




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、XX中心學(xué)校教育“9+3”工作情況匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo):在省人民政府實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見(黔府發(fā)20131號文件)和省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)貴州省教育“9+3“計(jì)劃實(shí)施方案的通知(黔府發(fā)201318號文件)的精神指導(dǎo)下,按照上級各部門有關(guān)教育“9+3”相關(guān)文件的要求,XX中心校有計(jì)劃、有步聚地開展了教育“9+3”工作?,F(xiàn)就工作開展情況匯報(bào)如下:一、基本情況我鄉(xiāng)轄32個(gè)行政村,總?cè)丝?4474人,共有15所完小,2所點(diǎn)校,上學(xué)年有學(xué)生2369名,本學(xué)年有學(xué)生2183名,轉(zhuǎn)入181名學(xué)生、轉(zhuǎn)出 187名學(xué)生。學(xué)前三年入園率81.93%,學(xué)前一年入園率83.30%;小學(xué)入學(xué)率98.81 %,初中入學(xué)
2、率89.44%,高中階段毛入學(xué)率77.94%,高等教育毛入學(xué)率12.4%;小學(xué)六年鞏固率98.08%,九年義務(wù)教育鞏固率82.39%;小學(xué)輟學(xué)率0.08%?,F(xiàn)有小學(xué)教職工177人,專任教師174人,大專及以上學(xué)歷123人,占專任教師總數(shù)的70.69%;專任教師學(xué)歷合格率為97.13;另有特崗教師16人,學(xué)歷全部合格。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為認(rèn)真貫徹黔府發(fā)(2013)1號文件精神,落實(shí)“9+3”各項(xiàng)工作,按期完成“9+3”目標(biāo)任務(wù),經(jīng)研究成立教育“9+3”領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:XXX(中心校校長)副組長:XXX(中心校副校長) 成 員:中心校中層干部及各小學(xué)校長(負(fù)責(zé)人)三、主要工作及措施1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)
3、任建立健全教育“9+3”“控輟保學(xué)”工作長效機(jī)制,完善制度。認(rèn)真落實(shí)“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任制,成立以中心校校長為組長的“控輟保學(xué)”及教育“9+3”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,中心校與各小學(xué),各小學(xué)與教師,教師與科任教師及家長層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。做到分工明確,職責(zé)明確。采取校長包校,班主任和科任老師包學(xué)生的方式,使適齡兒童和青少年都能坐在教室接受九年義務(wù)教育。2、宣傳動員,營造氛圍(1)切實(shí)開展每年2月和8月的“控輟保學(xué)”宣傳月活動。各校在服務(wù)半徑內(nèi),利用外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)之機(jī)、春節(jié)聯(lián)歡活動和趕集日子,共設(shè)宣傳點(diǎn)30余個(gè),其中比較大型的為2013年春節(jié)在大橋村聯(lián)歡會上、2月22日中心校與中學(xué)聯(lián)合利用龍場趕
4、場天在鄉(xiāng)政府前面集中宣傳、5月7日在XX小學(xué)開展以“愛心匯聚力量、真情共筑希望”為主題的關(guān)愛留守兒童文藝匯演、8月16日由中心校組織在龍場趕場天集中宣傳,當(dāng)時(shí)還有鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長XX等領(lǐng)導(dǎo)參與宣傳。另外,各校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、家長會、在公路沿線醒目地方張貼和懸掛“控輟保學(xué)”、教育“9+3”宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料等,大力宣傳“控輟保學(xué)”、教育“9+3”工作及九年義務(wù)教育等法律法規(guī),營造了良好教育的氛圍;共書寫宣傳標(biāo)語50余條,發(fā)放宣傳資料5000余份。(2)建立和完善“控輟保學(xué)”制度。一是實(shí)行義務(wù)教育入學(xué)通知書制;二是輟學(xué)學(xué)生排查報(bào)告制度。三是小升初整班移交制度;四是嚴(yán)格學(xué)籍管理。學(xué)籍管理系
