導學案：動物的運動_第1頁
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文檔簡介

1、安居中心學校“一三五”課堂模式導學案課題：動物的運動（八年級上冊）主備人： 審核人_知識目標1、： 說出動物的行為的概念。 2、 描述運動系統的組成。 3、 舉例說出骨、關節和肌肉的協調配合的關系能力目標：培養學生觀察、分析和解決問題的能力情感目標：認同動物的結構和功能的統一性學習重點： 1。動物的運動依賴一定的結構學習難點：1、認同動物的結構和功能的統一性第_課時學習過程：教學環節教 學 內 容師生行為自主學習1. 動物進行的一系列有利于他們生存和繁衍后代的活動，都是 。2運動系統主要是由 、 和 組成的。3、骨骼肌受神經傳來的 收縮時，就會牽動骨繞 活動，于是軀體的相應部位就會產生 。4、

2、當肱二頭肌 ，肱三頭肌 時，肘部彎曲；當肱二頭肌 ，肱三頭肌 時，肘部伸展。5、運動并不僅靠 系統來完成的，還需要其他的系統，如 系統的調節；運動所需奧的能量，依賴于 系統、 系統、 系統 等系統的配合。6.下列幾種動物的運動方式分別是：蝸牛- ；蚯蚓- ；蝗蟲- ；鯽魚- ；家鴿- 哺乳動物- 。 學生自己看書獨立完成合作探究一、觀察書本42、43頁的圖片思考問題：1、骨、關節和肌肉在結構上有什么關系？三者如何配合產生運動？2、關節對骨的運動有什么意義？如果用房門來打比方，它相當于門上的什么結構？3、蚯蚓的體內有肌肉，但沒有骨骼，這是不是他不能快速運動的原因？4舉例說出人體哪些部位有關節，進

3、行體育運動時，哪些關節容易受傷？應當怎樣保護？小組討論做好筆記展示提升 學生發言展示師生共同評價歸納點撥教師板書拓展反饋1、哺乳動物的運動系統是由（ ）組成。A、 骨和肌肉 B、骨骼和肌肉 C、關節和肌肉 D、骨和關節2、你的屈肘動作的產生是由于（ ）的結果。A、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C、肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D、肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張3、下列各項中正確的是（ ）。A、骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分 B、骨的運動要靠骨骼肌的牽拉 C、動物的運動只靠運動系統和神經系統的控制和調節來完成 D、所有動物的體內都有骨骼4、人的上臂以肩關節為樞紐，可做伸屈、旋轉、環轉等各種動作。這說明關節在運動中起什么作用（ ）A、動力作用 B、杠桿作用 C、支點作用 D、調節作用5、下

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