1、2020體育教師個人校本研修計劃 導語】制定計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般,也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。【篇一】XXXX 體育教師個人校本研修計劃 一、指導思想： 堅持”基于學校發(fā)展學校， 基于教師發(fā)展教師， 基于學生發(fā)展學生”的宗旨，以新課程標準理念為實施導向，以教師為主體，研究、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學教育教學中的實際問題為根本，走”學、教、研、 培”

2、一體化的研修道路，促進教師更新教學觀念、改進教學方法、轉(zhuǎn)變教學行為，提升我鄉(xiāng)小學數(shù)學教師的專業(yè)技能。 二、校本研修目的： 充分利用網(wǎng)絡遠程培訓資源，學以致用；解決小學數(shù)學教育教學中的實際問題，增強小學數(shù)學教師的專業(yè)修養(yǎng)，提高教育教學質(zhì)量。 三、校本研修內(nèi)容： 我鄉(xiāng)各校小學數(shù)學校本教研應充分利用網(wǎng)上資源，按要求認真學習北大網(wǎng)小學數(shù)學九個模塊的內(nèi)容。 四、校本研修主題： 優(yōu)化小學數(shù)學教學改革，提高小學數(shù)學教學質(zhì)量 五、校本研修方式： 遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結(jié)合，個人學習與同伴互助結(jié)合，教師交流與專家引領結(jié) 合的原則，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。 活動形式多樣，可以組建教師沙龍，組織課

3、堂觀摩、展評，備課、說課競賽，論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主。 課題從小處著眼，以解決教學中的實際問題為突破口，重視研究的“實用性與現(xiàn)實問題”真正解決的有效性。 在教研組內(nèi)參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的 建議開展活動。 六、校本研修實施步驟： 主要圍繞”制定研修計劃-確定研修主題-開展研修活動-總結(jié)研修成果”開展校本研修。 【篇二】XXXX 體育教師個人校本研修計劃 學海無涯，知識是無止境的，因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。 一、指導思想 1 1

4、、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。 2 2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫通，使 之內(nèi)化成自覺的教學行為。 3 3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。 4 4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為研究型”的教師。 5 5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。 二、進修目的 1 1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學之精華， 和高尚的人對

5、話， 使自己受到人文精神的滋養(yǎng)， 積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。 2 2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。 3 3、加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。 4 4、 在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學觀摩、示范課任務。 5 5、做好業(yè)務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。 三、進修內(nèi)容 1 1、結(jié)合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中

6、學、 反思、 交流、 網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習， 以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質(zhì)。 2 2、 結(jié)合自身需要， 自學計算機動畫的簡單制作， 提高課件制作水平，提高教學質(zhì)量。 3 3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現(xiàn)合格課 100%,100%,優(yōu)質(zhì)課 50%50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。 4 4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學生配音，制作課件；提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調(diào)動學生的學習興趣。 5 5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科

7、特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉(zhuǎn)變。 6 6、探索網(wǎng)絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。 為了更好地適應現(xiàn)代教學的需要，努力提高自身修養(yǎng)，并在科 研、課題上有所發(fā)展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進修： （一）、勤于學習，豐富自己的理論素養(yǎng) 1 1、堅持閱讀專業(yè)相關知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己， 以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學常教常新。 2 2、 借助網(wǎng)絡平臺與時俱進， 了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。 3 3、做一名學習型的教師，利用課余時間，進修個人學歷，提

8、升個人的文化修養(yǎng)。 4 4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。 （二卜善與反思，深刻省察自己的教育教學策略 1 1、做一名善于反思，勤于積累的教師。 2 2、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。 3 3、探索教學規(guī)律，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。 （三）、打造精彩課堂，提升課堂教學能力 1 1、在總結(jié)自身的教學特點基礎上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率使自己的教學有一定的特色。 2 2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，每學期堅持上一節(jié)公開課或研討課。 （四卜樂于研究，增強教育科研能力 1 1、積極參與教

9、育教學研究與學校課題研究，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來。 2 2、在平時的教學中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學。 3 3、研究過程有序，每個階段做到有計劃、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過程中的實踐體會。 4 4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建設。做到 資料齊全、規(guī)范、及時，做到資料管理規(guī)范化，力爭現(xiàn)代化 【篇三】XXXX 體育教師個人校本研修計劃 新學期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學能力有進一步的提升，根據(jù)校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下： 一、積極進行三三練功法工即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇

10、讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。 二、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、權。 三、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。 四、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂 4040 分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把知識落到實處。 五、體育教師要認真寫好論文