1、大學生戀愛情況調查報告    小組成員 付軍堯 徐玲  1、  研究方法和研究對象   1、本次調查采用自編的大學生戀愛調查問卷，內容涉及我校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態度等方面的主要內容，希望通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛狀況。   2. 研究對象。本次調查對象采用網絡投發問卷，針對在校大一、大二、大三、大四的本科學生進行調查。本次調查發放問卷200份，回收180份。3. 調查時間為2016年5月。二、調查結果  1.在戀愛開始的方式方面，日久生情的比例較大，為

2、50.5%，有15%的戀人為一見鐘情，沒有人采取相親的形式，34%的人表示還未開始戀愛。2.在戀愛對對方的影響的方面：有16.8%的學生選擇的是精力分散，時間會用得過多在這方面，有19.3%的學生選擇的是生活消費會增加，有53%的學生選擇的是以學習和生活帶來更大的動力，有10.9%的學生選擇的其他方面，不確定，比如增加奮斗動力，看心情而定，關心愛護等等。3.在戀愛雙方是否應負責責任方面：有77.7%的學生選擇的是應該負責任，同時分別有18.3%和2%的學生選擇的是視情況而定和不應該負責任，有1.5%的人選擇無所謂。4.在戀愛的經濟主要來源方面：有41.6%的學生選擇的是主要來源于他們自己的父母

3、，有11.9%的學生選擇的是來源于自己兼職，有8.4%的學生選擇的是來源于其他方面，34.2%的同學暫未戀愛，所以無需成本。在大學生活中誰為最重要方面：有47%的學生選擇的是學業，有42.1%的學生選擇的是追求理想最重要，有2%的學生選擇的是愛情最重要，有8.9%的學生選擇的是友情最重要。5.在婚前性行為最主要的原因方面：有59.4%的學生選擇的是一時沖動或是是出于生理需要，有40.1%的學生選擇的是對這方面很好奇，41.6%選擇為證明兩人是相愛的，有6.4%的表示出于被迫，也有19.8%表示同意婚前同居。（此題為多選題）  6.在同異性之間存在的親密行為方面，91.1%表示牽過手，

4、63.9%則擁抱過，接吻占50%，撫摸占41.9%,也有14.9%存在過性行為。7.在雙方是否應努力去經營好這份愛情方面：有94.6%的學生選擇的是肯定要，同時，選擇不用和無所謂的分別都是1.5%和4%。綜合以上結果，可以發現當代大學生戀愛狀況的特點主要體現在以下這幾個方面：1、這次調查大一大二學生占了絕大多數。 2、 不持反對意見。調查顯示，幾乎沒有學生是反對大學戀愛的，只有個別現象。3、對于戀愛的態度，有72%的學生表示是要尋找一個知心愛人，在我們看來絕大多數都是為告別空虛而愛，很多人想找個真正愛的人，可是結果怎么樣呢，大家有目共睹。大學生在高中緊張的學習之后，進入了一個全新的環

5、境里，進入大學以后，失去奮斗目標和前進動力，心中苦悶，缺少學習動力、目標，結果將心理轉到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。 4、 責任感過低。調查顯示有41.6%的學生戀愛費來自父母，絲毫沒有考慮過父母肩上的壓力，而且有34.2%的學生不愿意回答，在我們看來，他們的戀愛費也離不了父母。顯然，他們應該學會靠自己，要有一種責任感，尤其是對父母。  5、 有目標。調查顯示，47%的學生認為學習是大學生活中最重要的，42.1%的學生是奔著理想努力的，在這方面，還是值得稱贊的。大學生應將主要精力放在學習上、增加閱讀量與知識儲備量以及提高人文內涵。盡管有部分學生談戀愛影響了學業有的甚至荒廢了學業

6、，部分學生沒有協調好沒有掌控好時間的分配，可并不能否認談戀愛的作用。 6、 道德觀念淡化。有30.7%的學生同意婚前性行為，有36.1%的學生表示無所謂。可見，如今這個社會文化環境下，大學生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學生“性”及婚姻問題產生了影響，在這種新思想的影響下，大學生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結果和道德。加之生理和心理的原因，即出現了對“性”的好奇、大膽的嘗試。   針對上述大學生戀愛狀況的特點和存在的問題，為正確引導大學生 樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議：  恰當的愛情可以促進雙方的

7、學業，但我要說的請不要過度的沉溺在愛情的世界里，不要在熱戀中迷失自己的前進方向，畢竟大學階段是我們學習專業技能的黃金時期，是決定我們未來方向的關鍵階段，不能為了一時的快樂而把一生的幸福都拋棄了。 1、大學生在受到外界因素、周圍環境影響的同時，必須培養自身道德，法律規范的修養，樹立正確的戀愛觀，有助于抵抗這些不良外界影響；有助于培養大學生健康的心理環境減少不必要的損失。 2、不要跟風和隨大流去戀愛。大學生要根據自己的自身情況去決定是否應該戀愛，跟風和隨大流這不合實際的做法。  3、加強戀愛過程中的道德觀念和責任感。戀愛與道德有著密切的關系。有許多戀人在一起不是為了將

8、來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關呢？戀愛與大學生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發展具有顯著的催化作用。4、對于愛情要正確對待。愛情的本質是承擔責任、勇于奉獻。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生，促進成材，構建和諧家庭。那些“以戀補虛”等戀愛動機不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。如果你把過多的時間放在談戀愛上就是一種不負責任，不僅僅是對父母的不負責，也是對自己的不負責。談戀愛時需要成本的也是要付出代價的，有本事自己掙錢而不要靠家里人供應，如果你能做到筆者非常敬佩你，你是個男子漢。如果你還是靠父母親“救濟”，對不起，你必須承擔責任，對父母負責，對父母對你的期望負責。競爭日益激烈，就業形勢越來越差。大學生要想找到工作，必須要有不可替代的核心競爭力而這種競爭力的塑造主要是在大學里。大學生朋友應想方設法地提高自己、增加工作技能，為自己