1、學習目標1.經歷探究液體內部存在壓強，以及知道液體內部壓強的特點。連通器，了解生活和生產中形形色色的連通器。重點： 液體內部壓強的特點，連通器及其在生活中的應用難點： 一憶溫故知新、溫故復查1、壓強；定義_.物理意義_，壓強與_、_有關。公式_，單位_，50Pa的意義是：2、增大和減小壓強的方法：二新課學習學展點活動一：液體對容器底有壓強活動二：液體對容器壁有壓強活動三：液體內部有壓強液體種類實驗次數橡皮膜方向液體深度/cmU型管兩側液面高度差/cm水1朝上32朝下33朝側面34朝下9鹽水5朝下9【分析結論】比較實驗次數1、2、3，可以得出結論：_。比較實驗次數2、4，可以得出結論：_。比較實

2、驗次數4、5，可以得出結論：_。活動四：液體壓強的計算液體在某一深度的壓強有多大呢？你能否推導出液體壓強的公式呢？深度為h處液體的壓強為：P =（請同學們閱讀課本P35頁，采用物理模型的方法推導液體壓強大小的計算公式）針對性練習：練1： 1.如圖所示，容器中盛有水，則A處的深度是_cm，B處水產生的壓強是_Pa。練2、如圖所示，A容器中盛有 15kg 的水，B容器中盛有 的水，但B容器中的水面較高，它們對容器底部的壓強分別為pA、pB，則pA_pB(填“>”“=”或“<”)。 甲乙練3、如圖甲、乙兩容器中裝有高度相等的同種液體，兩容器底面積相等，放在水平桌面上，比較兩容器底部受到的

3、壓力、壓強，則（ ） AF甲=F乙，p甲=p乙BF甲>F乙，p甲=p乙CF甲=F乙，p甲>p乙DF甲<F乙，p甲<p乙練4、水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30 N，其底面積為1200cm2 。魚缸內裝有0.2 m深的水，水的質量是27kg。(g=10Nkg)請計算：1） 魚缸底部受到的水的壓強；2）魚缸對桌面產生的壓強。活動五：連通器1、演示：往連通器中注入紅色的水，觀察各容器中液面是相平的嗎？2、觀察水面找學生畫出各液面所在黑板上的位置，連線。傾斜連通器，也在黑板上描出液面所在點，連線。3、觀察得出結論：各容器中液面。4、請閱讀課本P37船閘的有關內容，請用自

4、己的語言描述船閘工作原理，再說說看生活中還有什么實例利用了連通器的原理。請同學們將剛才的學習內容進行整理、補充、歸納，然后小組內交流，并提出對于本節課的學習還有什么疑惑三練分層訓練、拓展延伸 基礎練習1、某同學用壓強計研究液體內部壓強的特點時，將壓強計的金屬盒放入水中同一深度，并將金屬盒朝向不同方向，實驗結果如圖所示。那么，該實驗能得出的結論是（ ）A.在水中深度越大，壓強越大B.不同液體同一深度，壓強不相等C.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強相等D.在水中同一深度，液體向各個方向的壓強不相等2、甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示，水在a、b、c

5、、d四處產生的壓強分別為Pa、Pb、Pc、Pd，下列關系中正確的是（ ）APa Pc BPa PdCPb Pc DPb Pd3、在空紙盒的側面扎三個大小一樣的孔。紙盤裝滿水后水從小孔噴出，圖4中最接近實際情況的是（）4、在研究液體壓強的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加人一定量的水，此時你觀察到的現象，這說明液體對容器底有壓強。稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內部是否存在壓強，而小明認為沒必要，利用圖里裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中，你將觀察到。若要探究液體內部壓強的特點，哪個裝置更適合，并說明理由。5、 液體壓強特點：_，_。 公式_6、如圖所示，A、B兩點間

6、的壓強關系是( )A. PA=PB A>PB A<PB 7、如圖所示，是甲、乙兩種液體內部的壓強與深度關系的圖象。設液體甲的密度為甲、液體乙的密度為乙，則甲、乙的關系是( )A甲 =乙 B甲乙C甲 乙 D無法確定8、如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比( )A. 對地面的壓強不變 B. 對地面的壓力不變C. 磚的密度減小一半 D. 磚受到地面的支持力不變9、如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質量相等的液體甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設液體對兩試管底的壓強分別為P甲和P乙，則( )甲 < P乙

