1、一年級英語老師述職報告范文2022老師述職報告范文述職報告是指導考核您的標準之一，那么一年級的英語老師你知道自己的述職報告要怎么寫嗎?下面是WTT為大家整理的一年級英語老師述職報告范文，。一年級英語老師述職報告范文篇1這學期我擔任一年級二班的英語教學。經學校研究決定一年級的第一學期學習英語的課程。這些孩子都很聰明，學習的熱情很高，都能很自覺的回家背誦詩歌，拼讀字母，單詞和句子，而且上課積極發言。這些讓我感到很欣慰，我的付出收到了回報。同時在教學中我也收到了很多珍貴的經歷。陳雷英語的特點就是做。運用學生學習母語的方式有針對的教授學生，陳雷英語利用形體教學使教學內容活而不亂，學生喜學樂學，暢游在英

2、語的海洋里。更能輕易的記憶所學知識，輕松的上好每一堂課。以下是我在本學期的教學情況。一年級的學生年齡小，在教學上有一定的難度，我也曾不知所措過。但是經過我的仔細觀察,他們比擬活潑，上課積極，喜歡老師的小小的鼓勵,一點小小的表揚.結合這一特點,對他們增加一些表揚,課堂秩序變的有條不紊.一年二班淘氣的學生較多，學習欠積極，課堂紀律相對較差。開場時也沒有注意到,所以教學效果不是很理想。由此可知，理解及分析p 學生實際情況，實事求是，詳細問題詳細分析p ，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一點在我一學期的工作中有深深的體會 .教學中，備課是一個必不可少

3、又非常重要的環節，陳雷英語也不例外，備課不充分或者備得不好，會直接影響教學效果, “備課備不好，倒不如不上課，”這句話很有道理，備課是非常重要的.因此，對備課我從來都是認認真真一絲不茍.事實證明這些都是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺.到困難和沉悶。抓住教學的重點，難點，有針對性地講,針對不同層次的學生有目的的講。陳雷英語形體教學生動形象，不沉悶，教學的過程裝備大量教具，授課的過程就會胸有成竹,游刃有余了。假如沒有認真備課，課堂氣氛就會變的沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學非常重要。充分備課能調動學生的積極性，到達良好的教學效果,學生在課堂上的一舉一動都直接影響

4、課堂教學。故而,上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這也不是一件很輕松的事,我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違背紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓本來正常的授課受到影響，發揮不到應有的程度，以致影響教學效果。在以后的教學中必須努力克制，研究方法，采取有利方法解決當中困難。英語是一門語言.語言是說出來的.陳雷英語也不例外,所以除了課堂講授的詩歌.字母以外，還要求學生每天在家認真的看光盤 到達復習和預習的目的,更好的穩固所學的知識,要求他們認真的完成每天留的作業.一方面復習當天的內容,另一方面,家長對學校教學不理解,不知道自己的孩子在學校的詳細表現,作業是他們檢測

5、學生學習的一個有利途徑.因此,對于學生的作業檢查我從來都不敢怠慢.以上是我這一學期的工作總結,不成熟的地方,希望得到批評指正.在以后的工作中能獲得好的成績.述職人：20_年_月_日一年級英語老師述職報告范文篇2轉眼20_年就這樣在匆忙中溜走，回頭一望發現真的是應了白延松那句“痛并快樂著”。作為一名年輕老師身處這樣一所臥虎藏龍的學校里，面對著學校嚴格的管理，同事的優秀，尤其是在四個班二百多雙眼睛的期盼和要求下，自身更是感到了從未有的壓力。今年是我踏上老師崗位的第三年，并開場了初次嘗試一年級英語教學的工作。一年級小朋友的短時記憶力強，好奇心重，模擬力強、表示欲強，不怕出錯，在學習英語過程中可以大膽

6、地參與，于是，在漸漸探索中我開場了一年級英語教學的起步階段，并且在這個逐步探索的過程中我發現了一年級小同學學習英語的幾個特點：1、同學上課時喜歡老師用歌曲、兒歌、游戲、競賽等形式來組織課堂，假設再加上肢體語言，他們會顯得更加活潑，教學效果會非常突出。2、假設同學對某一單元有濃重的興趣的話，學習這一單元的知識會比其他的學的快、也不容易忘，但活動的過程如唱的歌，玩的游戲比知識點記得明晰。3、并不是全體同學都可以把當堂的內容全部都掌握，要經過反復不時的操練，通過不同的，有趣的操練形式穩固教學內容，承受才能和記憶才能較差的小朋友會在大家的帶著下掌握所有學習內容。假設有人問我在2022年度收獲最大的是什么的話，我會毫不猶豫的告訴他：針對一年級小朋友的特點，我應該如何培養同學學習英語的興趣和才能?我應該怎樣做才干使小朋友堅持對英語的這份興趣并且能主動地學習英語，說英語。我認為，這就是我2022年度工作的重點和亮點。一年級英語八個單元加上一個復習單元的教學內容全部是日