1、開考前秘密 試卷類型：A二O一八年東營市初中學業水平考試化學試題（總分100分 考試時間60分鐘）注意事項：1本試題分、兩卷。第I卷（選擇題 共36分），第卷（非選擇題 共64分）。2考生答題前務必將自已的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡上，考試結束，試卷和答題卡一并收回。3第I卷每題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號（ABCD）涂黑，如需改動，必須用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。答第II卷時，用0.5毫米黑色簽字筆答在答題卡的相應位置上?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 Cu 64第I卷（選擇題

2、 共36分）一、選擇題（本題包括9小題，每小題4分，共36分。每小題只有一個選項符合題意）1上海合作組織青島峰會于2018年6月9日至10日在山東青島舉行。下列做法中，不符合“美麗青島，傾倒世界”理念的是A垃圾分類回收，循環高效利用資源B實施雨污分流，構建海綿城市C優化建筑設計，研制新型保溫材料D禁止燃油汽車上路行駛2下列說法不正確的是A高花未吐，暗香已遠分子不斷運動B品紅在熱水比在冷水中溶解的快溫度越高，分子運動越快C碘升華變為碘蒸氣分子的大小發生了改變D氫氣在氧氣中燃燒分子可以再分3下列化學用語表達正確，且既有宏觀意義，又有微觀意義的是選項內 容化學用語A地殼中含量最多的金屬元素ALB葡萄

3、糖的化學式C6H12O6C過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣H2O2 H2+O2D氯離子的符號Cl1-4化學與人類生活、社會生產密切相關，下列理解正確的是A鉆石恒久遠，一顆永流傳：是指金剛石是天然物質中最硬的 BC百煉成鋼：是指將生鐵轉化為鋼，其主要原理是降低生鐵的含碳量 D古代的“五金”：是指金、銀、銅、鐵、鋁5你認為下列觀點不正確的是A元素的種類是有限的，由元素組成的物質種類是無限的B控制化學反應的條件，使反應向著有益于人類的方向轉化C為了滿足不同需求，常對物質進行分離或混合D溫室效應嚴重影響了人類的生存，我們應想方設法消除二氧化碳等導致的溫室效應6丁基鋰（C4H9Li）是橡膠合成工業中一種

4、常用的試劑。白色粉末，熔點-95，沸點80，遇水、空氣均易自燃。下列關于丁基鋰的說法正確的是A丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的B丁基鋰中碳元素質量分數為75%C丁基鋰運輸或使用過程中如果發生燃燒，可以用水澆滅D丁基鋰是有機高分子化合物7推理是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是A甲烷和乙醇的燃燒產物都是二氧化碳和水，則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物B洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用，則汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用C二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學變化，則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學變化D元素的種類是由質子數決定的，則質子數相同的原子屬于

5、同種元素8小東同學模擬酸雨的形成過程進行了如下探究實驗（已知SO2化學性質與CO2相似）：分別取等質量的硫粉在酒精燈上引燃后，伸入體積相同的甲、乙兩個集氣瓶中；充分燃燒后，用玻璃片蓋住集氣瓶充分振蕩，使生成的氣體全部溶于水；分別取其中一份大理石與其中一份反應后的溶液混合,反應開始時，下列哪種組合冒出氣泡的速率最快A甲瓶溶液和丙 B甲瓶溶液和丁C乙瓶溶液和丙 D乙瓶溶液和丁9生活中常用濕潤的PdCl2試紙來檢測CO對環境的污染情況。已知CO與PdCl2溶液反應的化學方程式：CO + PdCl2+ X = 2HCl +Pd+CO2 。下列說法錯誤的是AX為 H2O B從生成物的角度分析，金屬Pd應

6、位于金屬活動順序表中氫之后 C反應前后各元素的化合價都發生了變化D列入空氣污染指數的項目暫定為：CO、NO2、SO2、O3和可吸入顆粒物等第II卷（非選擇題 共64分）二、填空簡答題（本題包括5小題，共36分）10（5分）“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如下圖所示：（中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質）（1）中活性炭的作用是 (填字母。下同)，中超濾膜的作用是。 A去除有害菌和部分病毒 B吸附雜質 C除去較大的不溶性雜質（2）若無生命吸管，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取 方法。（3）有的河水出現水華現象，經檢測