7、 B. P甲 =P乙甲 > P乙 D.條件不足，無法判斷10、如圖所示中的四種河堤的設計中,最不合理的是( )11、兩個容積相等底面積不等的圓柱形容器,裝入質量相等的水,那么水對容器底部的壓強和壓力是( )A. 相等,相等 B.不等,相等 C.相等,不等 D.不等,不等12、如圖所示，容器中盛有一定量的水，靜止放在斜面上，容器底部A、B、C三點的壓強Pa、Pb、Pc的大小關系是：_。13、某同學使用水和酒精(酒精×lO3kg/m3)做"研究液體內部壓強規律"的實驗，實驗記錄的數據如右表。 (1)分析表中l、2、3或4、5、6次實驗的數據可以看出_.(2)對比

8、表中l、4兩次實驗的數據可以看出_ .圖314、如圖3所示，放在桌面上的一個瓶子，內部剩有飲料，瓶口塞緊倒過來時，液體對瓶塞的壓強比對瓶底的要大，其原因是_，瓶子對桌面的壓強也增大，其原因是_15、為了探究"液體內部壓強與哪些因素有關"，部分同學提出如下猜想：猜 想1：液體內部壓強，可能與液體的深度有關 猜想2：同一深度，方向不同，液體的壓強可能不同 猜想3：液體內部的壓強，可能與液體的密度有關。為了難驗證上述猜想1和猜想2，他們用壓強計研究水內部的壓強，得到數據如下表：（1）請你分析實驗數據并回答：為了驗證猜想1，應選序號為_的實驗數據；猜想2的結論是_.（2）為了驗證猜

9、想3是否正確，在上實驗的基礎上，請你設計實驗探究方案，寫出實驗步驟：16、某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內部壓強的規律。壓強計指針順時針偏轉的角度越大，表示壓強越大。他們的研究情況如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示。 圖中（a）、（b）、（d）中的容器內均裝滿液體，且鹽水>水(1)根據圖_可驗證：當深度相同時，同種液體內部壓強與容器形狀無關。(2)根據圖(b)、(c)可驗證：_，液體內部壓強隨深度的增大而增大。(3)根據圖(b)、(d)可驗證：當深度相同時，_.(4)若在圖_中的容器內輕輕放人-木塊，壓強計指針偏轉的角度會增大。選填"（a）&

10、quot;、"(b)"、"(c)"或"(d)"17、下列物體不屬于連通器的是 ( )18、在連通器的兩端分別裝有鹽水和清水，液面相平，如圖所示，如果將閥門打開，則（ ）19、如圖中有一處科學性的錯誤，請找出來并簡要說明它違背了什么物理原理或規律。錯誤是它違背了20、連通器在日常生活和生產中有著廣泛的應用，圖2所示事例中是利用連通器原理工作的是（）甲乙Kab21、如圖所示，甲、乙兩容器間有一斜管相通，中間有閥門K控制，容器中裝有水，且兩容器中水面相平，則（ ）A打開閥門K后，由于水受重力作用，水將從甲流到乙B打開閥門K后，由于b處的壓強

11、大于a處的壓強，水將從乙流到甲C打開閥門K后，因為甲、乙兩容器中液面高度相等，所以水不會流動D打開閥門K后，因為乙中的水多，所以從乙流到甲22、“坎兒井”是吐魯番地區的一種灌溉工程，從山坡上到田地里挖成一連串的井，再把井底彼此挖通，連成暗溝，將山上融化的雪水和地下水引來澆灌田地，“坎兒井”利用了_原理，減小暴露在空氣中水的_，從而減小了蒸發。提高訓練：（選做）1、一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產生的壓力與壓強分別為F1、P1；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面產生的壓力與壓強分別為F2、P2.則( )1=F2,P1>P21=F2,P1<P21

