1、高品質文檔2022年上學期小學一年級九班班主任教學工作總結 作為一個剛從校內里踏出來的新老師的我，老師工作崗位中有許多事物對我來說都是新的。這個學期我擔當了春蕾學校一班級九班的班主任及四個班的英語教學任務。我感到了肩上責任重大。開學那天，看著一個個天真可愛的小伴侶，我想我應當努力工作，尤其是這個班的學生個個都很活潑，顯得特殊稚嫩，個別同學說話舌頭還繞不過彎來，說的話聽起來特殊逗 下面，就拿班主任工作來說吧。班主任工作對我來說是全新的。班主任工作內容之零星、瑣碎是我這半年來的最深感受。班主任老師似乎是一個班級的靈魂,有人說:“一個好的班主任就是一個好的集體?！贝嗽挷粺o道理。班主任每天都要和學生打

2、交道，每天都要面臨班級發生的形形色色的大事，既要做學生求知的引路人，又要做學生進步的引導者。現在，學生中獨生子女的比重占肯定優勢，面對他們所具有的狹隘、偏執、任性和要求共性張揚、渴望體現個人價值、迫切要求成材的特點，班主任做的工作既繁重又簡單。班級就像是一臺大戲，班主任就是這場戲的導演，要依據每個演員，每個場景的不同特點，實行不同的方法。也就是說，班主任要針對學生的不憐憫況，扮演好不同的角色。 每天，通過電話把學生在校的各方面的表現反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數，請家長幫助鼓舞或關心學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，準時找到問題所在，對癥下

3、藥。必要時通過家訪告知相關事項，做這些工作不僅要詳細還要考慮到細節，要盡量避開節外生枝現象的發生。 （一）本學期在教學方面：我做了如下幾點 1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結閱歷教訓。 2、注意課堂教學效果。針對中班級學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。 3、在作業批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 4、調動學生的樂觀性。

4、 在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。 （二）在班主任工作方面： 作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。 1、思想訓練常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德訓練，衛生、紀律、平安等常常講，著重

5、培育學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。 2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。 3、常常與任課老師取得聯系，了解學生的學習狀況，協同對學生進行學習目的訓練，激發學習愛好，培育刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并把握學生的課業負擔量。 4、關懷學生身體健康，留意愛護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，樂觀參與學校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學生進行常規訓練，培育學生養成良好的學習、生活習慣。 5、常常與家長保持聯系，互通狀況，取得家長的支持和協作，指導家長正確訓練子女等。 通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的訓練教學工作打好了基礎。 總之，半年來，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠規范等，在今后的