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文檔簡介

1、 小豬睡覺活動教案（小班藝術活動）教師：王 靜第二幼兒園2014年6月6日小豬睡覺活動教案活動名稱： 小豬睡覺 活動目標: 1、能用活潑、甜美的聲音演唱歌曲。 2、創(chuàng)編“閉眼睛”“扇耳朵”“搖尾巴”“打呼嚕”等動作，培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感。活動班級：小班活動準備：多媒體課件（天上掉下個豬八戒主題曲視頻、歌曲音頻 ）、頭飾若干 活動重點：能用活潑歡快的聲音演唱歌曲活動難點：幼兒自由想象、創(chuàng)編小豬各種動作。活動過程：一、 引入活動：請幼兒欣賞天上掉下個豬八戒主題曲視頻， 提問：這是哪部動畫片？小豬長得什么樣？二、 欣賞歌表演小豬睡覺 教師隨錄音邊唱歌曲邊表演動作 ，激發(fā)幼兒對歌曲的喜愛。 三、

2、學唱歌曲：1、請幼兒用 “嚕”的聲音哼唱歌曲旋律（教師鋼琴伴奏）2、按節(jié)奏讀歌詞，引導幼兒讀準“呼嚕嚕嚕嚕” 處歌詞。3、跟著音樂完整演唱歌曲。（教師強調(diào)微笑、聲音甜甜的）四、 創(chuàng)編動作：1、請幼兒想象小豬閉眼睛、扇耳朵、搖尾巴、打呼嚕的樣子，隨著音樂試著用自己創(chuàng)編的動作表現(xiàn)出來。2、請幾名幼兒帶上頭飾到臺上展示活動延伸：在表演區(qū)域內(nèi)進行歌表演兩只小豬小豬睡覺活動反思教師：王 靜班級：米羅班2012年4月27日小豬睡覺活動反思 小豬睡覺是中班下冊的一次歌表演活動課。為了達到預期的活動目標，我從動畫片主題曲天上掉下個豬八戒引入活動，大大激發(fā)了幼兒對本次活動的興趣。活動中，我運用了卡通的小豬圖片，

3、生動的將小豬睡覺的可愛形象展示給孩子，并通過對小豬叫聲的模擬巧妙的進行了歌曲旋律的哼唱。看似枯燥的讀歌詞環(huán)節(jié)，因為有了動作的配合，使孩子們的記憶更為深刻。在最后的創(chuàng)編過程中，孩子們大膽想象，自由創(chuàng)編，他們在自我想象、自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)造的過程中收獲到了成功的喜悅與快樂。最后，我們再次出示小豬睡覺的畫面，全體幼兒在輕輕的“再見”聲中結束活動。那輕柔的再見聲仿佛融進了孩子們對小豬不盡的喜愛。通過這次活動，孩子們不但更清晰的掌握了歌表演這一藝術形式，也更加沉浸于自我想象與創(chuàng)造的快樂氣氛中。但活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1、 教師的情趣化語言需進一步加強2、 自我創(chuàng)編的時間、空間有限，應該為幼兒提供更多的展示機會。我會把這次公開課作為自己又一個嶄新的起點，在今后的教學中不斷總

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