12、>F2,P1=P21<F2,P1=P22、銅、鐵兩個圓柱體的高度相等,銅的底面積大于鐵的底面積,將它們放在水平地面上,比較它們對地面的壓強則( )3、游泳的人潛入水中后,由于水對耳膜的壓強作用,耳朵會有脹痛的感覺,下列說法中正確的是 ( )A.潛入水中越深,用痛得越厲害B.在同一深度,耳朵向著水面下,比向著水面上,脹痛的感覺要好一些C.在水中身體豎直向上時,左右耳朵都不感覺脹痛,因為兩側的壓強都抵消了4、有一密閉的圓臺形容器,如圖所示,內裝一定質量的液體,如果把它倒置,液體對容器底面的壓力、壓強的變化是( )A.壓強增大,壓力不變 B.壓強減小,壓力增大C.壓強增大,壓力增大 D.

13、壓強增大,壓力減小5、如圖所示，桌面上放有甲、乙兩個魚缸，同學們觀察、比較后提出下列說法，其中正確的是（）A魚缸甲對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強大B魚缸甲對桌面的壓力大，缸中魚受到水的壓強小C魚缸乙對桌面的壓力小，缸中魚受到水的壓強小D魚缸乙對桌面的壓力大缸中魚受到水的壓強大6、光纜通信是當今世界上最先進的通信方式1997年，我國首條海底通信光纜（上海崇明橫沙島）鋪設成功如果該光纜在水下17米深處，則光纜外邊的包裹材料至少應能承受×103千克/米3，g取10牛/千克）8、由于長江上游的植被受到破壞,造成水土流失,使得長江水中的泥沙含量增加,這相當于液體的密度_了,因此在同等深度的

14、情況下,長江水對堤壩的_增加,從而使堤壩受到破壞的可能性增加了. 9、學校改建操場時，工人師傅用一灌水的透明長塑料管檢查操場是否水平。當管中的水靜止時，管兩端的水面一定_，當塑料管的一端提高10cm，最終管兩端水面的高度差為_。10、長江三峽大壩高170m，根據最近報導，現蓄水深度已達到139m，則壩底所受水的壓強為 _ Pa(g=10N/kg).11、已知人體的密度與水相近，若將人體近似看作為一個圓柱體，由此可估算出身高為的人直立時對水平地面的壓強約為_Pa。12、如圖所示，放在水平桌面上的容器，側壁上有一開口彎管，彎管內的液面高度h1=O.8m；其頂部和底部的面積均為2，頂部到底部的高度h

15、2=×103kgm3，則液體對容器頂部的壓力為 _N.(g取10Nkg)13、一艘小船船底離水面，水對船底的壓強為_Pa；若船底有一面積為2cm2的小洞被一木塞堵住，水對該木塞的壓力為_N。14、某同學測得保溫瓶膽最深處為30cm，裝滿開水后，水對瓶膽底的最大壓強是 _ Pa若將開水全部倒入臉盆，則水對盆底的壓強_ 水對瓶膽底的最大壓強(填"大于"，"小于"或"等于")15、×105帕,該處距液面的深度是_米,該處5厘米2面積上受到液體的壓力是_牛.16、如右圖所示的密閉容器，兩個底面A和B的面積不等，內盛有一定質

16、量的某種液體液體對底面A的壓強、壓力分別為PA、FA；如果把容器倒立后，液體對底面B的壓強、壓力分別為PB、FB，那么PA_PB，FA_FB（選填"""""")17、如圖所示，A、B為兩個等高圓柱形容器，容器內部的底面積之比為21，都裝滿水。現將質量之比為13的木塊a、b分別輕輕放入兩容器中，水對容器底部的壓強之比為_，水對容器底部的壓力之比為_.18、如圖,容器的底面積為25厘米2,容器中盛有一定量的水,將一重0.2牛的木塊放入水里,木塊靜止時使水面升高了1厘米.則在放入木塊后容器底受到水的壓強增加了_帕,受到水的壓力增加了_牛.21、今年夏天,爸爸帶小亮第一次去海邊游泳,當小亮由水淺處往水的深處走時,感到胸口越來越悶,他忙問爸爸有沒有這種感覺,爸爸說也有,并問他這是什么原因,你能幫小亮回答這個問題嗎?23、底面積為80cm