7、發現是河水中含有尿素、硫酸鉀、磷酸二氫鉀等而導致，上述三種物質屬于復合肥的是 。（4）下列圖標表示“國家節水標志”的是 。11（7分）金屬材料、合成材料在生產生活中有著廣泛的應用。（1）右圖標示的各材料中，屬于金屬材料的是 （填序號，下同），屬于合成材料的是 。（2）從化學元素與人體健康角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是 。 C.鋁、鋇、鈦是人體非必需元素（3）刷洗后的鐵鍋，第二天常常會看到鍋內有暗紅色的物質出現，原因是 。（4）小英同學在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關性質時，進行了如圖所示的實驗：通過以上三個實驗， （填“能”或“不能”）得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。實驗

8、結束后，將圖1中剩余的兩種金屬片放入圖2試管中，充分反應后試管中的溶液為無色，則試管中的固體一定含有 。12（8分）中興缺“芯”事件震驚國人。芯片是電腦、智能家庭等的核心部件，芯片的主要成分是純度極高的硅，其運算速率與硅的純度有關。（1）硅與金剛石結構相似，則構成硅的粒子是 （填粒子名稱）。已知硅原子結構示意圖為 下面是四種粒子的結構示意圖，其中與硅的化學性質相似的是 （填序號）。（2）光伏發電的太陽能電池板也需用高純硅。在日光下高純硅的作用主要是將光能轉化為 能。（3）自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在，請寫出二氧化硅的化學式。硅膠是常用的干燥劑，其主要成分可視作二氧化硅（如圖），你認

9、為硅膠可作干燥劑的原因可能是 （一條即可）。（4）高純硅的制備以石英砂（主要成分是二氧化硅）為原料，生產過程示意圖如下：上述四個步驟中屬于物理變化的是 。物質M是該生產過程中可循環使用的物質，寫出步驟4反應的化學方程式 。 13（8分）我國化學家侯德榜創立的侯氏制堿法為純堿工業技術的發展做出了杰出的貢獻。在制備純堿的過程中涉及Na2CO3、NaCl、NH4Cl、NaHCO3等物質。請結合表格數據回答下列問題：溫度/0102030405060溶解度/gNa2CO37NH4ClNaHCO3（1）表中三種物質中，溶解性屬于可溶的物質是 。（2）在50時，向100g水中加入48gNa2CO3充分攪拌所

10、得溶液質量為 ；保持燒杯中各物質質量不變，降溫至40時，所得溶液溶質的質量分數會 （填“變小”、“不變”或“變大”）。（3）請根據表格中數據，在下圖中繪制出碳酸鈉的溶解度曲線。（4）根據溶解度曲線回答下列問題：60時，向等質量的上述四種固體物質中分別加水配成飽和溶液，所得溶液質量由大到小的順序是 。侯氏制堿法的關鍵步驟是：先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，其化學方程式為NaCl+NH3H2O+CO2NH4ClNaHCO3。請問生成的碳酸氫鈉和氯化銨，哪種物質首先析出 ，理由是 。14（8分）A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學中常見的不

11、同類別的物質。它們之間的關系如圖所示（“”表示物質間的轉化關系，“”表示兩端的物質能發生化學反應）。A是草木灰的主要成分,B是光合作用不可缺少的物質， D是由兩種元素組成的化合物，E是黑色粉末， F是未來最理想的清潔能源，請回答下列問題：（1）寫出化學式： D，E。（2）物質G所屬的物質類別是 ；物質C與物質D反應的基本類型是 。（3）物質A和物質D反應的化學方程式是 。（4）古代常將草木灰與C溶液混合，濾取反應后清液作漂洗的洗滌劑。寫出此反應的化學方程式 。三、實驗題（本題包括2小題，共18分）15（4分）下列有關化學實驗的做法，錯誤的有 。A.給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不應超過

12、試管容積的1/3B.滴瓶上的滴管使用后必須清洗，以免污染整瓶試劑C.除易潮解、有腐蝕性的藥品外，可將藥品直接放在托盤上稱量D.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸緩慢注入盛有水的量筒中，并不斷攪拌E.用氫氧化鈉固體或濃硫酸進行實驗時，最好戴防護眼鏡F.量筒讀數時，拿穩量筒，視線應與凹液面的最低處保持水平16（14分）某興趣小組計劃對空氣成分進行探究，以下是他們的實驗設計方案：空氣除去二氧化碳和水蒸氣除去氧氣氮氣（1）除去二氧化碳和水蒸氣：圖1中裝置B的作用是 ，裝置A、B順序能否顛倒 （填“能”或“否”）。（2）除去氧氣：該小組根據教材中拉瓦錫研究空氣成分的實驗原理，除去了（1）中得到的氣體中的氧氣。在拉瓦

