1、大學畢業生自我鑒定范文:大學畢業生自我鑒定500在畢業時，必須如實進展學生自我鑒定，作為企業鑒定及學校評估的重要參考根據;下面是有大學畢業生自我鑒定，歡送參閱。大學畢業生自我鑒定范文1本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國黨的指導，及時理解和關心黨和國家的方針、政策和道路，學習了馬克思列寧、毛澤東思想和鄧小平理論。我積極向黨組織靠攏，真誠地向黨組織遞交了入黨申請書，并作為一名入黨積極分子參加了黨校學習，從而掌握了黨的根本知識，對黨有了進一步的認識，更加堅決了我參加黨的決心。我知道自己還存在著缺乏，但我愿以實際行動來說明我的決心。我認真學習，態度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專

2、心聽講，課后及時完成作業并進展預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和教師請教，并擅長總結經歷，也盡自己的力去幫助別人。大一時我早上堅持6點起床，和金星一起去教室背英語單詞，下午上完課，休息一會，吃完飯，就去教室讀書，讀到10點才回去。一年下來，終于順利通過了省計算機一級、二級考試和大學英語四級考試，并獲得了甲等獎學金。大二時我和金兵經常一起讀書，互相學習，經過努力獲得了甲等獎學金和“三好生”的稱號。三年來的學習告訴我：只有奮斗不息才能進步，成功正是“勤奮+聰明才智”。如今英語六級還未通過。但我想只要這學期肯努力、肯下工夫，就一定能通過。三年的學習培養了我的興趣，如C語言、數字電路、單片機、專

3、業英語等。平時也有寫日記，將自己的學習心得及時地記錄下來，同時也進步了自己的寫作才能。平時經常去圖書館借書，除了專業參考書外，我還抽出時間來博覽群書。在李自成(共十三本)等歷史傳記后，覺得自己的人生觀有了一定的進步。我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，保護公物，尊敬教師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了迎澳門回歸長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教效勞等校、系、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣

4、闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。如今我還存在著缺乏。雖然在學校學習了理論知識，但理論鍛煉的時機很少。如今即將畢業，我想最主要的是能多學點知識，多吸收點經歷。如今我覺得學習還是最重要的，不管能否考上本科。我覺得自己思想還不夠成熟，還缺少為人處世的經歷，因此以后應向別人多多學習。如今中國參加了WTO，社會需求的人才越來越向綜合型開展。我一定要認真學習英語和軟件編程，以適應將來的開展。我要進步自身修養，堅決信念，不被物欲橫流的社會所迷失方向。大學畢業生自我鑒定范文2珍貴的四年大學生活已接近尾聲，

5、感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也消除了初衷，開場大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學才能。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學才能得到了

6、進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃重的師生友情。教師們的諄諄教誨，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫

7、互助，克制難關。如今我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析p 問題才能，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德

8、，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回憶四年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育工程的理解，還是能很好的完成體育課的教授工程。我喜歡運動，根本對所有運動

9、都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的進步，腳法和意識。我是從高一開場接觸足球，起步比擬遲，可進步很快，總能在同一程度的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。大學畢業生自我鑒定范文3大學三年接近尾聲，收獲自是不少。學習：形成一種自學的意識，養成一種搜集整理分析p 信息的習慣，在這根底上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。集體生活：學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完好的。精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之后找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我進步的必定方式。遺憾、缺陷與收獲是旗鼓相當的。縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有本質性進步的。所以，需要這樣來解決：思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧后猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不