是化學變化中的最小粒子；在化學變化中、分子可分原子不可分；元素的種類不變。133、原子怎么構成的？ 答：原子由原子核與核外電子構成，原子核由質子和中子構成。134、原子不顯電性的原因： 答：原子核內質子所帶電荷與核外電子的電荷數量相等、電性相反，因此，原子不顯電性。135、什么叫做核電荷數：答：原子核帶的電荷數。136、原子核內不一定都有中子。氫原子中沒有中子；137、原子核外電子的排布特點：電子分層排布、核外電子最少的只有一層，最多的有七層，最外層電子數不超過8個、只有一層的不超過2個。138、什么是相對穩定結構： 凡具備下列條件之一的，都是相對穩定結構：、只有一層，且該層電子數為2、大于一層的，最外層達到8個電子。139、原子結構示意圖的四要素：圓圈表示原子核、核內數字表示質子數、弧線代表