5、統(tǒng)運(yùn)行正常,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。每學(xué)期如實(shí)記載學(xué)生入學(xué)情況、學(xué)生流出的去向等情況,嚴(yán)格學(xué)籍變動手續(xù),規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出程序。五是建立輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)制度。加強(qiáng)對輟學(xué)生的家訪,及時(shí)聯(lián)系其父母及監(jiān)護(hù)人,對拒不送子女入學(xué)的家長及監(jiān)護(hù)人,并及時(shí)向鄉(xiāng)人民政府匯報(bào),切實(shí)采取措施,動員輟學(xué)學(xué)生返校。(3)各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定“控輟保學(xué)”工作方案。每學(xué)期開學(xué)初,教師對未入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行走訪,對疑似輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行心理溝通、輔導(dǎo),勸其返校就讀。各校建立易輟學(xué)學(xué)生、困難學(xué)生個(gè)人檔案,并及時(shí)家訪和進(jìn)行心理輔導(dǎo),動員返校入學(xué)。7月份做好小升初整班移交工作。(4)保護(hù)學(xué)生身心健康,杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,讓法律知識、德
6、育知識滲透到課堂,體現(xiàn)了教師依法執(zhí)教,文明執(zhí)教;另外,每個(gè)學(xué)期還邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校進(jìn)行法制教育宣講。(5)完善資助體系,加強(qiáng)對特殊學(xué)生群體的關(guān)愛,建立和完善留守兒童檔案。依法做好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃等惠民工作,讓真正上不起學(xué)的學(xué)生無后顧之憂,切實(shí)減輕了群眾負(fù)擔(dān)。學(xué)生營養(yǎng)午餐以實(shí)名制規(guī)范管理,資料齊全,并在學(xué)校公示欄進(jìn)行公示,接受各級部門的監(jiān)督,真正做到了公平、公正、公開,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)惠民政策。(6)加強(qiáng)校園安全管理和校園文化建設(shè),加強(qiáng)校園專項(xiàng)安全整治,始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”,為學(xué)生創(chuàng)造了豐富多彩、生動活潑的安全、文明、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生“進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好”,不斷提高學(xué)校辦學(xué)
7、水平。3加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育示范學(xué)校、“三生、四愛、五心、五好”示范校及“減負(fù)提質(zhì)”示范校建設(shè),根據(jù)相關(guān)要求,擬定切實(shí)可行的實(shí)施方案,開展相關(guān)活動。4、學(xué)校有專職信息管理人員,學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)運(yùn)行正常,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。并做到了“四對帳”“四統(tǒng)一”。5、師資隊(duì)伍建設(shè)一是教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí);二是提供廣闊的交流平臺,走出去,請進(jìn)來,2013年度,老師外出培訓(xùn)及國培計(jì)劃達(dá)30余人次;三是加強(qiáng)校本教研,教師以在教學(xué)中的所思、所學(xué)、所想等為主題展開研究;四是對新招特崗教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。6、以“4+2”(在普通中小學(xué)開展“人文、體育、藝術(shù)、科技”活動,使每年學(xué)生形成兩項(xiàng)以上特長)特色教育工程為載體,促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展