13、錫的經典實驗中（裝置如圖2），使用汞的優點有 。A.汞為液態，在加熱的條件下只與氧氣反應且生成物為固體B.時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡氧化汞粉末加熱生成的氣體體積+剩余氣體體積=原空氣體積（3）分析誤差：該小組按設計方案得到的氮氣密度（假設要除去的氣體均已除凈）與氮氣的實際密度有誤差，產生誤差的原因是 。（4）拓展與延伸：實驗室如何制取氮氣呢？請閱讀資料并回答下列問題：資料：1.重鉻酸銨為桔黃色粉末，加熱至180時可分解得到氮氣；2.氮氣的化學性質不活潑，常溫下很難跟其他物質發生反應。但在高溫或點燃條件下可與某些物質反應，如：鎂能夠在氮氣中燃燒。儀器B的名稱是 。利用上述儀器和重鉻

14、酸銨在實驗室制取少量氮氣，其發生裝置應選擇的儀器有 （填序號），還必須補充的一種儀器是 。若用上述裝置制氧氣，反應的化學方程式為 。根據已有知識，收集氮氣只能用 法，理由是 。該小組欲進行鎂在氮氣中的燃燒實驗，現收集一瓶含水約1/5體積的氮氣，該如何操作 。四、計算題（本題包括1小題，共10分）17（10分）實驗技能訓練中，小亮同學向氧化銅和稀硫酸充分反應后的廢液中加入一定量的氫氧化鈉溶液，發現無明顯現象。小亮同學在老師的指導下對氧化銅和稀硫酸充分反應后的廢液進行了實驗：他分別取50g廢液，并向其中逐漸加入等濃度的氫氧化鈉溶液，三組實驗的數據與圖像如下：實驗組數第一組第二組第三組加入氫氧化鈉溶

15、液質量/g5010080產生沉淀的質量/g請根據以上信息回答下列問題：（1）氧化銅粉末與稀硫酸反應的現象為 。（2）廢液中的溶質有 （填化學式） ，并計算廢液中硫酸銅的溶質質量分數。(寫出計算過程)（3）若三組數據中，只有一組加入的氫氧化鈉溶液與廢液恰好完全反應，則上圖中a的數值為 ?；瘜W試題（A卷）參考答案及評分標準第I卷（選擇題 共36分）注：化學方程式中反應條件未寫或寫錯、“、”多寫或漏寫的，扣1分。一、選擇題(本題包括9小題，每小題4分，共36分。每小題只有一個選項符合題意)題號123456789答案DCBCDBDBC第II卷（非選擇題 共64分）二、填空簡答題（本題包括5小題，共36

16、分）10（共5分） B（1分） A（1分） 煮沸（1分） 磷酸二氫鉀(或KH2PO4）（1分） B（1分）11（共7分）（1分） （1分） BC（1分） 鐵與氧氣（或O2或空氣中的氧氣）、水（或H2O或水蒸氣）同時接觸（1分。缺一不可） 能（1分） Fe、Cu（或鐵、銅。缺一不可）（2分）12（共8分） 硅原子（答“原子”也給分）（1分） （1分） 電（1分） SiO2（1分） 與水反應（或具有吸水性或具有疏松多孔的結構等合理即可）（1分） 步驟3（答“蒸餾”也給分）（1分） SiHCl3+H2 Si+3HCl（2分）13（共8分）(1) 碳酸氫鈉(或NaHCO3）（1分） (2)147.3g

17、（1分，無單位不得分） 變大（1分）(3) 溶解度曲線如右圖（2分）(4) NaHCO3、NaCl、Na2CO3、NH4Cl（或NaHCO3NaClNa2CO3NH4Cl）（1分） 碳酸氫鈉(或NaHCO3）（1分）NaHCO3的溶解度遠小于NH4Cl的溶解度（或NaHCO3的溶解度較?。换蚍磻傻奶妓釟溻c質量大于氯化銨，且相同溫度下NaHCO3的溶解度遠小于NH4Cl的溶解度）（1分）14（共8分） HCl（1分） Fe（1分） 氧化物（或金屬氧化物）（1分） 復分解反應（1分） K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2 （2分） Ca(OH)2K2CO3=CaCO32KOH（合理即可）（2分）三、實驗題（本題包括2小題，共18分）化學試題答案 第2頁（共2頁）15（共4分）BCDF（每選對一個得1分，錯選、多選1個倒扣1分，但不出現負分）16（共14分） 除去水蒸氣（或除水）（1分） 否（1分） ABD（2分。與順序無關，選對兩個得1分，錯選不得分） 得到的氣體中還含有稀有氣體（1分）錐形瓶（1分） CDF（1分。與順序無關） 酒精燈（1分）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2KClO3 2KCl + 3O2）（2分）排水法(1分) 氮氣密度接近空氣且難溶于水（1分。缺一