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文檔簡介

研讀課本第三、七、八自然段找出：我不想放魚的原因。（詞、句） “我我”好不容易釣到一條大魚，父親卻讓好不容易釣到一條大魚，父親卻讓“我我”放掉，他是不喜歡嗎？放掉，他是不喜歡嗎？你覺得父親的做法對嗎？你覺得父親的做法對嗎？ 假如當時父親讓我把魚帶回假如當時父親讓我把魚帶回家，我以后再遇到這種事可能會家，我以后再遇到這種事可能會怎么做呢？怎么做呢？精讀第三到九自然段，體會精讀第三到九自然段，體會“我我”的心理變化過程的心理變化過程 精讀第十自然段理解：精讀第十自然段理解：“我我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的相似的誘惑人的魚魚”；“道道德只是個簡單的是與非的問題，德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難實踐起來卻很難” 。衡量真正的品德，是看他在知衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么。道沒有人發覺的時候做些什么。 孟德斯鳩孟德斯鳩啟啟 示：示： 作業作業“自助餐自助餐” a.積累本文中好詞佳句（今天完成）。積累本文中好詞佳句（今天完成）。 b.回家把課文的前半部分讀給爸爸聽，回家把課文的前半部分讀給爸爸聽，然后采訪爸爸，如果他遇到那種情況會怎然后采訪爸爸，如果他遇到那種情況會怎么做？然后在班上交流（兩天完成）。么做？然后在班上交流（兩天完成）。 c.將文中的某句話改造成自己的一將文中的某句話改

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