8、。 (1)舉行“祖國好·家鄉(xiāng)美”暨慶 “六·一” 系列文藝活動。(2)舉行 “童心向黨誦中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠”詩歌朗誦賽。(3)舉行 “復(fù)興中華,從我做起”學(xué)生讀書征文比賽,六寨小學(xué)五年級學(xué)生劉婷獲全國征文一等獎,六寨小學(xué)教師楊富強(qiáng)獲全國征文指導(dǎo)教師一等獎。(4)舉行“紀(jì)念一·二九運(yùn)動七十七周年暨冬季運(yùn)動會活動”。(5)組織學(xué)生開展了小學(xué)生科技小制作、繪畫競賽。(6)舉行“聽寫規(guī)范字、共筑中國夢“漢字聽寫大賽。(7)認(rèn)真上好每節(jié)體育課,堅(jiān)持了學(xué)生“兩操”活動,切實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間。7、狠抓學(xué)校布局調(diào)整和小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)自“十二五”開局至今,我鄉(xiāng)分別出
9、臺了龍場鄉(xiāng)“十二五”教育學(xué)校布局調(diào)整、龍場鄉(xiāng)小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃方案、龍場鄉(xiāng)關(guān)于啟動第一所寄宿制小學(xué)方案等文件,并逐年進(jìn)行實(shí)施。近三年來,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,全鄉(xiāng)已撤并了一所完小,一所點(diǎn)校,將在條件成熟時(shí)逐步進(jìn)行學(xué)校撤并,以達(dá)到整合資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。四、存在問題和下一步工作打算(一)在“控輟保學(xué)”和教育“9+3”工作中,我們發(fā)現(xiàn)在日常教學(xué)工作中存在的不足:1、少數(shù)學(xué)生家長對“控輟保學(xué)”和教育“9+3”工作認(rèn)識不到位,思想意識淡薄,思想轉(zhuǎn)變有一定難度。2、辦學(xué)條件上,學(xué)校布局較散,教學(xué)設(shè)施設(shè)備陳舊,已經(jīng)跟不上形勢發(fā)展需要。3、在管理水平上,認(rèn)識不太到位,思想意識淡薄,制度落實(shí)不太到位,還有待于進(jìn)一步提高。4、教師知識水平及教學(xué)理念有待于更新。(二)今后從以下幾方面改正不足之處:1、多渠道加強(qiáng)“控輟保學(xué)”和教育“9+3”工作宣傳力度;完善控輟保學(xué)制度,切實(shí)降低輟學(xué)率。2、按照省學(xué)校布局調(diào)整的意見,逐步撤并學(xué)校,整合教育資源;多方籌措資金,不斷改善辦學(xué)條件。3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一本好書引領(lǐng)我成長:讀后感(13篇)
- 2025五一長假的煩惱(12篇)
- 2025年幼兒園兒童心理健康干預(yù)計(jì)劃
- 服裝行業(yè)供應(yīng)商開發(fā)流程及策略
- 小學(xué)語文日常作業(yè)安排計(jì)劃
- 兒童購物網(wǎng)商業(yè)計(jì)劃書圖文
- 中國聚一乙烯丙綸防水材料行業(yè)市場前景預(yù)測及投資價(jià)值評估分析報(bào)告
- 全州縣城市建設(shè)投資有限公司-企業(yè)報(bào)告(業(yè)主版)
- 項(xiàng)目啟動請示申請報(bào)告書2
- 2025年冷凝水回收裝置市場分析及競爭策略報(bào)告
- 2024員工質(zhì)量意識培訓(xùn)
- 塔吊定期檢查記錄表
- 信息系統(tǒng)監(jiān)理師(基礎(chǔ)知識、應(yīng)用技術(shù))合卷軟件資格考試(中級)試題與參考答案(2024年)
- 上海市上寶中學(xué)新初一分班(摸底)語文模擬試題(5套帶答案)
- 河南省南陽市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期終質(zhì)量評估+物理試卷答案
- 食品安全與質(zhì)量檢測技能大賽考試題庫400題(含答案)
- 2024年浙江省嘉興市初三中考三??茖W(xué)試卷試題(含答案詳解)
- 核心素養(yǎng)-空間觀念
- 吉林省長春市2024年中考語文真題試卷【附真題答案】
- DZ/T 0462.3-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第3部分:鐵、錳、鉻、釩、鈦(正式版)
- 梧州喜得寶礦業(yè)有限公司廣西梧州市金山頂金銀礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
評論
0/150
提交評論